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商务版七年级地理图册下册(2025年新版)目录
第六章 世界第一大洲——亚洲
第一节 亚洲的自然环境特征
第二节 亚洲的人文环境特征
主题学习 探究大洲地理位置与自然要素的关系
素养提升 举例分析地形格局的影响
第七章 认识地区
第一节 东南亚
第二节 西亚
第三节 欧洲西部
第四节 撒哈拉以南非洲
第五节 南极地区和北极地区
素养提升 探寻咸海“消失”之谜
第八章 认识国家
第一节 日本
第二节 印度
第三节 俄罗斯
第四节 澳大利亚
第五节 美国
第六节 巴西
素养提升 探讨建设大坝的利弊
第九章 人类命运共同体
第一节 地球是人类共同的家园
第二节 人类命运共同体的构建
主题学习 应对全球气候变化的国际合作
素养提升 透视钢铁产业全球化
第一节 亚洲的自然环境特征
第二节 亚洲的人文环境特征
主题学习 探究大洲地理位置与自然要素的关系
素养提升 举例分析地形格局的影响
第七章 认识地区
第一节 东南亚
第二节 西亚
第三节 欧洲西部
第四节 撒哈拉以南非洲
第五节 南极地区和北极地区
素养提升 探寻咸海“消失”之谜
第八章 认识国家
第一节 日本
第二节 印度
第三节 俄罗斯
第四节 澳大利亚
第五节 美国
第六节 巴西
素养提升 探讨建设大坝的利弊
第九章 人类命运共同体
第一节 地球是人类共同的家园
第二节 人类命运共同体的构建
主题学习 应对全球气候变化的国际合作
素养提升 透视钢铁产业全球化
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- 高三通用技术选择性必修11 产品三维设计与制造
- 高一物理必修 第三册
- 高三通用技术选择性必修7 职业技术基础
- 高一生物必修2 遗传与进化
- 高二通用技术选择性必修3 工程设计基础
- 高一化学必修 第一册
- 高一通用技术必修 技术与设计1
- 高一地理必修 第一册
- 《梦江南·兰烬落》
- 《潇湘神·斑竹枝》
- 《狱中赠邹容》
- 《己亥杂诗(其五)》
- 《朝三暮四》
- 《揠苗助长》
- 《画蛇添足》
- 《鲁人锯竿入城》
- 《点绛唇·蹴罢秋千》
- 《蓦山溪·梅》
- 《卜算子·黄州定慧院寓居作》
- 《长相思·一重山》
- 《孙权劝学》
- 《塞翁失马》
- 《咏雪 / 咏雪联句》
- 《童趣》
- 《寇准读书》
- 《文侯与虞人期猎》
- 《问说》
- 《二翁登泰山》
- 《读书要三到》
- 《富人之子》
- 《庄子与惠子游于濠梁》
- 《生于忧患，死于安乐》
- 《前出师表》
- 《陈涉世家》
- 《送东阳马生序(节选)》
- 《与朱元思书》
- 《记承天寺夜游 / 记承天夜游》
- 《大道之行也》
- 〖伤感〗 “翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。”
- 〖伤感〗 “曲阑深处重相见，匀泪偎人颤。”
- 〖伤感〗 “但见泪痕湿，不知心恨谁。”
- 〖伤感〗 “五更疏欲断，一树碧无情。”
- 〖伤感〗 “美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。”
- 〖伤感〗 “故人何不返，春华复应晚。”
- 〖伤感〗 “江心云带蒲帆重，楼上风吹粉泪香。”
- 〖伤感〗 “伤心千古，秦淮一片明月！”
- 〖伤感〗 “香帏风动花入楼，高调鸣筝缓夜愁。”
- 〖伤感〗 “愁无限，消瘦尽，有谁知？闲教玉笼鹦鹉念郎诗。”
- 〖伤感〗 “今日山城对垂泪，伤心不独为悲秋。”
- 〖伤感〗 “曾苦伤春不忍听，凤城何处有花枝。”
- 〖伤感〗 “谁谓含愁独不见，更教明月照流黄。”
- 〖伤感〗 “枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。”
- 〖伤感〗 “万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东。”
- 〖伤感〗 “林卧愁春尽，开轩览物华。”
- 〖伤感〗 “念畴昔风流，暗伤如许。”
- 〖伤感〗 “是他春带愁来，春归何处。”
- 〖伤感〗 “燕语如伤旧国春，宫花一落已成尘。”
- 〖伤感〗 “天与秋光，转转情伤，探金英知近重阳。”
- 〖伤感〗 “蜂儿不解知人苦，燕儿不解说人愁。”
- 〖伤感〗 “灞桥杨柳年年恨，鸳浦芙蓉叶叶愁。”
- 〖伤感〗 “去年东武今夕，明月不胜愁。”
- 〖伤感〗 “天上星河转，人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。”
- 〖伤感〗 “忙日苦多闲日少，新愁常续旧愁生。”
- 〖伤感〗 “无言暗将红泪弹。阑珊，香销轻梦还。”
- 〖伤感〗 “便做无情，莫也愁人苦。”
- 〖伤感〗 “无一语，对芳尊。安排肠断到黄昏。”
- 〖伤感〗 “泪滴千千万万行，更使人、愁肠断。”
- 〖伤感〗 “沧海客归珠有泪，章台人去骨遗香。”
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