沪科版九年级物理全册目录
封面/目录
第十二章 温度与物态变化
12.1温度与温度计
12.2熔化和凝固
12.3汽化和液化
12.4升华和凝华
12.5全球变暖与水资源危机
第十三章 内能与热机
13.1物体的内能
13.2科学探究：物质的比热容
13.3内燃机
13.4热机效率和环境保护
第十四章 了解电路
14.1电是什么
14.2让电灯发光
14.3连接串联电路和并联电路
14.4科学探究：串联和并联电路的电流
14.5测量电压
第十五章 探究电路
15.1电阻和变阻器
15.2科学探究：欧姆定律
15.3“伏安法”测电阻
15.4电阻的串联和并联
15.5家庭用电
第十六章 电流做功与电功率
16.1电流做功
16.2电流做功的快慢
16.3测量电功率
16.4科学探究：电流的热效应
第十七章 从指南针到磁悬浮列车
17.1磁是什么
17.2电流的磁场
17.3科学探究：电动机为什么会转动
第十八章 电从哪里来
18.1电能的产生
18.2科学探究：怎样产生感应电流
18.3电能的输送
第十九章 走进信息时代
19.1感受信息
19.2让信息飞起来
19.3踏上信息高速公路
第二十章 能量、材料与社会
20.1能量的转化与守恒
20.2能源的开发和利用
20.3材料的开发和利用
第十二章 温度与物态变化
12.1温度与温度计
12.2熔化和凝固
12.3汽化和液化
12.4升华和凝华
12.5全球变暖与水资源危机
第十三章 内能与热机
13.1物体的内能
13.2科学探究：物质的比热容
13.3内燃机
13.4热机效率和环境保护
第十四章 了解电路
14.1电是什么
14.2让电灯发光
14.3连接串联电路和并联电路
14.4科学探究：串联和并联电路的电流
14.5测量电压
第十五章 探究电路
15.1电阻和变阻器
15.2科学探究：欧姆定律
15.3“伏安法”测电阻
15.4电阻的串联和并联
15.5家庭用电
第十六章 电流做功与电功率
16.1电流做功
16.2电流做功的快慢
16.3测量电功率
16.4科学探究：电流的热效应
第十七章 从指南针到磁悬浮列车
17.1磁是什么
17.2电流的磁场
17.3科学探究：电动机为什么会转动
第十八章 电从哪里来
18.1电能的产生
18.2科学探究：怎样产生感应电流
18.3电能的输送
第十九章 走进信息时代
19.1感受信息
19.2让信息飞起来
19.3踏上信息高速公路
第二十章 能量、材料与社会
20.1能量的转化与守恒
20.2能源的开发和利用
20.3材料的开发和利用
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- 《秘书省中忆旧山》
- 《八月十五日夜禁中独直，对月忆元九》
- 《重题西明寺牡丹（时元九在江陵）》
- 《见元九悼亡诗，因以此寄》
- 《送王十八归山，寄题仙游寺》
- 《绝句代书赠钱员外》
- 《曲江独行（自此后在翰林时作）》
- 《题施山人野居》
- 《花下自劝酒》
- 《宿樟亭驿》
- 《冬夜示敏巢（时在东都宅）》
- 《赠别宣上人》
- 《秋思》
- 《和钱员外早冬玩禁中新菊》
- 《答马侍御见赠》
- 《晚秋夜》
- 《立春日酬钱员外曲江同行见赠》
- 《感发落》
- 《独酌忆微之（时对所赠醆）》
- 《闻微之江陵卧病以大通中散碧腴垂云膏寄之因题四韵》
- 《送元八归凤翔》
- 《开元九诗书卷》
- 《游悟贞寺回山下别张殷衡》
- 《得袁相书》
- 《病气》
- 《寄上大兄（已后诗在邽林居作）》
- 《和元九与吕二同宿话旧感赠》
- 《答谢家最小偏怜女（感元九悼亡诗，因为代答三首）》
- 《酬和元九东川路诗十二首·夜深行》
- 《酬和元九东川路诗十二首·亚枝花》
- 〖女子〗 “鲁女东窗下，海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴，挑菜归来，万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰，旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳，镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女，妙舞，雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随，妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母，生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我，母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在，小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣，声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生，重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田，子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼，叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦，呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去，出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日，母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓，亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别，呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊，嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语，一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空，母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日，高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆，尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹，起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木，一年种谷，都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
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