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注:本站提供江苏教育出版社高三选择性必修7 职业技术基础通用技术电子版书本导航,供中小学、通用技术培训机构以及通用技术家教老师备课,高三学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
苏教版高三通用技术选择性必修7 职业技术基础目录
第一单元 材料及其加工
一 材料的应用与展望
任务一 探究行业领域的材料
任务二 展望材料的未来
二 材料的分类与特性
任务一 认识材料的种类
任务二 探究材料的特性
三 材料的选择与加工
任务一 选择合适的材料
任务二 体验材料的加工
第二单元 能源及其转换
一 能源的发展与分类
任务一 追溯能源的历史
任务二 探析能源的分类
二 能源的选择与转换
任务一 认识新型绿色能源
任务二 探究能源转换方式
三 能源的节约与利用
任务一 探析身边的能源节 约
任务二 展望未来的能源利用
第三单元 信息及其管理
一 信息与信息意识
任务一 感知信息
任务二 培养信息意识
二 信息管理
任务一 纵览信息管理史
任务二 认识信息系统
三 “互联网+”时代的创新与变革
任务一 洞察“互联网+”时代的商业变革
任务二 走进变革中的制造业
第四单元 技术使用与维护
一 技术产品的功能
任务一 认识职业世界中的技术产品
任务二 探索技术产品的工作方式
二 技术产品的使用
任务一 探究不同产品的使用寿命
任务二 操作典型技术产品
三 技术产品的维护
任务一 选择常用工具和设备
任务二 实施产品维护
任务二 实施产品维护
一 材料的应用与展望
任务一 探究行业领域的材料
任务二 展望材料的未来
二 材料的分类与特性
任务一 认识材料的种类
任务二 探究材料的特性
三 材料的选择与加工
任务一 选择合适的材料
任务二 体验材料的加工
第二单元 能源及其转换
一 能源的发展与分类
任务一 追溯能源的历史
任务二 探析能源的分类
二 能源的选择与转换
任务一 认识新型绿色能源
任务二 探究能源转换方式
三 能源的节约与利用
任务一 探析身边的能源节 约
任务二 展望未来的能源利用
第三单元 信息及其管理
一 信息与信息意识
任务一 感知信息
任务二 培养信息意识
二 信息管理
任务一 纵览信息管理史
任务二 认识信息系统
三 “互联网+”时代的创新与变革
任务一 洞察“互联网+”时代的商业变革
任务二 走进变革中的制造业
第四单元 技术使用与维护
一 技术产品的功能
任务一 认识职业世界中的技术产品
任务二 探索技术产品的工作方式
二 技术产品的使用
任务一 探究不同产品的使用寿命
任务二 操作典型技术产品
三 技术产品的维护
任务一 选择常用工具和设备
任务二 实施产品维护
任务二 实施产品维护
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- 《归长安》
- 《谢人赠鞭》
- 《东陵赴京道病东归寓居开元寺寄卢员外宋魏二先辈》
- 《郊园秋日寄洛中友人》
- 《题陆侍御林亭》
- 《寄当涂李远》
- 《送人之任邛州》
- 《卧病(时在京都)》
- 《新兴道中》
- 《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首》
- 《宣城赠萧兵曹》
- 《送从兄别驾归蜀》
- 《冬日宣城开元寺赠元孚上人》
- 《泛五云溪》
- 《雁》
- 《寄远》
- 《将赴京题陵阳王氏水居》
- 《金谷怀古》
- 《将赴京留赠僧院》
- 《客有卜居不遂薄游汧陇因题》
- 《题四老庙二首(一作重经四皓庙)》
- 《亡题》
- 《蝉》
- 《宿水阁》
- 《重别(时诸妓同饯,一作重别曾主簿)》
- 《送客南归(一作寓居崇圣寺送客南浦)》
- 《思天台》
- 《奉命和后池十韵》
- 《陪少师李相国崔宾客宴居守狄仆射池亭》
- 《读戾太子传》
- 〖励志〗 “少壮不努力,老大徒伤悲。”
- 〖励志〗 “烈士暮年,壮心不已。”
- 〖励志〗 “鞠躬尽瘁,死而后已。”
- 〖励志〗 “天生我材必有用,千金散尽还复来。”
- 〖励志〗 “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
- 〖励志〗 “壁立千仞,无欲则刚。”
- 〖励志〗 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
- 〖励志〗 “笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”
- 〖励志〗 “博观而约取,厚积而薄发”
- 〖励志〗 “夫尺有所短,寸有所长”
- 〖励志〗 “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
- 〖励志〗 “不入虎穴,不得虎子。”
- 〖励志〗 “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”
- 〖励志〗 “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”
- 〖励志〗 “臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”
- 〖励志〗 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
- 〖励志〗 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”
- 〖励志〗 “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”
- 〖励志〗 “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”
- 〖励志〗 “壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲穷千里目,更上一层楼。”
- 〖哲理〗 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
- 〖哲理〗 “海日生残夜,江春入旧年。”
- 〖哲理〗 “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”
- 〖老师〗 “随风潜入夜,润物细无声。”
- 〖老师〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老师〗 “一日为师,终身为父。”
- 〖老师〗 “令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”