沪科版高一生物必修2 遗传与进化目录
封面/前言/目录
第一章 遗传信息主要编码在DNA分子上
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 DNA 分子的结构
第三节 DNA分子的复制
第四节 遗传信息的表达
第五节 基因与性状的关系
第二章 有性生殖中的染色体变化
第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞
第二节 有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代
第三章 有性生殖中基因的分离和自由组合
第一节 孟德尔遗传实验的科学方法
第二节 有性生殖中发生基因的分离
第三节 基因的分离定律在实践中的应用
第四节 有性生殖中发生基因的自由组合
第五节 基因的自由组合定律在实践中的应用
第六节 性染色体上的基因传递与性别相关联
第四章 生物的可遗传变异
第一节 基因突变与基因重组
第二节 染色体变异
第三节 人类遗传病
第五章 生物的多样性和适应性是进化的结果
第一节 现存物种来自共同的祖先
第二节 自然选择使生物适应特定的环境
第三节 生命进化史是自然选择的结果
第一章 遗传信息主要编码在DNA分子上
第一节 DNA是主要的遗传物质
第二节 DNA 分子的结构
第三节 DNA分子的复制
第四节 遗传信息的表达
第五节 基因与性状的关系
第二章 有性生殖中的染色体变化
第一节 减数分裂产生染色体数量减半的生殖细胞
第二节 有性生殖中遗传信息通过配子传递给子代
第三章 有性生殖中基因的分离和自由组合
第一节 孟德尔遗传实验的科学方法
第二节 有性生殖中发生基因的分离
第三节 基因的分离定律在实践中的应用
第四节 有性生殖中发生基因的自由组合
第五节 基因的自由组合定律在实践中的应用
第六节 性染色体上的基因传递与性别相关联
第四章 生物的可遗传变异
第一节 基因突变与基因重组
第二节 染色体变异
第三节 人类遗传病
第五章 生物的多样性和适应性是进化的结果
第一节 现存物种来自共同的祖先
第二节 自然选择使生物适应特定的环境
第三节 生命进化史是自然选择的结果
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- 《过李将军南郑林园观妓》
- 《秋日登吴公台上寺远眺》
- 《奉送裴员外赴上都》
- 《却赴南邑留别苏台知己》
- 《秋杪江亭有作(一作秋杪干越亭)》
- 《北归次秋浦界清溪馆》
- 《馀干旅舍》
- 《赠别卢司直之闽中》
- 《夏中崔中丞宅见海红摇落一花独开》
- 《送梁郎中赴吉州》
- 《过桃花夫人庙(即息夫人)》
- 《洞庭驿逢郴州使还,寄李汤司马》
- 《送李端公赴东都》
- 《重阳日鄂城楼送屈突司直》
- 《送处士归州,因寄林山人》
- 《游休禅师双峰寺》
- 《送张栩扶侍之睦州(此公旧任建德令)》
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- 《曲阿对月别岑况、徐说》
- 《送袁明府之任》
- 《送韦赞善使岭南》
- 《陪辛大夫西亭宴观妓》
- 《晦日陪辛大夫宴南亭》
- 《送梁侍御巡永州》
- 《送马秀才移家京洛便赴举》
- 《鄂渚听杜别驾弹胡琴》
- 《酬李侍御登岳阳见寄》
- 《过隐空和尚故居》
- 《云门寺访灵一上人》
- 《送史九赴任宁陵,兼呈单父史八时监察五兄初入台》
- 〖伤感〗 “伤心千古,秦淮一片明月!”
- 〖伤感〗 “香帏风动花入楼,高调鸣筝缓夜愁。”
- 〖伤感〗 “愁无限,消瘦尽,有谁知?闲教玉笼鹦鹉念郎诗。”
- 〖伤感〗 “今日山城对垂泪,伤心不独为悲秋。”
- 〖伤感〗 “曾苦伤春不忍听,凤城何处有花枝。”
- 〖伤感〗 “谁谓含愁独不见,更教明月照流黄。”
- 〖伤感〗 “枝上流莺和泪闻,新啼痕间旧啼痕。”
- 〖伤感〗 “万事一身伤老矣,戎葵凝笑墙东。”
- 〖伤感〗 “林卧愁春尽,开轩览物华。”
- 〖伤感〗 “念畴昔风流,暗伤如许。”
- 〖伤感〗 “是他春带愁来,春归何处。”
- 〖伤感〗 “燕语如伤旧国春,宫花一落已成尘。”
- 〖伤感〗 “天与秋光,转转情伤,探金英知近重阳。”
- 〖伤感〗 “蜂儿不解知人苦,燕儿不解说人愁。”
- 〖伤感〗 “灞桥杨柳年年恨,鸳浦芙蓉叶叶愁。”
- 〖伤感〗 “去年东武今夕,明月不胜愁。”
- 〖伤感〗 “天上星河转,人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。”
- 〖伤感〗 “忙日苦多闲日少,新愁常续旧愁生。”
- 〖伤感〗 “无言暗将红泪弹。阑珊,香销轻梦还。”
- 〖伤感〗 “便做无情,莫也愁人苦。”
- 〖伤感〗 “无一语,对芳尊。安排肠断到黄昏。”
- 〖伤感〗 “泪滴千千万万行,更使人、愁肠断。”
- 〖伤感〗 “沧海客归珠有泪,章台人去骨遗香。”
- 〖伤感〗 “义胆包天,忠肝盖地,四海无人识。”
- 〖伤感〗 “扰扰马足车尘,被岁月无情,暗消年少。”
- 〖伤感〗 “只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚,横槊看诗成。”
- 〖伤感〗 “歌里千重意,才欲歌时泪已流,恨应更、多于泪。”
- 〖伤感〗 “雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。”
- 〖伤感〗 “忍泪不能歌,试托哀弦语。”
- 〖伤感〗 “有谁知我此时情,枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。”