北师大高三生物选修2目录
第1章 生物科学与农业
第1节 农业生产中的繁殖控制技术
一 杂种优势巧利用
二 “试管”中的繁殖控制技术
三 体细胞克隆技术
第2节 生物科学技术在育种上的应用
一 多倍体育种
二 转基因育种
第3节 植物病虫害的防治
第4节 动物疫病的防治
第5节 绿色食品的生产
第6节 设施农业
第2章 生物科学与工业
第1节 微生物发酵及其应用
第2节 酶在工业生产中的应用
第3节 生物技术药物和疫苗的生产
第3章 生物科学与环境保护
第1节 生物性污染及其防治
第2节 环境污染的生物净化
第3节 生物资源的合理利用
第4节 绿色消费
第4章 生物科学与健康
第1节 生殖与健康
一 两性与生殖
二 生殖健康
三 辅助生殖技术
第2节 人体器官移植
第3节 抗生素的作用与合理使用
一 抗生素的神奇作用
二 抗生素的合理使用
第4节 基因诊断与基因治疗
一 基因诊断
二 基因治疗
附录Ⅰ 中英文词汇对照表
附录Ⅱ 书海拾贝
附录Ⅲ 相关网站
专题复习与评价试题
第1节 农业生产中的繁殖控制技术
一 杂种优势巧利用
二 “试管”中的繁殖控制技术
三 体细胞克隆技术
第2节 生物科学技术在育种上的应用
一 多倍体育种
二 转基因育种
第3节 植物病虫害的防治
第4节 动物疫病的防治
第5节 绿色食品的生产
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第2章 生物科学与工业
第1节 微生物发酵及其应用
第2节 酶在工业生产中的应用
第3节 生物技术药物和疫苗的生产
第3章 生物科学与环境保护
第1节 生物性污染及其防治
第2节 环境污染的生物净化
第3节 生物资源的合理利用
第4节 绿色消费
第4章 生物科学与健康
第1节 生殖与健康
一 两性与生殖
二 生殖健康
三 辅助生殖技术
第2节 人体器官移植
第3节 抗生素的作用与合理使用
一 抗生素的神奇作用
二 抗生素的合理使用
第4节 基因诊断与基因治疗
一 基因诊断
二 基因治疗
附录Ⅰ 中英文词汇对照表
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专题复习与评价试题
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- 〖黄河〗 “愿衔众禽翼,一向黄河飞。”
- 〖黄河〗 “黄河三尺鲤,本在孟津居。”
- 〖黄河〗 “大漠孤烟直,长河落日圆。”
- 〖儿童〗 “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”
- 〖儿童〗 “一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。”
- 〖儿童〗 “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”
- 〖儿童〗 “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”
- 〖儿童〗 “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”
- 〖儿童〗 “蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”
- 〖儿童〗 “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
- 〖儿童〗 “小娃撑小艇,偷采白莲回。”
- 〖儿童〗 “绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。”
- 〖儿童〗 “见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。”
- 〖儿童〗 “小童疑是有村客,急向柴门去却关。”
- 〖儿童〗 “重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。”
- 〖儿童〗 “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳荫西。”
- 〖儿童〗 “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
- 〖儿童〗 “牧童骑黄牛,歌声振林樾。”
- 〖儿童〗 “骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。”
- 〖写鸟〗 “鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。”
- 〖写马〗 “竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”
- 〖写马〗 “挥手自兹去,萧萧班马鸣。”
- 〖写马〗 “好水好山看不足,马蹄催趁月明归。”
- 〖写马〗 “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”
- 〖写马〗 “射人先射马,擒贼先擒王。”
- 〖写马〗 “还似旧时游上苑,车如流水马如龙。”
- 〖写马〗 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”
- 〖写马〗 “牧人驱犊返,猎马带禽归。”
- 〖写马〗 “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”