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第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
第1课 中华文明的起源与早期国家
第2课 诸侯纷争与变法运动
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展
第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融
第6课 从隋唐盛世到五代十国
第7课 隋唐制度的变化与创新
第8课 三国至隋唐的文化
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一
第9课 两宋的政治和军事
第10课 辽夏金元的统治
第11课 辽宋夏金元的经济与社会
第12课 辽宋夏金元的文化
第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战
第13课 从明朝建立到清军入关
第14课 清朝前中期的鼎盛与危机
第15课 明至清中叶的经济与文化
第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存
第16课 两次鸦片战争
第17课 国家出路的探索与列强侵略的加剧
第18课 挽救民族危亡的斗争
第六单元 辛亥革命与中华民国的建立
第19课 辛亥革命
第20课 北洋军阀统治时期的政治、经济与文化
第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起
第21课 五四运动与中国共产党的诞生
第22课 南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路
第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
第23课 从局部抗战到全面抗战
第24课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利
第25课 人民解放战争
第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
第26课 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡
第27课 社会主义建设在探索中曲折发展
第十单元 改革开放与社会主义现代化建设新时期
第28课 中国特色社会主义道路的开辟与发展
第29课 改革开放以来的巨大成就
活动课 家国情怀与统一多民族国家的演进
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- 《奉和圣制夏日游石淙山》
- 《公子行》
- 《春日行歌》
- 《代闺人春日》
- 《谒汉世祖庙》
- 《嵩岳闻笙》
- 《从军行》
- 《出塞》
- 《哭故人》
- 《侍宴应制得分字》
- 《倡女行》
- 《答洛阳主人》
- 《赠赵六贞固二首》
- 《西还至散关答乔补阙知之》
- 《蓟丘览古赠卢居士藏用七首·田光先生》
- 《燕昭王》
- 《鸳鸯篇》
- 《庆云章》
- 《夜集张諲所居》
- 《晚春》
- 《洛中晴月送殷四入关》
- 《送梁李二明府》
- 《春夜别友人二首·其二》
- 《落第西还别刘祭酒高明府》
- 《题李三书斋（崇嗣）》
- 《东征答朝臣相送》
- 《度荆门望楚》
- 《春台引》
- 《登泽州城北楼宴》
- 《登蓟丘楼送贾兵曹入都》
- 〖离别〗 “嗟万事难忘，惟是轻别。”
- 〖离别〗 “坐上别愁君未见，归来欲断无肠。”
- 〖离别〗 “放眼暮江千顷，中有离愁万斛，无处落征鸿。”
- 〖离别〗 “远树带行客，孤城当落晖。”
- 〖离别〗 “别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。”
- 〖离别〗 “别离还有经年客，怅望不如河鼓星。”
- 〖离别〗 “人语西风，瘦马嘶残月。”
- 〖离别〗 “飘零疏酒盏，离别宽衣带。”
- 〖离别〗 “何期小会幽欢，变作离情别绪。”
- 〖离别〗 “客自长安来，还归长安去。”
- 〖离别〗 “惆怅孤帆连夜发，送行淡月微云。”
- 〖离别〗 “彩舟载得离愁动。无端更借樵风送。”
- 〖离别〗 “江上旗亭，送君还是逢君处。”
- 〖离别〗 “翠娥执手送临歧，轧轧开朱户。”
- 〖离别〗 “脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。”
- 〖离别〗 “此心终合雪，去已莫思量。”
- 〖离别〗 “中年亲友难别，丝竹缓离愁。”
- 〖离别〗 “已觉逝川伤别念，复看津树隐离舟。”
- 〖离别〗 “南浦凄凄别，西风袅袅秋。”
- 〖离别〗 “辞君向天姥，拂石卧秋霜。”
- 〖离别〗 “残日东风，不放岁华去。”
- 〖离别〗 “雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。”
- 〖离别〗 “正是天山雪下时，送君走马归京师。”
- 〖离别〗 “棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。”
- 〖离别〗 “好去不须频下泪，老僧相伴有烟霞。”
- 〖离别〗 “雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。”
- 〖离别〗 “荒戍落黄叶，浩然离故关。”
- 〖离别〗 “此心随去马，迢递过千峰。”
- 〖离别〗 “天际疏星趁马，帘昼隙、冰弦三叠。”
- 〖离别〗 “莫道蓝桥路远，行云中隔幽坊。”
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