豫科版高二通用技术选择性必修1 电子控制技术目录
第一章 电子控制基础
第一节 电子控制技术概述
一、什么是电子控制技术
二、电子控制技术大家庭
三、无处不在的电子控制技术
第二节 电子元件与电路图
一、电子元件及其检测
二、电子电路入门
三、电子电路的实现
第三节 电子制作入门
一、电路板组装
二、电子焊接
第四节 电子工具软件与平台
一、虚拟电子实验室(台)与仿真软件
二、图形化电子设计软件一Fritzing
三、软、硬件协同的创客电子平台一Arduir
第二章 电子控制的核心技术一数字电路与模拟电路
第一节 数字信号与模拟信号
一、数字与模拟
二、数字化的真谛一“0”和“1”的世界
三、数字信号与模拟信号的优势与局限性
四、数字与模拟转换的作用与实现
第二节 晶体二极管与晶体三极管
一、晶体二极管
二、晶体三极管
三、三极管的放大与开关应用
第三节 数字电路的基本单元 一门电路
一、基本门电路
二、基本门电路的复合一与非门和或非门
第四节 数字集成电路及其应用
一、认识集成电路
二、集成门电路
三、数字电路应用设计
第三章 电子控制的信息采集与执行一传感器与继电器
第一节 传感器概述
一、电五官
二、传感器的作用
三、传感器的种类
四、传感器的发展趋势
第二节 几种常用传感器
一、温度传感器
二、光传感器
三、吉传感器
第三节 继电器
一、继电器与电磁继电器
二、电磁继电器的主要技术参数与选择
三、电磁继电器模块制作。
第四章 电子控制系统及其应用
第一节 开环电子控制装置的制作与调试
一、项目简介与电路原理
二、制作与调试
第二节 闭环电子控制系统的制作与调试
一、项目简介与电路原理。
二、制作与调试
第三节 电子控制系统的组成与分析
一、电子控制系统的三大组成部分
二、用方框图分析电子控制系统
第一节 电子控制技术概述
一、什么是电子控制技术
二、电子控制技术大家庭
三、无处不在的电子控制技术
第二节 电子元件与电路图
一、电子元件及其检测
二、电子电路入门
三、电子电路的实现
第三节 电子制作入门
一、电路板组装
二、电子焊接
第四节 电子工具软件与平台
一、虚拟电子实验室(台)与仿真软件
二、图形化电子设计软件一Fritzing
三、软、硬件协同的创客电子平台一Arduir
第二章 电子控制的核心技术一数字电路与模拟电路
第一节 数字信号与模拟信号
一、数字与模拟
二、数字化的真谛一“0”和“1”的世界
三、数字信号与模拟信号的优势与局限性
四、数字与模拟转换的作用与实现
第二节 晶体二极管与晶体三极管
一、晶体二极管
二、晶体三极管
三、三极管的放大与开关应用
第三节 数字电路的基本单元 一门电路
一、基本门电路
二、基本门电路的复合一与非门和或非门
第四节 数字集成电路及其应用
一、认识集成电路
二、集成门电路
三、数字电路应用设计
第三章 电子控制的信息采集与执行一传感器与继电器
第一节 传感器概述
一、电五官
二、传感器的作用
三、传感器的种类
四、传感器的发展趋势
第二节 几种常用传感器
一、温度传感器
二、光传感器
三、吉传感器
第三节 继电器
一、继电器与电磁继电器
二、电磁继电器的主要技术参数与选择
三、电磁继电器模块制作。
第四章 电子控制系统及其应用
第一节 开环电子控制装置的制作与调试
一、项目简介与电路原理
二、制作与调试
第二节 闭环电子控制系统的制作与调试
一、项目简介与电路原理。
二、制作与调试
第三节 电子控制系统的组成与分析
一、电子控制系统的三大组成部分
二、用方框图分析电子控制系统
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- 《翁文尧以美疹暂滞令公大王益得异礼观今日…辄成一章》
- 《闰八月》
- 《别后》
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随,妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母,生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在,小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣,声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”
- 〖父亲〗 “痴儿不知父子礼,叫怒索饭啼门东。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖。”
- 〖母亲〗 “见面怜清瘦,呼儿问苦辛。”
- 〖母亲〗 “有孙母未去,出入无完裙。”
- 〖母亲〗 “辛勤三十日,母瘦雏渐肥。”
- 〖母亲〗 “守节自誓,亲诲之学。”
- 〖母亲〗 “老母与子别,呼天野草间。”
- 〖母亲〗 “提出西方白帝惊,嗷嗷鬼母秋郊哭。”
- 〖母亲〗 “喃喃教言语,一一刷毛衣。”
- 〖母亲〗 “明朝甑复空,母子相持哭。”
- 〖母亲〗 “思尔为雏日,高飞背母时。”
- 〖老师〗 “摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。”
- 〖老师〗 “偶应非熊兆,尊为帝者师。”
- 〖老师〗 “自闻颖师弹,起坐在一旁。”
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”