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沪音版高一音乐必修2 歌唱目录
封面/前言/目录
第一单元 气韵生动
第一节 气息——歌唱的基础
作品鉴赏
1.我爱你,中国
气息支持
歌唱器官解剖图
2. 西部放歌
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《清流》
3. 民歌园地:《凤阳花鼓》
拓展思考
第二节 共鸣——音质的润饰
作品鉴赏
1.在希望的田野上
共鸣
2. 啊!我的太阳
美声唱法
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《长城谣》
3. 民歌园地:《放马山歌》
拓展思考
第三节 吐字——清晰的表达
作品鉴赏
1.快给大忙人让路
吐字
2. 秋一
帕米尔,我的家乡
多么美
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《青春万岁》
军旅歌曲
3. 民歌园地:《猜调》
拓展思考
第二单元 引吭高歌
第一节 连贯绵长——乐感的源泉
作品鉴赏
1.那就是我
歌唱的连贯性
2. 练声曲
吸管发音
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《天边》
3. 民歌园地:《落水天》
拓展思考
第二节 声区统——声音的平衡
作品鉴赏
1.风萧瑟
真假声与换声点
2. 普罗旺斯的陆地与海洋
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《今夜无眠》
3. 民歌园地:《一对鸽子虚空里飞》
拓展思考
*舞台实践(一)
松花江上
作品鉴赏
实践体验
排练提示
评价形式
盟舞台化妆与服装管理
唱吧
作品鉴赏
实践体验
排练提示
评价形式
第三单元 绕梁三日
第一节 人声音色——美妙的天籁
作品鉴赏
1.一支难忘的歌
人声分类
女声分类
男声分类
2. 妈妈
童声
维也纳男童合唱团
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《神圣的战争》
3. 民歌园地:《大九连环》
拓展思考
第二节 歌唱风格——纷呈的美感
作品鉴赏
1.梨花颂
戏歌
2. 声乐协奏曲(第二乐章)
花腔
花腔女高音
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《追寻》
3. 民歌园地:《天下黄河几十几道湾》
拓展思考
第三节 特殊人声——迷人的幻境
作品鉴赏
1.神驼赞
呼麦
2. 歌剧2
超男高音
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《孤独的牧羊人》
约德尔
3. 民歌园地:《赶牲灵》
拓展思考
第四单元 响遏行云
第一节 重唱组合——曼妙的和声
作品鉴赏
1.一窝雀
重唱
2. 蝴蝶与花朵
阿卡贝拉
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《弯弯的月亮》
3. 民歌园地:《小山羊》
拓展思考
第二节 合唱艺术——人声的交响
作品鉴赏
1.黄河船夫曲
合唱
混声与同声合唱
洗星海与《黄河大合唱》
2. 天路
合唱指挥图示
齐唱
实戏活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《雪花的快乐》
3. 民歌园地:《远方的客人请你留下来》
拓展思考
*舞台实践(二)
我的祖国
作品鉴赏
实践体验
排练提示
评价形式
舞台焦虑
闪光的记忆
作品鉴赏
实践体验
排练提示
评价形式
亚历山大技巧
第一单元 气韵生动
第一节 气息——歌唱的基础
作品鉴赏
1.我爱你,中国
气息支持
歌唱器官解剖图
2. 西部放歌
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《清流》
3. 民歌园地:《凤阳花鼓》
拓展思考
第二节 共鸣——音质的润饰
作品鉴赏
1.在希望的田野上
共鸣
2. 啊!我的太阳
美声唱法
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《长城谣》
3. 民歌园地:《放马山歌》
拓展思考
第三节 吐字——清晰的表达
作品鉴赏
1.快给大忙人让路
吐字
2. 秋一
帕米尔,我的家乡
多么美
