浙科版高二生物选择性必修2 生物与环境目录
第一章 种群
第一节 种群具有一定的特征
第二节 不同条件下种群的增长方式不同
第三节 生态因素影响种群数量波动
第二章 群落
第一节 不同种群组成群落
第二节 群落具有垂直、水平和时间结构
第三节 地球上分布着不同类型的群落
第四节 群落随时间变化有序的演替
第三章 生态系统
第一节 群落与非生物环境组成生态系统
第二节 食物链和食物网形成生态系统的营养结构
第三节 生态系统中的能量单向递减流动
第四节 生态系统中的物质能被循环利用
第五节 生态系统中存在信息传递
第六节 生态系统中通过自我调节维持稳态
第四章 人类与环境
第一节 人口增长对生态环境造成压力
第二节 全球性生态环境问题日益突出
第三节 保护生态多样性意义重大
第四节 可持续发展是人类的必然选择
第一节 种群具有一定的特征
第二节 不同条件下种群的增长方式不同
第三节 生态因素影响种群数量波动
第二章 群落
第一节 不同种群组成群落
第二节 群落具有垂直、水平和时间结构
第三节 地球上分布着不同类型的群落
第四节 群落随时间变化有序的演替
第三章 生态系统
第一节 群落与非生物环境组成生态系统
第二节 食物链和食物网形成生态系统的营养结构
第三节 生态系统中的能量单向递减流动
第四节 生态系统中的物质能被循环利用
第五节 生态系统中存在信息传递
第六节 生态系统中通过自我调节维持稳态
第四章 人类与环境
第一节 人口增长对生态环境造成压力
第二节 全球性生态环境问题日益突出
第三节 保护生态多样性意义重大
第四节 可持续发展是人类的必然选择
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- 《句》
- 《送朴山人归新罗》
- 《东林寺》
- 《落叶》
- 〖写鸟〗 “百啭千声随意移，山花红紫树高低。”
- 〖写鸟〗 “落叶聚还散，寒鸦栖复惊。”
- 〖写鸟〗 “翠叶藏莺，朱帘隔燕。”
- 〖写鸟〗 “粉堕百花洲，香残燕子楼。”
- 〖写鸟〗 “江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”
- 〖写鸟〗 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”
- 〖写鸟〗 “台榭空蒙烟柳暗，白鸟衔鱼欲舞。”
- 〖写鸟〗 “晓雾将歇，猿鸟乱鸣；”
- 〖写鸟〗 “白鸟一双临水立，见人惊起入芦花。”
- 〖写鸟〗 “鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。”
- 〖写鸟〗 “罗幕轻寒，燕子双飞去。”
- 〖写鸟〗 “征蓬出汉塞，归雁入胡天。”
- 〖写鸟〗 “翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。”
- 〖写鸟〗 “猎人箭底求伤雁，钓户竿头乞活鱼。”
- 〖写鸟〗 “燕子斜阳来又去，如此江山。”
- 〖写鸟〗 “雁过斜阳，草迷烟渚。”
- 〖写鸟〗 “夕阳西下，塞雁南飞，渭水东流。”
- 〖写鸟〗 “孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。”
- 〖写鸟〗 “春去花还在，人来鸟不惊。”
- 〖写鸟〗 “玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。”
- 〖写鸟〗 “打起黄莺儿，莫教枝上啼。”
- 〖写鸟〗 “白鸟朱荷引画桡，垂杨影里见红桥，欲寻往事已魂消。”
- 〖写鸟〗 “因思杜陵梦，凫雁满回塘。”
- 〖写鸟〗 “蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。”
- 〖写鸟〗 “燕忙莺懒芳残，正堤上、柳花飘坠。”
- 〖写鸟〗 “花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。”
- 〖写鸟〗 “惊塞雁，起城乌，画屏金鹧鸪。”
- 〖写鸟〗 “琵琶金翠羽，弦上黄莺语。”
- 〖写鸟〗 “日入群动息，归鸟趋林鸣。”
- 〖写鸟〗 “相望试登高，心随雁飞灭。”
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