苏教版高一语文必修二目录
封面/前言/目录
珍爱生命
我与地坛/史铁生/
最后的常青藤叶/[美]欧亨利/
假如给我三天光明（节选）/[美]海伦凯勒/
鸟啼/[美]劳伦斯/
写作观 独立思考，善于发现
写作指导 用墨如泼与惜墨如金
写作实践
和平的祈祷
一个人的遭遇（节选）/[苏联]肖洛霍夫/
流浪人，你若到斯巴……/[德]海因里希伯尔/
安妮日记/[德]安妮弗兰克/
图片两组
写作指导 恰当选用叙述的角度
写作实践
历史的回声
六国论/苏洵/
阿房宫赋/杜牧/
念怒娇赤壁怀古/苏轼/
永遇乐京口北固亭怀古/辛弃疾/
落日/朱启平/
*勃兰特下跪赎罪受到称赞
写作指导 准确、及时与便捷
写作实践
慢慢走，欣赏啊
河塘月色/朱自清/
听听那冷雨（节选）/余光中/
*金岳霖先生/汪曾棋/
*亡人逸事
祝福/鲁迅/
*边城（节选）/沈从文/
林黛玉进贾府/曹雪芹/
写作指导 看好处，说门道
写作实践
珍爱生命
我与地坛/史铁生/
最后的常青藤叶/[美]欧亨利/
假如给我三天光明（节选）/[美]海伦凯勒/
鸟啼/[美]劳伦斯/
写作观 独立思考，善于发现
写作指导 用墨如泼与惜墨如金
写作实践
和平的祈祷
一个人的遭遇（节选）/[苏联]肖洛霍夫/
流浪人，你若到斯巴……/[德]海因里希伯尔/
安妮日记/[德]安妮弗兰克/
图片两组
写作指导 恰当选用叙述的角度
写作实践
历史的回声
六国论/苏洵/
阿房宫赋/杜牧/
念怒娇赤壁怀古/苏轼/
永遇乐京口北固亭怀古/辛弃疾/
落日/朱启平/
*勃兰特下跪赎罪受到称赞
写作指导 准确、及时与便捷
写作实践
慢慢走，欣赏啊
河塘月色/朱自清/
听听那冷雨（节选）/余光中/
*金岳霖先生/汪曾棋/
*亡人逸事
祝福/鲁迅/
*边城（节选）/沈从文/
林黛玉进贾府/曹雪芹/
写作指导 看好处，说门道
写作实践
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- 《诉衷情·小桃灼灼柳鬖鬖》
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- 《少年心》
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- 《瑶台第一层》
- 《蓦山溪（春晴）》
- 《西江月（用惠洪韵）》
- 《昼夜乐》
- 《醉桃源》
- 〖励志〗 “壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲穷千里目，更上一层楼。”
- 〖哲理〗 “问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
- 〖哲理〗 “海日生残夜，江春入旧年。”
- 〖哲理〗 “旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”
- 〖老师〗 “随风潜入夜，润物细无声。”
- 〖老师〗 “桃李不言，下自成蹊”
- 〖老师〗 “一日为师，终身为父。”
- 〖老师〗 “令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”
- 〖老师〗 “新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心，报得三春晖！”
- 〖母亲〗 “惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。”
- 〖母亲〗 “爱子心无尽，归家喜及辰。”
- 〖母亲〗 “母别子，子别母，白日无光哭声苦。”
- 〖母亲〗 “慈母倚门情，游子行路苦。”
- 〖母亲〗 “人家见生男女好，不知男女催人老。”
- 〖母亲〗 “当时父母念，今日尔应知。”
- 〖母亲〗 “霜殒芦花泪湿衣，白头无复倚柴扉。”
- 〖友情〗 “四海皆兄弟，谁为行路人。”
- 〖友情〗 “结交在相知，骨肉何必亲。”
- 〖友情〗 “君不见管鲍贫时交，此道今人弃如土。”
- 〖友情〗 “人生交契无老少，论交何必先同调。”
- 〖友情〗 “夜阑更秉烛，相对如梦寐。”
- 〖友情〗 “世人结交须黄金，黄金不多交不深。”
- 〖友情〗 “昨日屋头堪炙手，今朝门外好张罗。”
- 〖友情〗 “已过才追问，相看是故人。”
- 〖友情〗 “古路无行客，寒山独见君。”
- 〖友情〗 “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”
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