北师大高一生物必修2 遗传与进化目录
第1章 遗传信息的分子基础
第一节 DNA是主要遗传物质的探索
第二节 核酸的分子结构
第2章 遗传信息的复制与表达
第一节 遗传信息的复制
第二节 遗传信息的表达
一 转录
二 翻译
第三节 基因的选择性表达及表观遗传现象
第3章 遗传信息在亲子代之间传递
第一节 染色体是遗传信息的主要载体
第二节 减数分裂与配子形成
第三节 受精作用
第4章 遗传信息传递的规律
第一节 孟德尔对基因分离规律的探索
第二节 基因的自由组合定律
第三节 伴性遗传
第5章 遗传信息的改变
第一节 基因突变
第二节 基因重组
第三节 染色体变异
一 染色体结构变异
二 染色体数目变异
第四节 人类遗传病的检测和预防
第6章 生物多样性与生物进化
第一节 生物进化的证据
第二节 自然选择与适应
一 变异是自然选择的原材料
二 种群的遗传平衡
三 适应是自然选择的结果
第三节 物种形成与生物多样性
第四节 生物进化理论的发展
第一节 DNA是主要遗传物质的探索
第二节 核酸的分子结构
第2章 遗传信息的复制与表达
第一节 遗传信息的复制
第二节 遗传信息的表达
一 转录
二 翻译
第三节 基因的选择性表达及表观遗传现象
第3章 遗传信息在亲子代之间传递
第一节 染色体是遗传信息的主要载体
第二节 减数分裂与配子形成
第三节 受精作用
第4章 遗传信息传递的规律
第一节 孟德尔对基因分离规律的探索
第二节 基因的自由组合定律
第三节 伴性遗传
第5章 遗传信息的改变
第一节 基因突变
第二节 基因重组
第三节 染色体变异
一 染色体结构变异
二 染色体数目变异
第四节 人类遗传病的检测和预防
第6章 生物多样性与生物进化
第一节 生物进化的证据
第二节 自然选择与适应
一 变异是自然选择的原材料
二 种群的遗传平衡
三 适应是自然选择的结果
第三节 物种形成与生物多样性
第四节 生物进化理论的发展
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- 《追和白舍人咏白牡丹》
- 《尚书座上赋牡丹花得轻字韵其花自越中移植》
- 《龙蛰二首》
- 《嘉运》
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子，言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
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