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北师大七年级生物上册(2024版)目录
走进生命世界
第1单元 探索生命奥秘
第1章 认识生物和生物学
第1节 形形色色的生物
第2节 生物学是探索生命的科学
第3节 生物学研究的基本方法
第2单元 生物体的结构
第2章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能
第2节 细胞是生命活动的单位
第3章 生物体的结构层次
第1节 细胞通过分裂而增殖
第2节 细胞分化形成组织
第3节 生物体的器官、系统
第3单元 植物的生活
第4章 绿色开花植物的生活方式
第1节 光合作用
第2节 呼吸作用
第3节 吸收作用
第4节 运输作用
第5节 蒸腾作用
第6节 植物在生物圈中的作用
第5章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
第2节 营养器官的生长
第3节 生殖器官的生长
跨学科实践活动
活动一 栽培番茄、观察并描绘其一生的变化
活动二 无土栽培一种植物
第1单元 探索生命奥秘
第1章 认识生物和生物学
第1节 形形色色的生物
第2节 生物学是探索生命的科学
第3节 生物学研究的基本方法
第2单元 生物体的结构
第2章 细胞
第1节 细胞的基本结构和功能
第2节 细胞是生命活动的单位
第3章 生物体的结构层次
第1节 细胞通过分裂而增殖
第2节 细胞分化形成组织
第3节 生物体的器官、系统
第3单元 植物的生活
第4章 绿色开花植物的生活方式
第1节 光合作用
第2节 呼吸作用
第3节 吸收作用
第4节 运输作用
第5节 蒸腾作用
第6节 植物在生物圈中的作用
第5章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
第2节 营养器官的生长
第3节 生殖器官的生长
跨学科实践活动
活动一 栽培番茄、观察并描绘其一生的变化
活动二 无土栽培一种植物
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- 《眼儿媚（水晶葡萄）》
- 《玉团儿（香月堂古桂数十株著花，因赋）》
- 《诉衷情（得二白雁，偶亡其一，感而歌之）》
- 《柳梢青（秋日感兴）》
- 《谒金门（秋兴）》
- 《如梦令》
- 《念奴娇（登平江齐云楼，夜饮双瑞堂，呈雷吏部）》
- 《渔家傲（渔翁）》
- 《八声甘州（秋夜奉怀浙东辛帅）》
- 《贺新郎（李颐正路分见访，留饮，即席书赠）》
- 《满江红（贺项平甫起复知鄂渚）》
- 《水龙吟》
- 《木兰花慢（七夕）》
- 《念奴娇·宜雨亭咏千叶海棠》
- 《御街行（灯夕戏成）》
- 《谒金门（次京口赋）》
- 《唐多令·芦叶满汀洲》
- 《水调歌头》
- 《六州歌头（送王玉良）》
- 《六州歌头》
- 《沁园春·卢蒲江席上时有新第宗室》
- 《六州歌头（淮西帅李＿和仍为书庙额）》
- 《朝中措（重葺南湖堂馆，小词落成）》
- 《鹧鸪天》
- 《菩萨蛮》
- 《贺新郎》
- 《清平乐（赠妓）》
- 《祝英台近（同妓游帅司东园）》
- 《四犯翦梅花（上建康钱大郎寿）》
- 《六州歌头》
- 〖伤感〗 “岁月无多人易老，乾坤虽大愁难著。”
- 〖伤感〗 “不尽眼中青，是愁来时节。”
- 〖伤感〗 “万里烟尘。回首中原泪满巾。”
- 〖伤感〗 “更倾寒食泪，欲涨冶城潮。”
- 〖伤感〗 “草草兴亡休问，功名泪、欲盈掬。”
- 〖伤感〗 “西望雷塘何处是？香魂零落使人愁，淡烟芳草旧迷楼。”
- 〖伤感〗 “泪眼不曾晴，眉黛愁还聚。”
- 〖伤感〗 “山亭水榭秋方半。凤帏寂寞无人伴。”
- 〖伤感〗 “阁道步行月，美人愁烟空。”
- 〖伤感〗 “独树沙边人迹稀，欲行愁远暮钟时。”
- 〖伤感〗 “老景萧条，送君归去添凄断。”
- 〖伤感〗 “谁怜旅愁荏苒。谩长门夜悄，锦筝弹怨。”
- 〖伤感〗 “晚鸦飞去，一枝花影送黄昏。”
- 〖伤感〗 “曲径穿花寻蛱蝶，虚阑傍日教鹦鹉。”
- 〖伤感〗 “乍咽凉柯，还移暗叶，重把离愁深诉。”
- 〖伤感〗 “故人何处。带我离愁江外去。”
- 〖伤感〗 “岳王祠畔，杨柳烟锁古今愁。”
- 〖伤感〗 “燕子归来依旧忙。忆君王。月破黄昏人断肠。”
- 〖伤感〗 “雨窗和泪摇湘管。意长笺短。”
- 〖伤感〗 “为当时曾写榴裙，伤心红绡褪萼。”
- 〖伤感〗 “王母欢阑琼宴罢，仙人泪满金盘侧。”
- 〖伤感〗 “行人怅望王孙去，买断金钗十二愁。”
- 〖伤感〗 “中州遗恨，不知今夜几人愁。”
- 〖伤感〗 “蜡泪恼东风，旧垒眠新燕。”
- 〖伤感〗 “马上离魂衣上泪。各自个、供憔悴。”
- 〖伤感〗 “黄花本是无情物，也共先生晚节香。”
- 〖伤感〗 “料想故园桃李，也应怨月愁风。”
- 〖伤感〗 “疲马山中愁日晚，孤舟江上畏春寒。”
- 〖伤感〗 “不须更上新亭望，大不如前洒泪时。”
- 〖伤感〗 “彩扇红牙今都在，恨无人、解听开元曲。”
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