人教版八年级生物下册目录
封面/前言/目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
与生物学有关的职业 标本员
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生命起源和生物进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药与总救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
与生物学有关的职业 医疗救护员
第三章 了解自己,增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物学有关的职业心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
与生物学有关的职业 健康管理师
学习还将继续
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
与生物学有关的职业 标本员
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生命起源和生物进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药与总救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
与生物学有关的职业 医疗救护员
第三章 了解自己,增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物学有关的职业心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
与生物学有关的职业 健康管理师
学习还将继续
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- 《静吟》
- 《欹枕》
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- 《敷溪高士》
- 《宣义里舍冬暮自贻》
- 《吊故礼部韦员外序》
- 《自适》
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- 《东蜀春晚》
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- 《兵部卢郎中光济借示诗集,以四韵谢之》
- 《访题表兄王藻渭上别业》
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- 《壬戌西幸后》
- 《梅》
- 《送水部张郎中彦回宰洛阳》
- 《寄左省张起居》
- 《南宫寓直》
- 《题嵩阳隐者》
- 《读段太尉碑》
- 〖伤感〗 “扰扰马足车尘,被岁月无情,暗消年少。”
- 〖伤感〗 “只愁飞诏下青冥。不应霜塞晚,横槊看诗成。”
- 〖伤感〗 “歌里千重意,才欲歌时泪已流,恨应更、多于泪。”
- 〖伤感〗 “雍雍新雁咽寒声,愁恨年年长相似。”
- 〖伤感〗 “忍泪不能歌,试托哀弦语。”
- 〖伤感〗 “有谁知我此时情,枕前泪共阶前雨,隔个窗儿滴到明。”
- 〖伤感〗 “花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。”
- 〖伤感〗 “但使情亲千里近,须信。无情对面是山河。”
- 〖伤感〗 “有情风、万里卷潮来,无情送潮归。”
- 〖伤感〗 “东风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。”
- 〖伤感〗 “泪湿阑干花著露。愁到眉峰碧聚。”
- 〖伤感〗 “一夜东风,枕边吹散愁多少。”
- 〖伤感〗 “望极春愁,黯黯生天际。”
- 〖伤感〗 “雨恨云愁,江南依旧称佳丽。”
- 〖伤感〗 “天长雁影稀,月落山容瘦,冷清清暮秋时候。”
- 〖伤感〗 “银箭金壶漏水多,起看秋月坠江波。”
- 〖伤感〗 “满地残红宫锦污,昨夜南园风雨。”
- 〖伤感〗 “西风吹老洞庭波,一夜湘君白发多。”
- 〖伤感〗 “庭轩寂寞近清明,残花中酒,又是去年病。”
- 〖伤感〗 “听元宵,今岁嗟呀,愁也千家,怨也千家。”
- 〖伤感〗 “冥冥重泉哭不闻,萧萧暮雨人归去。”
- 〖伤感〗 “慷慨惟平生,俯仰独悲伤。”
- 〖伤感〗 “却愁拥髻向灯前,说不尽、离人话。”
- 〖伤感〗 “秋寂寞。秋风夜雨伤离索。”
- 〖伤感〗 “但凭阑无语,烟花三月春愁。”
- 〖伤感〗 “争教清泪不成冰?好处便轻别。”
- 〖伤感〗 “客醉倚河桥,清光愁玉箫。”
- 〖伤感〗 “春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。”
- 〖伤感〗 “多少新亭挥泪客,谁梦中原块土。”