注意：该课本不在《2024年义务教育国家课程教学用书目录》，不是现行版本。
走近生物技术
专题1 传统发酵技术的应用
课题1 果酒和果醋的制作
课题2 腐乳的制作
课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
专题2 微生物的培养与应用
课题1 微生物的实验室培养
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数
课题3 分解纤维素的微生物的分离
专题3 植物的组织培养技术
课题1 菊花的组织培养
课题2 月季的花药培养
专题4 酶的研究与应用
课题1 果胶酶在果汁生产中的作用
课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果
课题3 酵母细胞的固定化
专题5 DNA和蛋白质技术
课题1 DNA的粗提取与鉴定
课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段
课题3 血红蛋白的提取和分离
专题6 植物有效成分的提取
课题1 植物芳香油的提取
课题2 胡萝卜素的提取
附录1 生物学实验室的基本安全规则
附录2 生物学实验室中常用的国际单位
附录3 常用培养基配方
附录4 常用的消毒灭菌操作方法
附录5 常用化学抑菌剂
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
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- 高二通用技术选择性必修4 现代家政技术
- 高一通用技术必修 技术与设计2
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- 高三通用技术选择性必修9 创造力开发与技术发明
- 高一历史必修 中外历史纲要(下)(部编版)
- 高一生物必修2 遗传与进化
- 高二通用技术选择性必修5 服装及其设计
- 高一生物必修1 分子与细胞
- 高二通用技术选择性必修1 电子控制技术
- 高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题(粤教粤科版)
- 高二通用技术选择性必修6 智能家居应用设计(粤教粤科版)
- 高二通用技术选择性必修2 机器人设计与制作(粤教粤科版)
- 高三通用技术选择性必修11 产品三维设计与制造
- 高三通用技术选择性必修7 职业技术基础
- 高二通用技术选择性必修3 工程设计基础
- 高一通用技术必修 技术与设计1
- 高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索
- 高二通用技术选择性必修4 现代家政技术
- 《春秋战国门·淳于髡》
- 《春秋战国门·郤成子》
- 《春秋战国门·赵宣子》
- 《后汉门·魏博妻》
- 《后汉门·杨震》
- 《后汉门·再吟》
- 《后汉门·灵帝》
- 《后汉门·光武》
- 《前汉门·刘圣公》
- 《前汉门·再吟》
- 《前汉门·博陆侯》
- 《前汉门·薛公》
- 《前汉门·周苛纪信》
- 《六朝门·二废帝》
- 《六朝门·再呤》
- 《六朝门·后魏武帝》
- 《晋门·再吟》
- 《晋门·王夷甫》
- 《晋门·怀帝》
- 《晋门·再吟》
- 《三国门·王表》
- 《三国门·再吟》
- 《后汉门·鲍宣妻》
- 《鹤》
- 《寒梅词》
- 《登昭福寺楼》
- 《山舍偶题》
- 《春行遇雨》
- 《上清辞五首》
- 《隋门·独孤后》
- 〖伤感〗 “桃花洞，瑶台梦，一片春愁谁与共？”
- 〖伤感〗 “不道愁人不喜听。空阶滴到明。”
- 〖伤感〗 “杜诗韩笔愁来读，似倩麻姑痒处搔。”
- 〖伤感〗 “立尽黄昏泪几行，一片鸦啼月。”
- 〖伤感〗 “明月，明月，胡笳一声愁绝。”
- 〖伤感〗 “断肠片片飞红，都无人管，倩谁唤、流莺声住。”
- 〖伤感〗 “情似游丝，人如飞絮。泪珠阁定空相觑。”
- 〖伤感〗 “恨萧萧、无情风雨，夜来揉损琼肌。”
- 〖伤感〗 “坠粉飘香，日日唤愁生。”
- 〖伤感〗 “天上人间何处去，旧欢新梦觉来时，黄昏微雨画帘垂。”
- 〖伤感〗 “燕子归来愁不语。旧巢无觅处。”
- 〖伤感〗 “恼乱横波秋一寸。斜阳只与黄昏近。”
- 〖伤感〗 “不剪春衫愁意态。过收灯、有些寒在。”
- 〖伤感〗 “桐花半亩，静锁一庭愁雨。”
- 〖伤感〗 “短梦依然江表，老泪洒西州。”
- 〖伤感〗 “总把春山扫眉黛，不知供得几多愁？”
- 〖伤感〗 “山暝闻猿愁，沧江急夜流。”
- 〖伤感〗 “谪仙何处，无人伴我白螺杯。”
- 〖伤感〗 “留连光景惜朱颜，黄昏独倚阑。”
- 〖伤感〗 “身外闲愁空满，眼中欢事常稀。”
- 〖伤感〗 “无人知此意，歌罢满帘风。”
- 〖伤感〗 “东风有信无人见，露微意、柳际花边。”
- 〖伤感〗 “贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。”
- 〖伤感〗 “绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。”
- 〖伤感〗 “曲港跳鱼，圆荷泻露，寂寞无人见。”
- 〖伤感〗 “晓风不散愁千点，宿雨还添泪一痕。”
- 〖伤感〗 “吾闻马周昔作新丰客，天荒地老无人识。”
- 〖伤感〗 “桂叶双眉久不描，残妆和泪污红绡。”
- 〖伤感〗 “午梦初回，卷帘尽放春愁去。”
- 〖伤感〗 “枕上潜垂泪，花间暗断肠。”
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