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粤教版高三信息技术选择性必修6 开源硬件项目设计目录
第一章 认识开源硬件项目
项目范例 体验Arduino开发平台
1.1 开源硬件的特征及发展历程
1.1.1 开源硬件
1.1.2 开源硬件的特征
1.1.3 开源硬件的发展历程
1.2 利用开源硬件进行创新
1.2.1 开源硬件的设计和开发创新
1.2.2 开源硬件的应用
1.2.3 开源硬件对信息技术创新的意义
1.3 开源硬件系统的组成及开发环境
1.3.1 开源硬件项目
1.3.2 开源硬件系统的一般组成
1.3.3 开源硬件项目的开发平台
第二章 开源硬件项目的开发流程与方案设计
项目范例 基于开源硬件的感应灯开发规划
2.1 开源硬件项目开发的基本流程
2.1.1 创意
2.1.2 设计
2.1.3 制作
2.1.4 测试
2.1.5 运行
2.2 开源硬件项目开发的创意策划
2.2.1 项目选题的策划
2.2.2 项目构思的创意策划
2.3 开源硬件项目开发的方案设计
2.3.1 项目功能需求分析
2.3.2 项目功能组件设计
2.3.3 项目元器件选型
2.3.4 项目设计图样绘制
2.3.5 项目技术方案制订
第三章 开源硬件项目的制作
项目范例 基于开源硬件的感应灯制作
3.1 项目作品的硬件搭建
3.1.1 硬件搭建的器材
3.1.2 硬件搭建的步骤
3.1.3 硬件搭建的安全防护
3.2 项目作品的程序设计
3.2.1 用图形化编程工具编程
3.2.2 用文本代码编程工具编程
3.3 项目作品的功能测试与运行
3.3.1 项目作品的功能测试
3.3.2 项目作品的系统调试
3.3.3 项目作品的运行
第四章 开源硬件项目输入输出组件及综合应用项目开发
项目范例 基于开源硬件的教室空气质量监测仪开发
4.1 开发板的I/O信号控制
4.1.1 开发板的I/O信号类型
4.1.2 开发板的数字和模拟引脚
4.1.3 开发板信号处理的程序函数
4.1.4 开发板串口使用
4.2 开源硬件项目的输入组件
4.2.1 传感器
4.2.2 环境检测类传感器常见模块
4.2.3 物理测量类传感器常见模块
4.3 开源硬件项目的输出组件
4.3.1 执行器组件常见模块
4.3.2 显示组件常见模块
4.4 综合应用项目开发
4.4.1 教室空气质量监测仪项目的创意策划
4.4.2 教室空气质量监测仪项目的技术方案设计
4.4.3 教室空气质量监测仪项目的程序设计
4.4.4 教室空气质量监测仪项目的调试和运行
第五章 知识分享与知识产权
项目范例 教室空气质量监测仪的开源许可证与知识分享
5.1 知识分享与开源精神
5.1.1 知识分享背景下的开源精神
5.1.2 互联网常用知识分享平台
5.2 开放源代码与知识产权
5.2.1 知识产权及其历史
5.2.2 常见的开源许可证
项目范例 体验Arduino开发平台
1.1 开源硬件的特征及发展历程
1.1.1 开源硬件
1.1.2 开源硬件的特征
1.1.3 开源硬件的发展历程
1.2 利用开源硬件进行创新
1.2.1 开源硬件的设计和开发创新
1.2.2 开源硬件的应用
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1.3 开源硬件系统的组成及开发环境
1.3.1 开源硬件项目
1.3.2 开源硬件系统的一般组成
1.3.3 开源硬件项目的开发平台
第二章 开源硬件项目的开发流程与方案设计
项目范例 基于开源硬件的感应灯开发规划
2.1 开源硬件项目开发的基本流程
2.1.1 创意
2.1.2 设计
2.1.3 制作
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2.1.5 运行
2.2 开源硬件项目开发的创意策划
2.2.1 项目选题的策划
2.2.2 项目构思的创意策划
2.3 开源硬件项目开发的方案设计
2.3.1 项目功能需求分析
2.3.2 项目功能组件设计
2.3.3 项目元器件选型
2.3.4 项目设计图样绘制
2.3.5 项目技术方案制订
第三章 开源硬件项目的制作
项目范例 基于开源硬件的感应灯制作
3.1 项目作品的硬件搭建
3.1.1 硬件搭建的器材
3.1.2 硬件搭建的步骤
3.1.3 硬件搭建的安全防护
3.2 项目作品的程序设计
3.2.1 用图形化编程工具编程
3.2.2 用文本代码编程工具编程
3.3 项目作品的功能测试与运行
3.3.1 项目作品的功能测试
3.3.2 项目作品的系统调试
3.3.3 项目作品的运行
第四章 开源硬件项目输入输出组件及综合应用项目开发
项目范例 基于开源硬件的教室空气质量监测仪开发
4.1 开发板的I/O信号控制
4.1.1 开发板的I/O信号类型
4.1.2 开发板的数字和模拟引脚
4.1.3 开发板信号处理的程序函数
4.1.4 开发板串口使用
4.2 开源硬件项目的输入组件
4.2.1 传感器
4.2.2 环境检测类传感器常见模块
4.2.3 物理测量类传感器常见模块
4.3 开源硬件项目的输出组件
4.3.1 执行器组件常见模块
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4.4 综合应用项目开发
4.4.1 教室空气质量监测仪项目的创意策划
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项目范例 教室空气质量监测仪的开源许可证与知识分享
5.1 知识分享与开源精神
5.1.1 知识分享背景下的开源精神
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5.2.1 知识产权及其历史
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- 〖伤感〗 “离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮濛濛。”
- 〖伤感〗 “紫黯红愁无绪,日暮春归甚处?”
- 〖孤独〗 “等闲老去年华促。只有江梅伴幽独。”
- 〖孤独〗 “江村独归处,寂寞养残生。”
- 〖孤独〗 “冬夜夜寒觉夜长,沉吟久坐坐北堂。”
- 〖孤独〗 “轻解罗裳,独上兰舟。”
- 〖孤独〗 “当时相候赤栏桥,今日独寻黄叶路。”
- 〖孤独〗 “荷笠带斜阳,青山独归远。”
- 〖孤独〗 “以我独沉久,愧君相见频。”
- 〖孤独〗 “幽人归独卧,滞虑洗孤清。”
- 〖孤独〗 “东山老,可堪岁晚,独听桓筝。”
- 〖孤独〗 “故山知好在,孤客自悲凉。”
- 〖孤独〗 “聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。”
- 〖孤独〗 “今日独来香径里,更无人迹有苔钱。”
- 〖孤独〗 “斜髻娇娥夜卧迟,梨花风静鸟栖枝。”
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- 〖孤独〗 “花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。”
- 〖孤独〗 “亲朋无一字,老病有孤舟。”
- 〖孤独〗 “独睡起来情悄悄,寄愁何处好。”
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- 〖孤独〗 “睡起莞然成独笑,数声渔笛在沧浪。”
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- 〖孤独〗 “去来江口守空船,绕船月明江水寒。”
- 〖孤独〗 “客心已百念,孤游重千里。”
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- 〖孤独〗 “残灯明灭枕头欹,谙尽孤眠滋味。”
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