武汉版九年级科学下册目录
第四单元 生命的进化与本质
1 漫长的生命历程
自然选择
生命的进化历程
寻找生物进化的证据
从猿到人有多远
2 生物的遗传与变异
遗传与变异
遗传与变异的本质
优生优育
3 生命的基本特征
开放与高度有序的系统
能自我复制和不断进化的系统
能适应环境和自我调控的系统
第五单元 人与自然
4 自然——人类的母亲
材料与能源
生物多样性
5 人与自然
人口问题的现状与控制
水循环、水污染及治理
土地资源的退化与保护
大气污染和温室效应
生态平衡的破坏与保护
第六单元 科学技术与人类
6 科学改变生活
青霉素及其他抗生素
伟大的粮食工程
开拓新空间
现代通信技术
新材料与新能源
7 科学技术与社会
核电站与核武器
基因工程与基因安全
交通与环境
反思塑料
1 漫长的生命历程
自然选择
生命的进化历程
寻找生物进化的证据
从猿到人有多远
2 生物的遗传与变异
遗传与变异
遗传与变异的本质
优生优育
3 生命的基本特征
开放与高度有序的系统
能自我复制和不断进化的系统
能适应环境和自我调控的系统
第五单元 人与自然
4 自然——人类的母亲
材料与能源
生物多样性
5 人与自然
人口问题的现状与控制
水循环、水污染及治理
土地资源的退化与保护
大气污染和温室效应
生态平衡的破坏与保护
第六单元 科学技术与人类
6 科学改变生活
青霉素及其他抗生素
伟大的粮食工程
开拓新空间
现代通信技术
新材料与新能源
7 科学技术与社会
核电站与核武器
基因工程与基因安全
交通与环境
反思塑料
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
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- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
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- 高二地理图册选择性必修2 区域发展
- 高三地理图册选择性必修3 资源、环境与国家安全(中图中华版)
- 高二化学选修4
- 高二历史必修3
- 高一地理图册必修 第一册(中图中华版)
- 高三语文选修 鲁迅作品选读
- 高一地理图册必修 第二册
- 高三语文选修 写作
- 高一英语必修一
- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础
- 高二数学必修4
- 高二地理图册选择性必修2 区域发展
- 高二数学必修3
- 高一历史必修2
- 高一英语上学期 模块1
- 高三英语下学期 模块11
- 高一历史必修1
- 高三英语上学期 模块9
- 《寄吴国知旧》
- 《渚宫谢杨秀才自嵩山相访》
- 《感时》
- 《寄湘中诸友》
- 《夏日原西避暑寄吟友》
- 《寄怀钟陵旧游因寄知己》
- 《忆旧山》
- 《寄梁先辈》
- 《送谢尊师自南岳出入京》
- 《送相里秀才赴举》
- 《和翁员外题马太傅宅贾相公井》
- 《湘中送翁员外归闽》
- 《乱后江西过孙鲂旧居因寄》
- 《暮游岳麓寺》
- 《松化为石(近闻金华山古松化为石)》
- 《自湘中将入蜀留别诸友》
- 《送韩蜕秀才赴举》
- 《湘中春兴》
- 《灯》
- 《寄尚颜(公受徐州薛尚书见知)》
- 《闻王员外新恩有寄》
- 《闻尚颜上人创居有寄》
- 《送禅者游南岳》
- 《道林寓居》
- 《赠樊处士》
- 《送楚云上人往南岳刺血写《法华经》》
- 《寄清溪道者》
- 《看金陵图》
- 《谢人自钟陵寄纸笔》
- 《招湖上兄弟》
- 〖伤感〗 “水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。”
- 〖伤感〗 “且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。”
- 〖伤感〗 “一声何满子,双泪落君前。”
- 〖伤感〗 “而今识尽愁滋味,欲说还休。”
- 〖伤感〗 “春去也,飞红万点愁如海。”
- 〖伤感〗 “日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
- 〖伤感〗 “梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。”
- 〖伤感〗 “可惜一片清歌,都付与黄昏。”
- 〖伤感〗 “蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。”
- 〖伤感〗 “杨柳丝丝弄轻柔,烟缕织成愁。”
- 〖伤感〗 “请为父老歌:艰难愧深情!”
- 〖伤感〗 “花明柳暗绕天愁,上尽重城更上楼。”
- 〖伤感〗 “百啭无人能解,因风飞过蔷薇。”
- 〖伤感〗 “门外无人问落花,绿阴冉冉遍天涯。”
- 〖伤感〗 “雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。”
- 〖伤感〗 “未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。”
- 〖伤感〗 “燕支长寒雪作花,蛾眉憔悴没胡沙。”
- 〖伤感〗 “歌泣不成天已暮,悲风日夜起江生。”
- 〖伤感〗 “大树无枝向北风,十年遗恨泣英雄。”
- 〖伤感〗 “曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。”
- 〖伤感〗 “幽兰旋老,杜若还生,水乡尚寄旅。”
- 〖伤感〗 “去年燕子天涯,今年燕子谁家?”
- 〖伤感〗 “儿女此情同。往事朦胧。湘娥竹上泪痕浓。”
- 〖伤感〗 “满腹诗书漫古今,频年流落易伤心。”
- 〖伤感〗 “偷弹清泪寄烟波,见江头故人,为言憔悴如许。”
- 〖伤感〗 “豪华尽成春梦,留下古今愁。”
- 〖伤感〗 “渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。”
- 〖伤感〗 “莫道伤高恨远,付与临风笛。”
- 〖伤感〗 “送客自伤身易老,不知何处待先生。”
- 〖伤感〗 “恨旧愁新。有泪无言对晚春。”