第三单元 植物的生活
第一章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
第二节 植株的生长
第三节 开花和结果
第二章 植物体内的物质与能量变化
第一节 水的利用与散失
第二节 光合作用
第三节 呼吸作用
第四节 植物在自然界中的作用
综合实践项目 栽培一种植物，探究所需的环境条件
第四单元 人体生理与健康(一)
第一章 人的生殖和发育
第一节 人的生殖
第二节 青春期
第二章 人体的营养
第一节 食物中的营养物质
第二节 消化和吸收
第三节 合理营养与食品安全
第三章 人体的呼吸
第一节 呼吸道对空气的处理
第二节 发生在肺内的气体交换
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
第二节 血流的管道——血管
第三节 输送血液的泵——心脏
第五章 人体内废物的排出
综合实践项目 设计并制作人体结构模型
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- 《送颢法师往太原讲兼呈李司徒》
- 《冬晚与诸文士会太仆田卿宅》
- 《暮秋宿友人居》
- 《新年》
- 《金州冬月陪太守游池（一作林下对雪送僧归草堂寺）》
- 《过杏溪寺寄姚员外》
- 《酬姚员外见过林下》
- 《送姚宰任吉州安福县（一作送王明府之任安福）》
- 《赋得望远山送客归》
- 《送清散游太白山》
- 《奉和段著作山居呈诸同志三首次本韵》
- 《禅林寺》
- 《寄姚谏议》
- 《送喻凫及第归阳羡》
- 《送薛重中丞充太原副使》
- 《送田中丞使西戎（同用旗字）》
- 《寄和蔡州田郎中（一作寄和蔡州中丞题蒋亭）》
- 《兰》
- 《夏日送田中丞赴蔡州》
- 《书事寄万年厉员外》
- 《送杜司马再游蜀中》
- 《送姚中丞赴陕州》
- 《吊从兄岛》
- 《中秋江驿示韦益》
- 《宿安国简公院（一作安国寺静居法师故院）》
- 《秋暮与诸文士集宿姚端公所居》
- 《送僧》
- 《中秋月》
- 《冬中与诸公会宿姚端公宅，怀永乐殷侍御》
- 《同裴录事楼上望》
- 〖女子〗 “今日汉宫人，明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “鲁女东窗下，海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴，挑菜归来，万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰，旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳，镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女，妙舞，雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随，妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母，生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
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