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地质版高一通用技术必修 技术与设计1目录
第一章 走进技术世界
第一节 技术及其性质
一、技术的含义
二、技术的性质
三、技术与科学的关系
第二节 技术的价值
一、技术与人
二、技术与社会
三、技术与自然
第三节 知识产权及其保护
一、什么是知识产权
二、专利及其作用
第二章 开启设计之旅
第一节 初识设计
一、什么是设计
二、设计与技术的关系
第二节 设计的原则
一、科学性原则
二、功能性原则
三、美观性原则
四、经济性原则
五、人性化原则
六、可持续发展原则
第三节 设计的一般过程
一、发现与明确问题
二、创意构思
三、制订设计方案
四、模型和原型制作
五、测试、评价和优化
六、编写技术作品说明书
第三章 发现与明确问题
第一节 发现问题与确定课题
一、发现问题
二、确定设计课题
第二节 设计要求和定位
一、明确问题
二、分析和研究
三、限制条件
四、设计定位
第三节 制订设计工作计划
一、设计的分工与合作
二、时间进度表
三、任务列表
第四章 放飞设计创意
第一节 产品概念设计
一、功能设计
二、选择设计原理
三、结构与机构设计
第二节 怎样实现创新设计
一、创新思维的特征
二、创新设计的类型
第三节 收集创意的方法
一、联想法
二、头脑风暴法
三、思维导图法
第四节 创意的表达
一、绘制设计草图
二、绘制设计效果图
三、设计效果图的识读
第五章 制订设计方案
第一节 产品初步设计
一、人机界面设计
二、产品功能结构设计
三、产品内部布局设计
第二节 产品深化设计
一、产品造型设计过程
二、造型设计方法
三、外观件的CMF设计
第三节 材料与制造工艺
一、材料的分类
二、材料的性能
三、常用材料及其加工工艺
四、设计时如何选择材料
五、产品的装配
第四节 设计的工程表达
一、工程制图
二、简单电路图的识读
三、计算机辅助设计
第六章 制作模型或原型
第一节 认识模型和原型
一、什么是模型和原型
二、模型制作流程
三、常用模型材料及其制作工艺
第二节 常用模型制作工具
一、量具和常用手动工具
二、电动工具
三、数字化加工设备
第三节 模型的制作
一、踩踏式垃圾桶模型的制作
二、创意拼插垃圾桶模型(原型)的制作
第七章 设计的评价与交流
第一节 技术试验
一、什么是技术试验
二、技术试验的特点与类型
三、简单的技术试验
四、技术试验报告
第二节 评价、优化设计
一、评价设计
二、优化设计
三、产品的交流
第三节 产品的使用与维护保养
一、撰写产品使用说明书
二、产品的维护和保养常识
第一节 技术及其性质
一、技术的含义
二、技术的性质
三、技术与科学的关系
第二节 技术的价值
一、技术与人
二、技术与社会
三、技术与自然
第三节 知识产权及其保护
一、什么是知识产权
二、专利及其作用
第二章 开启设计之旅
第一节 初识设计
一、什么是设计
二、设计与技术的关系
第二节 设计的原则
一、科学性原则
二、功能性原则
三、美观性原则
四、经济性原则
五、人性化原则
六、可持续发展原则
第三节 设计的一般过程
一、发现与明确问题
二、创意构思
三、制订设计方案
四、模型和原型制作
五、测试、评价和优化
六、编写技术作品说明书
第三章 发现与明确问题
第一节 发现问题与确定课题
一、发现问题
二、确定设计课题
第二节 设计要求和定位
一、明确问题
二、分析和研究
三、限制条件
四、设计定位
第三节 制订设计工作计划
一、设计的分工与合作
二、时间进度表
三、任务列表
第四章 放飞设计创意
第一节 产品概念设计
一、功能设计
二、选择设计原理
三、结构与机构设计
第二节 怎样实现创新设计
一、创新思维的特征
二、创新设计的类型
第三节 收集创意的方法
一、联想法
二、头脑风暴法
三、思维导图法
第四节 创意的表达
一、绘制设计草图
二、绘制设计效果图
三、设计效果图的识读
第五章 制订设计方案
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一、人机界面设计
二、产品功能结构设计
三、产品内部布局设计
第二节 产品深化设计
一、产品造型设计过程
二、造型设计方法
三、外观件的CMF设计
第三节 材料与制造工艺
一、材料的分类
二、材料的性能
三、常用材料及其加工工艺
四、设计时如何选择材料
五、产品的装配
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一、工程制图
二、简单电路图的识读
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第六章 制作模型或原型
第一节 认识模型和原型
一、什么是模型和原型
二、模型制作流程
三、常用模型材料及其制作工艺
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二、电动工具
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- 《遇罗员外衮》
- 《乌石村(即林希刘故居)》
- 《钟陵故人》
- 《寄杨赞图学士(学士与元昆俱以龙脑登选)》
- 《寓题》
- 《九日》
- 《和同年赵先辈观文》
- 《东林寺贯休上人篆隶题诗》
- 《题灵峰僧院》
- 《辇下书事》
- 《寄题崔校书郊舍》
- 《成名后呈同年》
- 《和王舍人、崔补阙题天王寺》
- 《省试内出白鹿宣示百官(乾宁二年)》
- 《玉仙道中》
- 《江南秋日》
- 《经李翰林墓》
- 《贺同年第三人刘先辈咸辟命》
- 《省试夜投献座主》
- 《翁文尧以美疹暂滞令公大王益得异礼观今日…辄成一章》
- 《闰八月》
- 《别后》
- 《卷帘》
- 《马嵬》
- 《香鸭》
- 《酒胡子》
- 《题南寺》
- 《追和常建叹王昭君》
- 《赠东方道士》
- 《钓台》
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡,相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。”
- 〖儿童〗 “岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。”