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《青春万岁》
军旅歌曲
3. 民歌园地:《猜调》
拓展思考
第二单元 引吭高歌
第一节 连贯绵长——乐感的源泉
作品鉴赏
1.那就是我
歌唱的连贯性
2. 练声曲
吸管发音
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《天边》
3. 民歌园地:《落水天》
拓展思考
第二节 声区统——声音的平衡
作品鉴赏
1.风萧瑟
真假声与换声点
2. 普罗旺斯的陆地与海洋
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《今夜无眠》
3. 民歌园地:《一对鸽子虚空里飞》
拓展思考
*舞台实践(一)
松花江上
作品鉴赏
实践体验
排练提示
评价形式
盟舞台化妆与服装管理
唱吧
作品鉴赏
实践体验
排练提示
评价形式
第三单元 绕梁三日
第一节 人声音色——美妙的天籁
作品鉴赏
1.一支难忘的歌
人声分类
女声分类
男声分类
2. 妈妈
童声
维也纳男童合唱团
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《神圣的战争》
3. 民歌园地:《大九连环》
拓展思考
第二节 歌唱风格——纷呈的美感
作品鉴赏
1.梨花颂
戏歌
2. 声乐协奏曲(第二乐章)
花腔
花腔女高音
实践活动
1. 基础训练
2. 歌曲演唱:《追寻》
3. 民歌园地:《天下黄河几十几道湾》
拓展思考
第三节 特殊人声——迷人的幻境
作品鉴赏
1.神驼赞
呼麦
2. 歌剧2
超男高音
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2. 歌曲演唱:《孤独的牧羊人》
约德尔
3. 民歌园地:《赶牲灵》
拓展思考
第四单元 响遏行云
第一节 重唱组合——曼妙的和声
作品鉴赏
1.一窝雀
重唱
2. 蝴蝶与花朵
阿卡贝拉
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1. 基础训练
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第二节 合唱艺术——人声的交响
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合唱
混声与同声合唱
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- 《风瀑竹(元宵)》
- 《瑞鹤仙(寿萧通判·十月初一日)》
- 〖伤感〗 “伤心莫语,记那日旗亭,水嬉散尽,中酒阻风去。”
- 〖伤感〗 “唯有闲愁将不去,依旧住,伴人直到黄昏雨。”
- 〖伤感〗 “徙倚霜风里,落日伴人愁。”
- 〖伤感〗 “只匆匆眺远,早觉闲愁挂乔木。”
- 〖伤感〗 “歌声未尽处,先泪零。”
- 〖伤感〗 “云鬟绿鬓罢梳结,愁如回飙乱白雪。”
- 〖伤感〗 “日边消息空沈沈。画眉楼上愁登临。”
- 〖伤感〗 “晚霁江天好,分明愁杀人。”
- 〖伤感〗 “记得旧时,探梅时节。老来旧事无人说。”
- 〖伤感〗 “那里有闹红尘香车宝马?祗不过送黄昏古木寒鸦。”
- 〖伤感〗 “尽无言、闲品秦筝,泪满参差雁。”
- 〖伤感〗 “秋江带雨,寒沙萦水,人瞰画阁愁独。”
- 〖伤感〗 “清愁满眼共谁论。却应台下草,不解忆王孙。”
- 〖伤感〗 “日落波平。愁损辞乡去国人。”
- 〖伤感〗 “雾冷笙箫,风轻环佩,玉锁无人掣。”
- 〖伤感〗 “雨下飞花花上泪,吹不去,两难禁。”
- 〖伤感〗 “辇毂繁华事可伤,师师重老过湖湘。”
- 〖伤感〗 “谁念迁客归来,老大伤名节。”
- 〖伤感〗 “新园锁却愁阴,露黄漫委,寒香半亩。”
- 〖伤感〗 “春无主!杜鹃啼处,泪洒胭脂雨。”
- 〖伤感〗 “念去来、岁月如流,徘徊久、叹息愁思盈。”
- 〖伤感〗 “欲吊沈累无所,但有渔儿樵子,哀此写离忧。”
- 〖伤感〗 “西园有分,断柳凄花,似曾相识。”
- 〖伤感〗 “华表月明归夜鹤,叹当时、花竹今如此。”
- 〖伤感〗 “后庭花一曲,幽怨不堪听。”
- 〖伤感〗 “怅然孤啸,青山故国,乔木苍苔。”
- 〖伤感〗 “同来不得同归去,故国逢春一寂寥!”
- 〖伤感〗 “牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁。”
- 〖伤感〗 “谁怜散髻吹笙,天涯芳草关情。”
- 〖伤感〗 “蛾眉淡了教谁画?瘦岩岩羞戴石榴花。”