鲁教版五年级语文上册目录
封面/前言/目录
第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
词语盘点
口语交际 习作一
回顾 拓展一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
词语盘点
口语交际 习作二
回顾 拓展二
第三组
9 杨氏之子
10 晏子使楚
11 半截蜡烛
12 打电话
词语盘点
口语交际 习作三
回顾 拓展三
第四组
13 将相和
14 草船借箭
15 景阳冈
16 猴王出世
词语盘点
口语交际 习作四
回顾 拓展四
第五组
信息传递改变着我们的生活
1 古人传递信息的故事
2 因特网将世界连成一家
3 神奇的电脑魔术师
4 网上呼救
5 把握自己
利用信息,写简单的研究报告
1 奇怪的东南风
2 关于李姓的历史和现状的研究报告
第六组
17 七律 长征
18 开国大典
19 青山处处埋忠骨
20 毛主席在花山
词语盘点
口语交际 习作六
回顾 扩展六
第七组
21 自己的花是让别人看的
22 威尼斯的小艇
23 与象共舞
24 彩色的非洲
词语盘点
口语交际 习作七
回顾 拓展七
第八组
25 再见了,亲人
26 金色的鱼钩
27 穷人
28 梦想的力量
词语盘点
口语交际 习作八
回顾 拓展八
课外书屋
1 林海
2 祖国,我终于回来了
3 故事两则
4 孔明智退司马懿
5 电子计算机与多媒体
6 “读书石”飘逸着书香
7 维也纳生活圆舞曲
8 一件运动衫
生字表一
生字表二
第一组
1 山中访友
2 山雨
3 草虫的村落
4 索溪峪的“野”
词语盘点
口语交际 习作一
回顾 拓展一
第二组
5 詹天佑
6 怀念母亲
7 彩色的翅膀
8 中华少年
词语盘点
口语交际 习作二
回顾 拓展二
第三组
9 杨氏之子
10 晏子使楚
11 半截蜡烛
12 打电话
词语盘点
口语交际 习作三
回顾 拓展三
第四组
13 将相和
14 草船借箭
15 景阳冈
16 猴王出世
词语盘点
口语交际 习作四
回顾 拓展四
第五组
信息传递改变着我们的生活
1 古人传递信息的故事
2 因特网将世界连成一家
3 神奇的电脑魔术师
4 网上呼救
5 把握自己
利用信息,写简单的研究报告
1 奇怪的东南风
2 关于李姓的历史和现状的研究报告
第六组
17 七律 长征
18 开国大典
19 青山处处埋忠骨
20 毛主席在花山
词语盘点
口语交际 习作六
回顾 扩展六
第七组
21 自己的花是让别人看的
22 威尼斯的小艇
23 与象共舞
24 彩色的非洲
词语盘点
口语交际 习作七
回顾 拓展七
第八组
25 再见了,亲人
26 金色的鱼钩
27 穷人
28 梦想的力量
词语盘点
口语交际 习作八
回顾 拓展八
课外书屋
1 林海
2 祖国,我终于回来了
3 故事两则
4 孔明智退司马懿
5 电子计算机与多媒体
6 “读书石”飘逸着书香
7 维也纳生活圆舞曲
8 一件运动衫
生字表一
生字表二
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- 《秋居法华寺下院望高顶赠如献上人》
- 《奉和陆中丞使君长源寒食日作》
- 《答李侍御问》
- 《和阎士和望池月答人》
- 《酬姚补阙南仲云溪馆中戏题随书见寄(一作清江诗)》
- 《晚秋登佛川南峰怀裴例》
- 《题湖上兰若示清会上人》
- 《奉同颜使君真卿开元寺经藏院会观树文殊碑》
- 《和杨明府早秋游法华寺》
- 《喜义兴权明府自君山至,集陆处士羽青塘别业》
- 《九日和于使君思上京亲故》
- 《奉和袁使君高,郡中新亭会张炼师昼会二上人》
- 《同颜使君真卿、李侍御萼游法华寺登凤翅山望太湖》
- 《奉陪陆使君长源、裴端公枢春游东西武丘寺》
- 《晚秋宿李军道所居》
- 《宿山寺寄李中丞洪》
- 《舟行怀阎士和》
- 《题郑谷江畔桐斋(郑生好琴,性达,兼寡欲)》
- 《建元寺集皇甫侍御书阁》
- 《晦夜李侍御萼宅集招潘述、汤衡、海上人饮茶赋》
- 《和李侍御萼岁初夜集处士书阁(书阁即侍御所创)》
- 《新秋同卢侍御、薛员外白蘋洲月夜》
- 《晦日陪颜使君白蘋洲集》
- 《出游》
- 《九日陪颜使君真卿登水楼》
- 《游溪待月》
- 《和邢端公登台春望句,句有春字之什》
- 《答道素上人别》
- 《送陆侍御士佳赴上京》
- 《同卢使君幼平郊外送阎侍御归台》
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡,相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。”