苏教版高二通用技术选择性必修4 现代家政技术目录
第一单元 幸福美满的家庭生活
一 追寻理想的家庭生活
任务一 体验幸福的家庭生活
任务二 营造多样的家庭文化
任务三 感受不同的家庭生活风格
二 让技术走进家庭生活
任务一 体会技术发展对家庭生活的多重影响
任务二 运用现代技术搭建未来的家
第二单元 井然有序的家庭生活
一 家庭事务的管理及技术
任务一 了解家庭管理的内涵
任务二 家庭事务管理
任务三 家庭环境管理
二 家庭用具设备的选购与使用
任务一 家庭用具设备的选择与购买
任务二 家庭用具设备的使用与维护
第三单元 经济高效的家庭生活
一 家庭理财与生活
任务一 树立正确的理财观念
任务二 运用技术手段提高家庭理财效率
任务三 设计家庭财产管理方案
二 家庭收入与消费
任务一 列举家庭收入与支出构成
任务二 编制收支预算表
三 合理规划消费
任务一 分析家庭消费结构
任务二 建立理性消费观念
第四单元 健康安全的家庭生活
一 生活方式与健康
任务一 践行健康的生活方式
任务二 识别医疗保健技术
任务三 照顾家庭成员身心健康
二 家庭事故的防范与处理
任务一 预防家庭事故
任务二 应对家庭事故
三 创设健康的家庭环境
任务一 发现家庭环境污染源
任务二 治理家庭环境污染
一 追寻理想的家庭生活
任务一 体验幸福的家庭生活
任务二 营造多样的家庭文化
任务三 感受不同的家庭生活风格
二 让技术走进家庭生活
任务一 体会技术发展对家庭生活的多重影响
任务二 运用现代技术搭建未来的家
第二单元 井然有序的家庭生活
一 家庭事务的管理及技术
任务一 了解家庭管理的内涵
任务二 家庭事务管理
任务三 家庭环境管理
二 家庭用具设备的选购与使用
任务一 家庭用具设备的选择与购买
任务二 家庭用具设备的使用与维护
第三单元 经济高效的家庭生活
一 家庭理财与生活
任务一 树立正确的理财观念
任务二 运用技术手段提高家庭理财效率
任务三 设计家庭财产管理方案
二 家庭收入与消费
任务一 列举家庭收入与支出构成
任务二 编制收支预算表
三 合理规划消费
任务一 分析家庭消费结构
任务二 建立理性消费观念
第四单元 健康安全的家庭生活
一 生活方式与健康
任务一 践行健康的生活方式
任务二 识别医疗保健技术
任务三 照顾家庭成员身心健康
二 家庭事故的防范与处理
任务一 预防家庭事故
任务二 应对家庭事故
三 创设健康的家庭环境
任务一 发现家庭环境污染源
任务二 治理家庭环境污染
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- 《池州清溪》
- 《见刘秀才与池州妓别》
- 《新定途中》
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- 《哭李给事中敏》
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- 《䴔䴖》
- 《柳绝句》
- 《题横江馆》
- 《初春雨中舟次和州横江裴使君见迎李赵二秀才…许浑先辈》
- 《初春有感,寄歙州邢员外》
- 《泊秦淮》
- 《云梦泽》
- 《途中作》
- 《汉江》
- 《丹水》
- 《罢钟陵幕吏十三年,来泊湓浦,感旧为诗》
- 《怀钟陵旧游四首》
- 《正初奉酬歙州刺史邢群》
- 《帘》
- 《闺情》
- 《春尽途中》
- 《早秋》
- 《寄珉笛与宇文舍人》
- 《和野人殷潜之题筹笔驿十四韵》
- 〖黄河〗 “黄河三尺鲤,本在孟津居。”
- 〖黄河〗 “大漠孤烟直,长河落日圆。”
- 〖儿童〗 “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”
- 〖儿童〗 “一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。”
- 〖儿童〗 “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”
- 〖儿童〗 “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”
- 〖儿童〗 “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”
- 〖儿童〗 “蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”
- 〖儿童〗 “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
- 〖儿童〗 “小娃撑小艇,偷采白莲回。”
- 〖儿童〗 “绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。”
- 〖儿童〗 “见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。”
- 〖儿童〗 “小童疑是有村客,急向柴门去却关。”
- 〖儿童〗 “重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。”
- 〖儿童〗 “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳荫西。”
- 〖儿童〗 “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
- 〖儿童〗 “牧童骑黄牛,歌声振林樾。”
- 〖儿童〗 “骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。”
- 〖写鸟〗 “鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。”
- 〖写马〗 “竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”
- 〖写马〗 “挥手自兹去,萧萧班马鸣。”
- 〖写马〗 “好水好山看不足,马蹄催趁月明归。”
- 〖写马〗 “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”
- 〖写马〗 “射人先射马,擒贼先擒王。”
- 〖写马〗 “还似旧时游上苑,车如流水马如龙。”
- 〖写马〗 “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”
- 〖写马〗 “牧人驱犊返,猎马带禽归。”
- 〖写马〗 “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”
- 〖春节〗 “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”