
注意:该课本不在《2024年义务教育国家课程教学用书目录》,不是现行版本。
第一单元 用辩证观点认识自然灾害
第一节 初识自然灾害
第二节 剖析自然灾害
第二单元 从主要灾种了解自然灾害
第一节 地质灾害
第二节 气象灾害
第三节 生物灾害
第三单元 以地理视角分析自然灾害
第一节 自然灾害的地域特征
第二节 我国自然灾害的地理背景
第三节 自然灾害与人类活动
第四单元 以科学观念防治自然灾害
第一节 深入理解减灾防灾
第二节 科学技术与防灾减灾
第三节 我国的防灾减灾
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- 《答卢虔故园见寄》
- 《答昼上人止谗作》
- 《赠竟陵卢使君虔别》
- 《送郑仆射出节山南(一作酬郑兴元仆射招)》
- 《送淡公》
- 《奉同朝贤送新罗使》
- 《送柳淳》
- 《送孟寂赴举》
- 《张徐州席送岑秀才》
- 《送崔爽之湖南》
- 《送卢汀侍御归天德幕》
- 《送李翱习之》
- 《寻言上人》
- 《春雨后》
- 《喜雨》
- 《读张碧集》
- 《烛蛾》
- 《井上枸杞架》
- 《酬郑毗踯躅咏》
- 《和蔷薇花歌》
- 《宇文秀才斋中海柳咏》
- 《汴州留别韩愈》
- 《酬郑毗踯躅咏》
- 《和蔷薇花歌》
- 《宇文秀才斋中海柳咏》
- 《读经》
- 《凭周况先辈于朝贤乞茶》
- 《听蓝溪僧为元居士说维摩经》
- 《列仙文·安度明》
- 《列仙文·方诸青童君》
- 〖写鸟〗 “孤雁不饮啄,飞鸣声念群。”
- 〖写鸟〗 “十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。”
- 〖写鸟〗 “百啭千声随意移,山花红紫树高低。”
- 〖写鸟〗 “落叶聚还散,寒鸦栖复惊。”
- 〖写鸟〗 “翠叶藏莺,朱帘隔燕。”
- 〖写鸟〗 “粉堕百花洲,香残燕子楼。”
- 〖写鸟〗 “江晚正愁余,山深闻鹧鸪。”
- 〖写鸟〗 “泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”
- 〖写鸟〗 “台榭空蒙烟柳暗,白鸟衔鱼欲舞。”
- 〖写鸟〗 “晓雾将歇,猿鸟乱鸣;”
- 〖写鸟〗 “白鸟一双临水立,见人惊起入芦花。”
- 〖写鸟〗 “鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。”
- 〖写鸟〗 “罗幕轻寒,燕子双飞去。”
- 〖写鸟〗 “征蓬出汉塞,归雁入胡天。”
- 〖写鸟〗 “翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香。”
- 〖写鸟〗 “猎人箭底求伤雁,钓户竿头乞活鱼。”
- 〖写鸟〗 “燕子斜阳来又去,如此江山。”
- 〖写鸟〗 “雁过斜阳,草迷烟渚。”
- 〖写鸟〗 “夕阳西下,塞雁南飞,渭水东流。”
- 〖写鸟〗 “孤鸿号外野,翔鸟鸣北林。”
- 〖写鸟〗 “春去花还在,人来鸟不惊。”
- 〖写鸟〗 “玉珰缄札何由达,万里云罗一雁飞。”
- 〖写鸟〗 “打起黄莺儿,莫教枝上啼。”
- 〖写鸟〗 “白鸟朱荷引画桡,垂杨影里见红桥,欲寻往事已魂消。”
- 〖写鸟〗 “因思杜陵梦,凫雁满回塘。”
- 〖写鸟〗 “蜀国曾闻子规鸟,宣城还见杜鹃花。”
- 〖写鸟〗 “燕忙莺懒芳残,正堤上、柳花飘坠。”
- 〖写鸟〗 “花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。”
- 〖写鸟〗 “惊塞雁,起城乌,画屏金鹧鸪。”
- 〖写鸟〗 “琵琶金翠羽,弦上黄莺语。”