浙教版九年级科学下册目录
封面/前言/目录
第一章 演化的自然
第 1 节 人类对宇宙的认识
第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化
第 3 节 地球的演化和生命的起源
第 4 节 生物的进化
第 5 节 遗传与进化
第二章 生物与环境
第 1 节 生物与环境的相互关系
第 2 节 种群
第 3 节 生物群落
第 4 节 生态系统的结构和功能
第 5 节 生态系统的稳定性
第三章 人的健康与环境
第 1 节 健康
第 2 节 来自微生物的威胁
第 3 节 身体的防卫
第 4 节 非传染性疾病
第 5 节 人的运动系统和保健
第 6 节 健康生活
第四章 环境与可持续发展
第 1 节 人类发展与环境问题
第 2 节 能源及其利用
第 3 节 低碳生活
第 4 节 实现可持续发展
研究性学习课题
一调查人类对宇宙的认识
二调查人群中的遗传病—色盲
三探究影响鼠妇分布的环境因素
四调查心血管疾病情况
五调查本地区能源及其消耗情况
第一章 演化的自然
第 1 节 人类对宇宙的认识
第 2 节 太阳系的形成和恒星的演化
第 3 节 地球的演化和生命的起源
第 4 节 生物的进化
第 5 节 遗传与进化
第二章 生物与环境
第 1 节 生物与环境的相互关系
第 2 节 种群
第 3 节 生物群落
第 4 节 生态系统的结构和功能
第 5 节 生态系统的稳定性
第三章 人的健康与环境
第 1 节 健康
第 2 节 来自微生物的威胁
第 3 节 身体的防卫
第 4 节 非传染性疾病
第 5 节 人的运动系统和保健
第 6 节 健康生活
第四章 环境与可持续发展
第 1 节 人类发展与环境问题
第 2 节 能源及其利用
第 3 节 低碳生活
第 4 节 实现可持续发展
研究性学习课题
一调查人类对宇宙的认识
二调查人群中的遗传病—色盲
三探究影响鼠妇分布的环境因素
四调查心血管疾病情况
五调查本地区能源及其消耗情况
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- 《送冷朝阳及第东归江宁》
- 《司勋王郎中宅送韦九郎中往濠州》
- 《送弘志上人归湖州》
- 《暮秋迁客增思寄京华》
- 《送李中丞、杨判官》
- 《送王正字山寺读书》
- 《句容县东青阳馆作》
- 《冬夜饶州使堂饯相公五叔赴歙州》
- 《送岳州司马弟之任》
- 《送独孤拾遗先辈先赴上都》
- 《登湓城浦望庐山初晴，直省赍敕催赴江阴》
- 《送韦司直西行（此公深入道门）》
- 《登楚州城望驿路，十馀里山村竹林相次交映》
- 《送夏侯审参军游江东》
- 《自常州还江阴途中作》
- 《送王牧往吉州谒王使君叔》
- 《春日长安送从弟尉吴县》
- 《和都官苗员外秋夜省直对雨简诸知己》
- 《同皇甫侍御题荐福寺一公房》
- 《送杜御史还广陵》
- 《题游仙阁白公庙》
- 《宋州东登望题武陵驿》
- 《承恩量移宰江邑，临鄱江怅然之作》
- 《送朱中舍游江东》
- 《入睦州分水路忆刘长卿》
- 《和袁郎中破贼后经剡县山水上太尉》
- 《与郑锡游春》
- 《送韦侍御湖南幕府》
- 《送裴员外往江南》
- 《春日淇上作（一作汉口春）》
- 〖夏天〗 “笑指吾庐何处是？一池荷叶小桥横。”
- 〖夏天〗 “水天清话，院静人销夏。”
- 〖夏天〗 “绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”
- 〖夏天〗 “若耶溪傍采莲女，笑隔荷花共人语。”
- 〖夏天〗 “仲夏苦夜短，开轩纳微凉。”
- 〖夏天〗 “草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”
- 〖夏天〗 “四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。”
- 〖夏天〗 “菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。”
- 〖夏天〗 “谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。”
- 〖夏天〗 “荷花娇欲语，愁杀荡舟人。”
- 〖夏天〗 “四月清和雨乍晴，南山当户转分明。”
- 〖夏天〗 “琴书倦，鹧鸪唤起南窗睡。”
- 〖夏天〗 “晴云轻漾，熏风无浪，开樽避暑争相向。”
- 〖夏天〗 “团扇不摇风自举，盈盈翠竹，纤纤白苎，不受些儿暑。”
- 〖夏天〗 “借与门前磐石坐，柳阴亭午正风凉。”
- 〖夏天〗 “梅子青，梅子黄，菜肥麦熟养蚕忙。”
- 〖夏天〗 “酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。”
- 〖夏天〗 “藕花珠缀，犹似汗凝妆。”
- 〖夏天〗 “香汗薄衫凉，凉衫薄汗香。”
- 〖夏天〗 “携手藕花湖上路。一霎黄梅细雨。”
- 〖夏天〗 “游女带花偎伴笑，争窈窕，竞折团荷遮晚照。”
- 〖夏天〗 “东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金。”
- 〖夏天〗 “风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。”
- 〖夏天〗 “秀色掩今古，荷花羞玉颜。”
- 〖夏天〗 “雾柳暗时云度月，露荷翻处水流萤。”
- 〖夏天〗 “莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草。”
- 〖夏天〗 “夏条绿已密，朱萼缀明鲜。”
- 〖夏天〗 “涧影见松竹，潭香闻芰荷。”
- 〖夏天〗 “纱厨藤簟，玉人罗扇轻缣。”
- 〖夏天〗 “兰舟斜缆垂扬下，只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。”
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