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人民版高二历史选修1-历史上重大改革回眸目录
专题一 梭伦改革
一 雅典往何处去
二 奠定雅典民主基石的政治改革
专题二 商鞅变法
一 “治世不一道,便国不必法古”
二 秦国的崛起
专题三 北魏孝文帝改革
一 励精图治的孝文帝改革
二 北方经济的逐惭恢复
专题四 王安石变法
一 积贫积弱的北宋
二 王安石变法
专题五 欧洲宗教改革
一 “神圣的中心组织”——天主教
二 欧洲各国的宗教改革
专题六 穆罕默德·阿里改革
一 亟待拯救的文明古国
二 中兴埃及的改革
专题七 俄国农奴制改革
一 危机笼罩下的俄国
二 自上而下的改革
专题八 明治维新
一 走向崩溃的幕府政权
二 明治维新的举措
三 迅速崛起的日本
专题九 戊戌变法
一 酝酿中的变革
二 百日维新
学习与探究之一 “改革与革命”辩论会——以俄国为例
学习与探究之二——近代中日改革成败之比较——历史习作展示
其他改革
一 雅典往何处去
二 奠定雅典民主基石的政治改革
专题二 商鞅变法
一 “治世不一道,便国不必法古”
二 秦国的崛起
专题三 北魏孝文帝改革
一 励精图治的孝文帝改革
二 北方经济的逐惭恢复
专题四 王安石变法
一 积贫积弱的北宋
二 王安石变法
专题五 欧洲宗教改革
一 “神圣的中心组织”——天主教
二 欧洲各国的宗教改革
专题六 穆罕默德·阿里改革
一 亟待拯救的文明古国
二 中兴埃及的改革
专题七 俄国农奴制改革
一 危机笼罩下的俄国
二 自上而下的改革
专题八 明治维新
一 走向崩溃的幕府政权
二 明治维新的举措
三 迅速崛起的日本
专题九 戊戌变法
一 酝酿中的变革
二 百日维新
学习与探究之一 “改革与革命”辩论会——以俄国为例
学习与探究之二——近代中日改革成败之比较——历史习作展示
其他改革
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- 六年级地理图册上册(2024版)
- 六年级音乐上册(2024版)
- 六年级科学上册(2024版)
- 七年级地理上册(2024版)
- 六年级地理上册(2024版)
- 六年级美术上册(2024版)
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- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础
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- 《代人赠杜牧侍御(宣州会中)》
- 《赠李从贵》
- 《落第》
- 《广陵道》
- 《翡翠岩》
- 《重阳日寄韦舍人》
- 《吕校书雨中见访》
- 《商山道中(一作度商山晚静,又作净)》
- 《题曹娥庙》
- 《冷日过骊山(一作孟迟诗)》
- 《宫乌栖》
- 《喜张濆及第》
- 《春日书怀》
- 《听蝉》
- 《新月》
- 《送从翁中丞奉使黠戛斯六首》
- 《宿僧院》
- 《南亭》
- 《南池》
- 《寻僧二首》
- 《寄裴澜》
- 《经汾阳旧宅》
- 《送王龟拾遗谢官后归浐水山居》
- 《李侍御归炭谷山居,同宿华严寺》
- 《赠解头贾嵩》
- 《寄梁佾兄弟》
- 《婺州宴上留别(一作婺州宴留上萧员外)》
- 《送韦中丞》
- 《发青山》
- 《吴门梦故山》
- 〖离别〗 “此去与师谁共到,一船明月一帆风。”
- 〖离别〗 “谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。”
- 〖离别〗 “锁离愁,连绵无际,来时陌上初熏。”
- 〖离别〗 “金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞。”
- 〖离别〗 “不见南师久,谩说北群空。”
- 〖离别〗 “升沉应已定,不必问君平。”
- 〖离别〗 “六翮飘飖私自怜,一离京洛十馀年。”
- 〖离别〗 “沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。”
- 〖离别〗 “离心何以赠,自有玉壶冰。”
- 〖离别〗 “平芜尽处是春山,行人更在春山外。”
- 〖离别〗 “山中相送罢,日暮掩柴扉。”
- 〖离别〗 “隋堤上、曾见几番,拂水飘绵送行色。”
- 〖离别〗 “关山别荡子,风月守空闺。”
- 〖离别〗 “黯与山僧别,低头礼白云。”
- 〖离别〗 “醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。”
- 〖离别〗 “伤情处,高城望断,灯火已黄昏。”
- 〖离别〗 “暗灯凉簟怨分离,妖姬,不胜悲。”
- 〖离别〗 “离恨做成春夜雨。添得春江,划地东流去。”
- 〖离别〗 “丝槐烟柳长亭路,恨取次、分离去。”
- 〖离别〗 “别愁深夜雨,孤影小窗灯。”
- 〖离别〗 “孤花片叶,断送清秋节。”
- 〖离别〗 “嗟万事难忘,惟是轻别。”
- 〖离别〗 “坐上别愁君未见,归来欲断无肠。”
- 〖离别〗 “放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。”
- 〖离别〗 “远树带行客,孤城当落晖。”
- 〖离别〗 “别来几春未还家,玉窗五见樱桃花。”
- 〖离别〗 “别离还有经年客,怅望不如河鼓星。”
- 〖离别〗 “人语西风,瘦马嘶残月。”
- 〖离别〗 “飘零疏酒盏,离别宽衣带。”
- 〖离别〗 “何期小会幽欢,变作离情别绪。”