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人教版六年级语文上册目录
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第一单元
1 草原
2 丁香结
3* 花之歌
4 古代诗歌三首
宿建德江
六月二十七日望湖楼醉书(其一)
西江月·夜行黄沙道中
写作 热爱生活,热爱写作
语文园地
综合性学习 有朋自远方来
第二单元
5 七律·长征
6 狼牙山五壮士
7 开国大典
8* 灯光
写作 多彩的活动
语文园地
第三单元
9 竹节人
10 宇宙生命之谜
11* 故宫博物院
12 古代诗歌三首
浪淘沙(其一)
江南春
书湖阴先生壁(其一)
写作 ____让生活更美好
语文园地
第四单元
13 桥
14 穷人
15* 在柏林
写作 笔尖流出的故事
语文园地
名著导读 《童年》 培养良好的阅读习惯
第五单元
16 夏天里的成长
17 盼
18* 小站
写作 写感受最深的人或事
语文园地
第六单元
19 月光曲
20* 京剧趣谈
21 伯牙鼓琴
22 书戴嵩画牛
写作 我的拿手好戏
语文园地
综合性学习 遨游汉字王国
课外古诗词诵读
绝句(其二)
逢雪宿芙蓉山主人
鲁山山行
淮中晚泊犊头
第一单元
1 草原
2 丁香结
3* 花之歌
4 古代诗歌三首
宿建德江
六月二十七日望湖楼醉书(其一)
西江月·夜行黄沙道中
写作 热爱生活,热爱写作
语文园地
综合性学习 有朋自远方来
第二单元
5 七律·长征
6 狼牙山五壮士
7 开国大典
8* 灯光
写作 多彩的活动
语文园地
第三单元
9 竹节人
10 宇宙生命之谜
11* 故宫博物院
12 古代诗歌三首
浪淘沙(其一)
江南春
书湖阴先生壁(其一)
写作 ____让生活更美好
语文园地
第四单元
13 桥
14 穷人
15* 在柏林
写作 笔尖流出的故事
语文园地
名著导读 《童年》 培养良好的阅读习惯
第五单元
16 夏天里的成长
17 盼
18* 小站
写作 写感受最深的人或事
语文园地
第六单元
19 月光曲
20* 京剧趣谈
21 伯牙鼓琴
22 书戴嵩画牛
写作 我的拿手好戏
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综合性学习 遨游汉字王国
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绝句(其二)
逢雪宿芙蓉山主人
鲁山山行
淮中晚泊犊头
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
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- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
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- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
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- 人教版七年级下册英语
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- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
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- 北师大版七年级下册数学
- 高一通用技术必修 技术与设计2
- 高一历史必修 中外历史纲要(下)(部编版)
- 高二物理选择性必修 第二册
- 高三通用技术选择性必修9 创造力开发与技术发明
- 高一生物必修2 遗传与进化
- 高二通用技术选择性必修5 服装及其设计
- 高一生物必修1 分子与细胞
- 高二通用技术选择性必修1 电子控制技术
- 高三通用技术选择性必修10 科技人文融合创新专题(粤教粤科版)
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- 高二通用技术选择性必修4 现代家政技术
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- 《闻官军破吉浪戎小而固虑史氏遗忽因记为二章》
- 《咏岛》
- 《闲题》
- 《送李倍秀才》
- 《晚春》
- 《彭门解嘲二首》
- 《汉南春望》
- 《投杜舍人》
- 《相国陇西公南征,能以留务独宿府城作》
- 《送人归上党(时潞寇初平)》
- 《送同儒大德归柏梯寺》
- 《平阳寓怀》
- 《蜀州郑史君寄鸟觜茶,因以赠答八韵》
- 《石堂溪》
- 《舟行至平羌》
- 《北都题崇福寺(寺即高祖旧宅)》
- 《送刘驾归京》
- 《寄唐州杨郎中》
- 《赠苗端公二首》
- 《送李殷游京西》
- 《和曹侍御除夜有怀》
- 《赠歌者》
- 《分山岭望灵宝峰》
- 《嘉陵驿》
- 《通仙洞》
- 《行次灵龛驿寄西蜀尚书》
- 《自广汉游三学山》
- 《春日北归舟中有怀》
- 《边城作》
- 《春居即事》
- 〖女子〗 “池边钓女日相随,妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母,生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在,小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣,声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”