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北师大九年级语文上册目录
第一单元 生活况味
1. 项链
2. 诗两首
珠宝
挖荠菜
“表达·交流”综合实践 想象·虚构
语文趣谈 “假如……”背后的逻辑和修辞
第二单元 感悟艺术
3.留学巴黎
4. 琵琶行(节选)
心血凝成的作品
李凭箜篌引
口技
《老残游记》的文学技术
“表达·评论”综合实践 通感·表现
语文趣谈 文“饭”诗“酒”
第三单元 人生境界
5.岳阳楼记
6.登岳阳楼
诗两首
陪侍郎叔游洞庭醉后(其三)
临洞庭湖赠张丞相
游岳阳楼记
醉翁亭记
最苦与最乐
谈生命
“表达·交流”综合实践 体验·颖悟
语文趣谈 民间修辞:“知足常乐”
第四单元 机缘巧合
7. 麦琪的礼物
8. 艺术品
悔的边缘
百合花
“表达·交流”综合实践 开头·结尾
语文趣谈 从“最喜欢逃难”谈起
第五单元 时政聚焦
9. 我三十万大军胜利南渡长江
10. 中国恢复对香港行使主权 江泽民宣告香港进入新时代
漫谈斯大林格勒之战
再苦也没有苦孩子
报人邵飘萍
我是怎样开始读报的
“表达·交流”综合实践 敏锐·信实
语文趣谈 “新闻欲”与 “邸报”
第六单元 话里有话
11. 贾芸谋差
12. 李逵见宋江
山地回忆
海明威的对话艺术
巴尔扎克作品、《水浒》《红楼梦》的对话艺术
“表达·交流”综合实践 对话·评论
语文趣谈 “心心相印:与”心心相错”
附录一 汉语小百科
同义词的辨析
附录二 课外阅读
怎样阅读《水浒传》
附录三 书法小知识·小故事
一、 筋骨,关键与空白
二、 帖学与碑学
1. 项链
2. 诗两首
珠宝
挖荠菜
“表达·交流”综合实践 想象·虚构
语文趣谈 “假如……”背后的逻辑和修辞
第二单元 感悟艺术
3.留学巴黎
4. 琵琶行(节选)
心血凝成的作品
李凭箜篌引
口技
《老残游记》的文学技术
“表达·评论”综合实践 通感·表现
语文趣谈 文“饭”诗“酒”
第三单元 人生境界
5.岳阳楼记
6.登岳阳楼
诗两首
陪侍郎叔游洞庭醉后(其三)
临洞庭湖赠张丞相
游岳阳楼记
醉翁亭记
最苦与最乐
谈生命
“表达·交流”综合实践 体验·颖悟
语文趣谈 民间修辞:“知足常乐”
第四单元 机缘巧合
7. 麦琪的礼物
8. 艺术品
悔的边缘
百合花
“表达·交流”综合实践 开头·结尾
语文趣谈 从“最喜欢逃难”谈起
第五单元 时政聚焦
9. 我三十万大军胜利南渡长江
10. 中国恢复对香港行使主权 江泽民宣告香港进入新时代
漫谈斯大林格勒之战
再苦也没有苦孩子
报人邵飘萍
我是怎样开始读报的
“表达·交流”综合实践 敏锐·信实
语文趣谈 “新闻欲”与 “邸报”
第六单元 话里有话
11. 贾芸谋差
12. 李逵见宋江
山地回忆
海明威的对话艺术
巴尔扎克作品、《水浒》《红楼梦》的对话艺术
“表达·交流”综合实践 对话·评论
语文趣谈 “心心相印:与”心心相错”
附录一 汉语小百科
同义词的辨析
附录二 课外阅读
怎样阅读《水浒传》
附录三 书法小知识·小故事
一、 筋骨,关键与空白
二、 帖学与碑学
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
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- 高二化学选择性必修2 物质结构与性质
- 高一数学必修 第二册
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- 高二化学选择性必修1 化学反应原理
- 高一思想政治必修3 政治与法治(部编版)
- 高二英语选择性必修 第二册
- 高二地理选择性必修2 区域发展
- 高一英语必修 第三册
- 高三数学选择性必修 第三册
- 高二地理选择性必修1 自然地理基础
- 高一英语必修 第一册
- 高一数学必修 第三册
- 高三思想政治选择性必修3 逻辑与思维(部编版)
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- 高二历史选择性必修2 经济与社会生活(部编版)
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- 《隋宫 / 隋堤》
- 《蝶三首》
- 《赴职梓潼留别畏之员外同年》
- 《无题二首》
- 《少将》
- 《风》
- 《屏风》
- 《隋宫》
- 《岳阳楼》
- 《菊花》
- 《玉山》
- 《壬申闰秋题赠乌鹊》
- 《明神》
- 《蜂》
- 《无题·相见时难别亦难》
- 《过招国李家南园二首》
- 《李花》
- 《破镜》
- 《代应二首》
- 《荷花》
- 《促漏》
- 《蜀桐》
- 《东还》
- 《齐宫词》
- 《题鹅》
- 《咏史二首·其一》
- 《百果嘲樱桃》
- 《代魏宫私赠》
- 《拟沈下贤》
- 《梦令狐学士》
- 〖哲理〗 “海日生残夜,江春入旧年。”
- 〖哲理〗 “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”
- 〖老师〗 “随风潜入夜,润物细无声。”
- 〖老师〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老师〗 “一日为师,终身为父。”
- 〖老师〗 “令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”
- 〖老师〗 “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖!”
- 〖母亲〗 “惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。”
- 〖母亲〗 “爱子心无尽,归家喜及辰。”
- 〖母亲〗 “母别子,子别母,白日无光哭声苦。”
- 〖母亲〗 “慈母倚门情,游子行路苦。”
- 〖母亲〗 “人家见生男女好,不知男女催人老。”
- 〖母亲〗 “当时父母念,今日尔应知。”
- 〖母亲〗 “霜殒芦花泪湿衣,白头无复倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟,谁为行路人。”
- 〖友情〗 “结交在相知,骨肉何必亲。”
- 〖友情〗 “君不见管鲍贫时交,此道今人弃如土。”
- 〖友情〗 “人生交契无老少,论交何必先同调。”
- 〖友情〗 “夜阑更秉烛,相对如梦寐。”
- 〖友情〗 “世人结交须黄金,黄金不多交不深。”
- 〖友情〗 “昨日屋头堪炙手,今朝门外好张罗。”
- 〖友情〗 “已过才追问,相看是故人。”
- 〖友情〗 “古路无行客,寒山独见君。”
- 〖友情〗 “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”
- 〖战争〗 “一男附书至,二男新战死。”
- 〖战争〗 “黑云压城城欲摧”
- 〖战争〗 “几处败垣围故井,向来一一是人家。”