人教版高二数学选修3－3目录
封面/前言/目录
第一章 球面的基本性质
1.1 球面的基本性质
1.2 平面、直线与球面的位置关系
1.3 球面上两点间的距离和球面直线
1.4 球面上圆的极、赤道与球面角
附录 多面角
第二章 球面三角形的全等与内角和
2.1 球面三角形及其极对称三角形
2.2 球面三角形全等的条件
2.3 球面三角形中边角的基本性质
2.4 球面三角形的面积和内角和
2.5 球面多边形的内角和与欧拉公式
第三章 球面三角形的余弦定理和正弦定理
3.1 向量的叉积及其性质
3.2 球面上的余弦定理
3.3 球面上的正弦定理
3.4 平面三角公式与球面三角公式的比较
3.5 球面几何知识的应用
阅读与欣赏 距离差作图法确定舰船位置
第四章 双曲几何的庞加莱模型
4.1 基础知识
4.2 双曲几何的庞加莱单位圆盘模型
阅读与欣赏 欧式几何与非欧几何
本册小结
第一章 球面的基本性质
1.1 球面的基本性质
1.2 平面、直线与球面的位置关系
1.3 球面上两点间的距离和球面直线
1.4 球面上圆的极、赤道与球面角
附录 多面角
第二章 球面三角形的全等与内角和
2.1 球面三角形及其极对称三角形
2.2 球面三角形全等的条件
2.3 球面三角形中边角的基本性质
2.4 球面三角形的面积和内角和
2.5 球面多边形的内角和与欧拉公式
第三章 球面三角形的余弦定理和正弦定理
3.1 向量的叉积及其性质
3.2 球面上的余弦定理
3.3 球面上的正弦定理
3.4 平面三角公式与球面三角公式的比较
3.5 球面几何知识的应用
阅读与欣赏 距离差作图法确定舰船位置
第四章 双曲几何的庞加莱模型
4.1 基础知识
4.2 双曲几何的庞加莱单位圆盘模型
阅读与欣赏 欧式几何与非欧几何
本册小结
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- 《赠姚合郎中》
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子，言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街，云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕，羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡，相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。”
- 〖儿童〗 “岁暮锄犁傍空室，呼儿登山收橡实。”
- 〖儿童〗 “雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。”
- 〖儿童〗 “怪见溪童出门望，雀声先我到山家。”
- 〖儿童〗 “先生醉也，童子扶者。”
- 〖儿童〗 “云物不殊乡国异，教儿且覆掌中杯。”
- 〖儿童〗 “芄兰之叶，童子佩韘。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。”
- 〖儿童〗 “兵戈既未息，儿童尽东征。”
- 〖儿童〗 “爱向竹栏骑竹马，懒于金地聚金沙。”
- 〖儿童〗 “庭花蒙蒙水泠泠，小儿啼索树上莺。”
- 〖儿童〗 “牛群食草莫相触，官家截尔头上角。”
- 〖儿童〗 “儿童漫相忆，行路岂知难。”
- 〖儿童〗 “野老念牧童，倚杖候荆扉。”
- 〖励志〗 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
- 〖励志〗 “时人不识凌云木，直待凌云始道高。”
- 〖励志〗 “咬定青山不放松，立根原在破岩中。”
- 〖励志〗 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
- 〖励志〗 “古人学问无遗力，少壮工夫老始成。”
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