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第一单元 观察发现——我爱我家
第1课 影视作品欣赏
影像传达美食文化一《舌尖上的中国》
第2课 影视知识学习与运用
运动镜头
拍摄的辅助器材
第3课 分析·创意·实践
观察与记录——我爱我家
第二单元 信仰的力量——铸就民族魂
第1课 影视作品欣赏(一)》
对“什么是共产党”的生动诠释——《半条棉被》
决定中国命运的生死较量——《大决战》
第2课 影视作品欣赏(二)》
历史丰碑千秋伟业—— 《建国大业》
为了新中国,前进!——《董存瑞》*
第3课 影视知识学习与运用
电影的诞生及早期发展概况
蒙太奇与长镜头
第4课 分析·创意·实践(一)
影评训练
第5课 分析·创意·实践(二)
蒙太奇段落与长镜头的构思一《“四虎子”参军》
第三单元 影视百花园——光影魅力
第1课 影视作品欣赏(一)
寻找那份淳朴的承诺——《一个都不能少》
第2课 影视作品欣赏(二)》
聪明、幽默的阿凡提——《阿凡提》
无言的快乐——《小羊肖恩》
第3课 影视知识学习与运用
后期编辑
剪辑软件的使用
第4课 分析·创意·实践
短视频拍摄与剪辑——古诗词《小池》
第四单元 数字媒体艺术——艺术科技
第1课 数字媒体艺术欣赏(一)
探寻科幻与人类的未来之旅——《流浪地球2》
第2课 数字媒体艺术欣赏(二)
虚实相生的舞蹈节目——《唐宫夜宴》
第3课 数字媒体知识学习与运用
影视特效
数字媒体技术中的“VR”和“AR”
第4课 分析·创意·实践
“春晚”节目中的“科技创意”
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- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础
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- 《荆州泊》
- 《云阳观寄袁稠(一作元阳观寄元称)》
- 《宿兴善寺后堂池》
- 《山中期吉中孚》
- 《茂陵山行陪韦金部(一作招金部韦员外)》
- 《送友人游江东》
- 《同苗员外宿荐福寺僧舍》
- 《送少微上人入蜀》
- 《与郑锡游春》
- 《春游乐》
- 《度关山》
- 《卧病寄苗员外》
- 《送古之奇赴安西幕》
- 《送客赋得巴江夜猿》
- 《早春会王逵主人得蓬字》
- 《送丁少府往唐上》
- 《送戴徵士还山》
- 《宿深上人院听远泉》
- 《闻吉道士还俗因而有赠》
- 《送魏广下第归扬州宁亲》
- 《早春雪夜寄卢纶兼呈秘书元丞》
- 《晚秋旅舍寄苗员外》
- 《送张少府赴夏县》
- 《江上喜逢司空文明》
- 《晚夏闻蝉寄广文(一作郎士元诗)》
- 《送王少府游河南》
- 《送诸暨裴少府(公先人,元相公判官)》
- 《送义兴元少府》
- 《送从兄赴洪州别驾兄善琴》
- 《宿山寺雪夜寄吉中孚》
- 〖伤感〗 “休问梁园旧宾客,茂陵秋雨病相如。”
- 〖伤感〗 “泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关,唱到千千遍。”
- 〖伤感〗 “三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?”
- 〖伤感〗 “重帏深下莫愁堂,卧后清宵细细长。”
- 〖伤感〗 “一枕新愁,残夜花香月满楼。”
- 〖伤感〗 “眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢!”
- 〖伤感〗 “淮南皓月冷千山,冥冥归去无人管。”
- 〖伤感〗 “这次第,算人间没个并刀,剪断心上愁痕。”
- 〖伤感〗 “无半点闲愁去处,问三生醉梦何如。”
- 〖伤感〗 “淮水悠悠。万顷烟波万顷愁。”
- 〖伤感〗 “今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。”
- 〖伤感〗 “半死梧桐老病身,重泉一念一伤神。”
- 〖伤感〗 “教人怎不伤情。觉几度、魂飞梦惊。”
- 〖伤感〗 “分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。”
- 〖伤感〗 “恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。”
- 〖伤感〗 “又到断肠回首处,泪偷零。”
- 〖伤感〗 “红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。”
- 〖伤感〗 “心断新丰酒,销愁斗几千。”
- 〖伤感〗 “伤心莫问前朝事,重上越王台。”
- 〖伤感〗 “唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶。”
- 〖伤感〗 “双燕飞来,陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮。”
- 〖伤感〗 “永怀愁不寐,松月夜窗虚。”
- 〖伤感〗 “如今风雨西楼夜,不听清歌也泪垂。”
- 〖伤感〗 “泪弹不尽临窗滴。就砚旋研墨。”
- 〖伤感〗 “人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。”
- 〖伤感〗 “芳菲歇。故园目断伤心切。”
- 〖伤感〗 “泪眼倚楼频独语。双燕飞来,陌上相逢否?”
- 〖伤感〗 “赠远虚盈手,伤离适断肠。”
- 〖伤感〗 “花不语,水空流。年年拚得为花愁。”
- 〖伤感〗 “水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。”