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湘文艺一年级音乐下册目录
第1课
(歌表演)勇敢的鄂伦春
(音乐知识)音高、唱名、手势i(do)
(音乐游戏)小鹿,小鹿
(所赏)小松树
第2课
(律动)跳呀,快来跳舞
(音乐知识)音高、唱名、手势6(1a)
(演唱 )彝家娃娃真幸福
(听赏)猜调
第3课
(活动)做做敲被
(音乐知识)打击乐器碰铃沙锤
(演奏 )闪烁的小星
(听赏)星光圆舞曲
(歌表演)快起床
第4课
(综合表演)农场的早晨
(歌表演)母鸡叫略咯
(听赏)请来看看我们的村庄
第5课
(演唱 )山谷回声真好听
(音乐知识)声音的强弱
(唱一唱)是谁在敲
(听赏)公鸡、母鸡大象
第6课
(演唱 )青草小河边
(音乐知识)音高、唱名、手势5(so)
(音乐游戏)躲猎猎
(听赏)骑竹马
第7课
(演唱 )同坐小竹排
(音乐游戏)打花巴掌
(听赏)快乐的小熊猫
第8课
(演奏 )少先队鼓号曲
(音乐知识)打击乐器大鼓小数
(演唱 )鼓和号
(听赏)共产儿童团团歌
第9课
(演唱 )你说它是哈东西
(音乐知识)打击乐器双响筒铃数
(歌表演)依拉拉
(听赏与跟唱)娃哈哈
第10课
(歌表演)玩具进行曲
(听赏)玩具兵进行曲
(音乐游戏)变变拍拍
第11课
(淡唱)划船
(所赏)小螺号
(演唱 )小雨沙沙
(活动)随着琴声动一动
第12课
音乐夏令营
我们的音乐天地
让歌声更美好
唱唱听听玩玩
理发师
接妈妈
请你唱个歌吧
小猴子
伦敦桥
小鸡过河
借伞
扑蝴蝶
橋采仙人舞曲
(歌表演)勇敢的鄂伦春
(音乐知识)音高、唱名、手势i(do)
(音乐游戏)小鹿,小鹿
(所赏)小松树
第2课
(律动)跳呀,快来跳舞
(音乐知识)音高、唱名、手势6(1a)
(演唱 )彝家娃娃真幸福
(听赏)猜调
第3课
(活动)做做敲被
(音乐知识)打击乐器碰铃沙锤
(演奏 )闪烁的小星
(听赏)星光圆舞曲
(歌表演)快起床
第4课
(综合表演)农场的早晨
(歌表演)母鸡叫略咯
(听赏)请来看看我们的村庄
第5课
(演唱 )山谷回声真好听
(音乐知识)声音的强弱
(唱一唱)是谁在敲
(听赏)公鸡、母鸡大象
第6课
(演唱 )青草小河边
(音乐知识)音高、唱名、手势5(so)
(音乐游戏)躲猎猎
(听赏)骑竹马
第7课
(演唱 )同坐小竹排
(音乐游戏)打花巴掌
(听赏)快乐的小熊猫
第8课
(演奏 )少先队鼓号曲
(音乐知识)打击乐器大鼓小数
(演唱 )鼓和号
(听赏)共产儿童团团歌
第9课
(演唱 )你说它是哈东西
(音乐知识)打击乐器双响筒铃数
(歌表演)依拉拉
(听赏与跟唱)娃哈哈
第10课
(歌表演)玩具进行曲
(听赏)玩具兵进行曲
(音乐游戏)变变拍拍
第11课
(淡唱)划船
(所赏)小螺号
(演唱 )小雨沙沙
(活动)随着琴声动一动
第12课
音乐夏令营
我们的音乐天地
让歌声更美好
唱唱听听玩玩
理发师
接妈妈
请你唱个歌吧
小猴子
伦敦桥
小鸡过河
借伞
扑蝴蝶
橋采仙人舞曲
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- 《题桃树》
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- 《朝雨》
- 《题新津北桥楼(得郊字)》
- 《中丞严公雨中垂寄见忆一绝,奉答二绝》
- 《水槛遣心二首》
- 《远游》
- 〖伤感〗 “儿女此情同。往事朦胧。湘娥竹上泪痕浓。”
- 〖伤感〗 “满腹诗书漫古今,频年流落易伤心。”
- 〖伤感〗 “偷弹清泪寄烟波,见江头故人,为言憔悴如许。”
- 〖伤感〗 “豪华尽成春梦,留下古今愁。”
- 〖伤感〗 “渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。”
- 〖伤感〗 “莫道伤高恨远,付与临风笛。”
- 〖伤感〗 “送客自伤身易老,不知何处待先生。”
- 〖伤感〗 “恨旧愁新。有泪无言对晚春。”
- 〖伤感〗 “零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。”
- 〖伤感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云。”
- 〖伤感〗 “红板桥空,溅裙人去,依旧晓风残月。”
- 〖伤感〗 “无端听画角,枕畔红冰薄。”
- 〖伤感〗 “去年今日关山路,细雨梅花正断魂。”
- 〖伤感〗 “滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。”
- 〖伤感〗 “满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?”
- 〖伤感〗 “玉梅消瘦,恨东皇命薄。”
- 〖伤感〗 “今日江头两三树,可怜和叶度残春。”
- 〖伤感〗 “乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。”
- 〖伤感〗 “怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。”
- 〖伤感〗 “醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。”
- 〖伤感〗 “楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。”
- 〖伤感〗 “胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。”
- 〖伤感〗 “今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。”
- 〖伤感〗 “翰林风月三千首,寄与吴姬忍泪看。”
- 〖伤感〗 “曲阑深处重相见,匀泪偎人颤。”
- 〖伤感〗 “但见泪痕湿,不知心恨谁。”
- 〖伤感〗 “五更疏欲断,一树碧无情。”
- 〖伤感〗 “美人慵翦上元灯,弹泪倚瑶瑟。”
- 〖伤感〗 “故人何不返,春华复应晚。”