人教版九年级历史下册目录
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封面/前言/目录
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
第2课 对社会主义道路的探索
第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的世界
第3课 凡尔赛-华盛顿体系
第4课 经济大危机
第5课 法西斯势力的猖獗
活动课一 老照片配文──图说法西斯暴行
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
第7课 世界反法西斯战争的胜利
活动课二 战地采访──反法西斯战争必胜!
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济发展
第9课 西欧和日本经济的发展
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第10课 苏联的改革与解体
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第12课 亚非拉的奋起
第13课 动荡的中东地区
活动课三 致巴以人民的一封公开信──中国学生期盼巴以人民走向和平
第七单元 战后世界格局的演变
第14课 冷战中的对峙
第15课 世界政治格局的多极化趋势
第16课 世界经济的“全球化”
第八单元 现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
第18课 现代文学和美术
第19课 现代音乐和电影
活动课四 撰写历史小论文──《科学技术与未来》
世界历史大事年表
重要词汇中英文对照表
附录
后记
封面/前言/目录
第一单元 苏联社会主义道路的探索
第1课 俄国十月革命
第2课 对社会主义道路的探索
第二单元 凡尔赛-华盛顿体系下的世界
第3课 凡尔赛-华盛顿体系
第4课 经济大危机
第5课 法西斯势力的猖獗
活动课一 老照片配文──图说法西斯暴行
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
第7课 世界反法西斯战争的胜利
活动课二 战地采访──反法西斯战争必胜!
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济发展
第9课 西欧和日本经济的发展
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第10课 苏联的改革与解体
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第12课 亚非拉的奋起
第13课 动荡的中东地区
活动课三 致巴以人民的一封公开信──中国学生期盼巴以人民走向和平
第七单元 战后世界格局的演变
第14课 冷战中的对峙
第15课 世界政治格局的多极化趋势
第16课 世界经济的“全球化”
第八单元 现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
第18课 现代文学和美术
第19课 现代音乐和电影
活动课四 撰写历史小论文──《科学技术与未来》
世界历史大事年表
重要词汇中英文对照表
附录
后记
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- 《菩萨蛮》
- 《减字木兰花》
- 《菩萨蛮(初夏)》
- 《菩萨蛮(四)》
- 《菩萨蛮(戏成六首·一)》
- 《清平乐》
- 《无愁可解》
- 《惜黄花》
- 《踏青游》
- 《蝶恋花·小雨初晴回晚照》
- 《换遍歌头》
- 《渔家傲(中秋月)》
- 《渔家傲(春月)》
- 《桂枝香》
- 《减字木兰花》
- 《极相思令》
- 《导引(虞主袝朝日中吕导引一曲)》
- 《六州(一曲)》
- 《菩萨蛮》
- 《失调名》
- 《宴琼林(牡丹)》
- 《满庭芳(咏浮桥)》
- 《洞仙歌》
- 《桂枝香(重阳)》
- 《宴琼林(木香)》
- 《蝶恋花》
- 《蝶恋花》
- 〖时光〗 “去年夜半横江梦,倚危樯,参差曾赋。”
- 〖时光〗 “几砚昔年游,于今成十秋。”
- 〖时光〗 “寒泉贮、绀壶渐暖,年事对、青灯惊换了。”
- 〖时光〗 “去年今日卧燕台,铜鼓中宵隐地雷。”
- 〖时光〗 “旦别河桥杨柳风,夕卧伊川桃李月。”
- 〖时光〗 “去年折赠行人远,今年恨、依然纤手。”
- 〖时光〗 “北客翩然,壮心偏感,年华将暮。”
- 〖时光〗 “三年遇寒食,尽在洛阳城。”
- 〖时光〗 “山樯谷堑依然在,弱吐强吞尽已空。”
- 〖时光〗 “前年过代北,今岁往辽西。”
- 〖时光〗 “重冈已隔红尘断,村落更年丰。”
- 〖时光〗 “年华共,混同江水,流去几时回。”
- 〖时光〗 “壮年何事憔悴,华发改朱颜。”
- 〖时光〗 “六翮飘飖私自怜,一离京洛十余年。”
- 〖时光〗 “昔岁逢太平,山林二十年。”
- 〖时光〗 “桃李待日开,荣华照当年。”
- 〖时光〗 “去时梅萼初凝粉。不觉小桃风力损。”
- 〖理想〗 “宁为百夫长,胜作一书生。”
- 〖理想〗 “长恨此身非我有,何时忘却营营。”
- 〖理想〗 “登鸾车,侍轩辕,遨游青天中,其乐不可言。”
- 〖理想〗 “游说万乘苦不早,著鞭跨马涉远道。”
- 〖理想〗 “满目山河增感慨,一时风景寄遨游。”
- 〖理想〗 “何计长来此,闲眠过一生。”
- 〖理想〗 “迢递嵩高下,归来且闭关。”
- 〖理想〗 “何时诏此金钱会,暂醉佳人锦瑟旁。”
- 〖理想〗 “但从今、记取楚楼风,裴台月。”
- 〖理想〗 “愿天上人间,占得欢娱,年年今夜。”
- 〖理想〗 “我欲乘槎,直穷银汉,问津深入。”
- 〖理想〗 “种竹淇园远致君,生平孤节负辛勤。”
- 〖理想〗 “少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨。”