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沪音版高二音乐选择性必修6 视唱练耳目录
封面/前言/目录
第一单元 无升降号大小调体系
第一节 C大调与二度音程
课堂讲解 二度音程
拍基本节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二节 C大调与三度、六度音程
课堂讲解 三度、六度音程
不完全协和音程
拍基本节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三节 a小调与纯音程
课堂讲解 纯音程
完全协和音程
十六分音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第四节 a小调与七度音程
课堂讲解 七度音程
不协和音程
附点音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二单元 一升、一降、二升调号大小调体系
第一节 G大调与增减音程
课堂讲解 增四度、减五度音程
附点变化节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二节 e小调与三和弦
课堂讲解 三和弦
音程、和弦连接
景、景拍切分节奏及变化形态
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三节 F大调与三和弦转位
课堂讲解 大小三和弦第一、第二转位三连音节奏型
拍常用节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第四节 d小调与和弦标记
课堂讲解 *和弦标记
拍基本节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三单元 民族五声调式
第一节 C宫系统调
课堂讲解 民族五声调式概念
同宫音系统
C宫系统各调
五度循环宫系统
拍十六分音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二节 G宫系统调
课堂讲解 G宫系统各调
拍附点音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三节 F宫系统调与D宫系统调
课堂讲解 F宫系统各调
D宫系统各调
拍切分节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
复习题集
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第一单元 无升降号大小调体系
第一节 C大调与二度音程
课堂讲解 二度音程
拍基本节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二节 C大调与三度、六度音程
课堂讲解 三度、六度音程
不完全协和音程
拍基本节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三节 a小调与纯音程
课堂讲解 纯音程
完全协和音程
十六分音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第四节 a小调与七度音程
课堂讲解 七度音程
不协和音程
附点音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二单元 一升、一降、二升调号大小调体系
第一节 G大调与增减音程
课堂讲解 增四度、减五度音程
附点变化节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二节 e小调与三和弦
课堂讲解 三和弦
音程、和弦连接
景、景拍切分节奏及变化形态
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三节 F大调与三和弦转位
课堂讲解 大小三和弦第一、第二转位三连音节奏型
拍常用节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第四节 d小调与和弦标记
课堂讲解 *和弦标记
拍基本节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三单元 民族五声调式
第一节 C宫系统调
课堂讲解 民族五声调式概念
同宫音系统
C宫系统各调
五度循环宫系统
拍十六分音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第二节 G宫系统调
课堂讲解 G宫系统各调
拍附点音符节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
第三节 F宫系统调与D宫系统调
课堂讲解 F宫系统各调
D宫系统各调
拍切分节奏型
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
复习题集
课堂实践 视唱
练耳
拓展练习
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- 《贺新郎(京学类申时作)》
- 〖伤感〗 “昨夜更阑酒醒,春愁过却病。”
- 〖伤感〗 “望章台路杳,金鞍游荡,有盈盈泪。”
- 〖伤感〗 “黄昏院落,凄凄惶惶,酒醒时往事愁肠。”
- 〖伤感〗 “唤起两眸清炯炯。泪花落枕红棉冷。”
- 〖伤感〗 “祁祁伤豳歌,萋萋感楚吟。”
- 〖伤感〗 “数州消息断,愁坐正书空。”
- 〖伤感〗 “谁见汀洲上,相思愁白蘋。”
- 〖伤感〗 “推手遽止之,湿衣泪滂滂。”
- 〖伤感〗 “愁一箭风快,半篙波暖,回头迢递便数驿。”
- 〖伤感〗 “一曲当筵落泪,重掩罗巾。”
- 〖伤感〗 “佳期怅何许,泪下如流霰。”
- 〖伤感〗 “疏星淡月秋千院,愁云恨雨芙蓉面。”
- 〖伤感〗 “零泪向谁道,鸡鸣徒叹息。”
- 〖伤感〗 “被冷香消新梦觉,不许愁人不起。”
- 〖伤感〗 “风雨牢愁无著处,那更寒蛩四壁。”
- 〖伤感〗 “客里相逢,篱角黄昏,无言自倚修竹。”
- 〖伤感〗 “夜寒惊被薄,泪与灯花落。”
- 〖伤感〗 “近泪无干土,低空有断云。”
- 〖伤感〗 “不忍覆余觞,临风泪数行。”
- 〖伤感〗 “不及夜台尘土隔,冷清清、一片埋愁地。”
- 〖伤感〗 “土花曾染湘娥黛,铅泪难消。”
- 〖伤感〗 “伏雨朝寒愁不胜,那能还傍杏花行。”
- 〖伤感〗 “雨歇梧桐泪乍收,遣怀翻自忆从头。”
- 〖伤感〗 “遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕。”
- 〖伤感〗 “楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。”
- 〖伤感〗 “数回细写愁仍破,万颗匀圆讶许同。”
- 〖伤感〗 “远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。”
- 〖伤感〗 “离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮濛濛。”
- 〖伤感〗 “紫黯红愁无绪,日暮春归甚处?”
- 〖孤独〗 “等闲老去年华促。只有江梅伴幽独。”