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粤教版高三通用技术选择性必修7 职业技术基础目录
第一章 材料与加工
第一节 常见材料特性
一、金属材料特性
二、非金属材料特性
三、复合材料特性
四、新型环保材料特性
五、材料对环境与社会的影响
第二节 产品设计与材料规划
一、材料适用范围
二、材料规划原则
第三节 材料对加工方法的影响
一、常用材料的加工方法
二、金属材料的性质对加工方法的影响
三、非金属材料的性质对加工方法的影响
四、复合材料的性质对加工方法的影响
第二章 能源及其转换
第一节 能源种类
一、常规能源
二、新能源和可再生能源
第二节 能源的应用与转换
一、能源的应用
二、能源的转换
三、能源的未来发展趋势
第三节 节 能生活
一、树立节能环保的意识
二、了解生产和生活中的节能技术
三、崇尚节能环保、绿色低碳
第三章 信息及其管理
第一节 信息技术的应用
一、信息技术在制造业中的应用
二、信息技术在商业中的应用
三、信息技术在金融业中的应用
第二节 信息的传输和应用
一、网络通信
二、网络购物
三、物联网
第三节 信息意识的培养
一、职业信息意识
二、网络信息安全意识
三、网络安全使用常识
第四章 技术使用与维护
第一节 产品的使用
一、认识用户手册
二、正确使用产品的方法
第二节 产品的保养
一、产品的生命周期和使用寿命
二、产品需要日常维护和保养
三、正确的维护和保养方法
第三节 产品的维修
一、找出故障是维修成功的前提
二、产品的维修方法
三、产品维修时需要综合考虑
第一节 常见材料特性
一、金属材料特性
二、非金属材料特性
三、复合材料特性
四、新型环保材料特性
五、材料对环境与社会的影响
第二节 产品设计与材料规划
一、材料适用范围
二、材料规划原则
第三节 材料对加工方法的影响
一、常用材料的加工方法
二、金属材料的性质对加工方法的影响
三、非金属材料的性质对加工方法的影响
四、复合材料的性质对加工方法的影响
第二章 能源及其转换
第一节 能源种类
一、常规能源
二、新能源和可再生能源
第二节 能源的应用与转换
一、能源的应用
二、能源的转换
三、能源的未来发展趋势
第三节 节 能生活
一、树立节能环保的意识
二、了解生产和生活中的节能技术
三、崇尚节能环保、绿色低碳
第三章 信息及其管理
第一节 信息技术的应用
一、信息技术在制造业中的应用
二、信息技术在商业中的应用
三、信息技术在金融业中的应用
第二节 信息的传输和应用
一、网络通信
二、网络购物
三、物联网
第三节 信息意识的培养
一、职业信息意识
二、网络信息安全意识
三、网络安全使用常识
第四章 技术使用与维护
第一节 产品的使用
一、认识用户手册
二、正确使用产品的方法
第二节 产品的保养
一、产品的生命周期和使用寿命
二、产品需要日常维护和保养
三、正确的维护和保养方法
第三节 产品的维修
一、找出故障是维修成功的前提
二、产品的维修方法
三、产品维修时需要综合考虑
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- 六年级音乐上册(2024版)
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- 七年级地理上册(2024版)
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- 《赠同官苏明府》
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- 《长安送友人东归》
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- 《陕下投姚谏议》
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- 《长安书情投知己》
- 《留题姚氏山斋》
- 《送侯郎中任新定二首》
- 《陕府上姚中丞》
- 《送刘谷》
- 〖伤感〗 “歌泣不成天已暮,悲风日夜起江生。”
- 〖伤感〗 “大树无枝向北风,十年遗恨泣英雄。”
- 〖伤感〗 “曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。”
- 〖伤感〗 “幽兰旋老,杜若还生,水乡尚寄旅。”
- 〖伤感〗 “去年燕子天涯,今年燕子谁家?”
- 〖伤感〗 “儿女此情同。往事朦胧。湘娥竹上泪痕浓。”
- 〖伤感〗 “满腹诗书漫古今,频年流落易伤心。”
- 〖伤感〗 “偷弹清泪寄烟波,见江头故人,为言憔悴如许。”
- 〖伤感〗 “豪华尽成春梦,留下古今愁。”
- 〖伤感〗 “渐老多忧百事忙,天寒日短更心伤。”
- 〖伤感〗 “莫道伤高恨远,付与临风笛。”
- 〖伤感〗 “送客自伤身易老,不知何处待先生。”
- 〖伤感〗 “恨旧愁新。有泪无言对晚春。”
- 〖伤感〗 “零落江南不自由。两绸缪。料得吟鸾夜夜愁。”
- 〖伤感〗 “扁舟去作江南客,旅雁孤云。”
- 〖伤感〗 “红板桥空,溅裙人去,依旧晓风残月。”
- 〖伤感〗 “无端听画角,枕畔红冰薄。”
- 〖伤感〗 “去年今日关山路,细雨梅花正断魂。”
- 〖伤感〗 “滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。”
- 〖伤感〗 “满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?”
- 〖伤感〗 “玉梅消瘦,恨东皇命薄。”
- 〖伤感〗 “今日江头两三树,可怜和叶度残春。”
- 〖伤感〗 “乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝。”
- 〖伤感〗 “伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹。”
- 〖伤感〗 “怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。”
- 〖伤感〗 “醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。”
- 〖伤感〗 “楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。”
- 〖伤感〗 “胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。”
- 〖伤感〗 “今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨。”
- 〖伤感〗 “翰林风月三千首,寄与吴姬忍泪看。”