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北师大九年级历史上册目录
第一单元 跨入近代社会的门槛
第1课 向人性扼杀者宣战
第2课 探险者的梦想
第3课 剥夺王位保留王权的革命
第4课 为民族独立而战
第5 课 为争取“民主”“共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
第9课 古老印度的抗争
第10课 “解放者”的风采
第11课 开辟新时代的“宣言”
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现
第13课 工业革命带给人类的“礼物”——学习与探究之二
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课、避免革命的改革
第15课、决定美利坚命运的内战
第16课、武士领导的社会变革
第17课 电气时代的来临
第18课 叩响现代文明的大门
第19课 缔约结盟的狂潮
第20课 第一次燃遍全球的战火
第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间——学习与探究之三
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考
第23课 构建科学殿堂的巨匠
第24课 文学艺术的大师
第25课 弹《命运》与论《英雄》——贝多芬作品弹奏与赏析——学习与探究之四
附录
世界近代史大事年表(15世纪至20世纪初)
课外读物推荐书目
历史学习主要网站目录
后记
第1课 向人性扼杀者宣战
第2课 探险者的梦想
第3课 剥夺王位保留王权的革命
第4课 为民族独立而战
第5 课 为争取“民主”“共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
第9课 古老印度的抗争
第10课 “解放者”的风采
第11课 开辟新时代的“宣言”
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现
第13课 工业革命带给人类的“礼物”——学习与探究之二
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课、避免革命的改革
第15课、决定美利坚命运的内战
第16课、武士领导的社会变革
第17课 电气时代的来临
第18课 叩响现代文明的大门
第19课 缔约结盟的狂潮
第20课 第一次燃遍全球的战火
第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间——学习与探究之三
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考
第23课 构建科学殿堂的巨匠
第24课 文学艺术的大师
第25课 弹《命运》与论《英雄》——贝多芬作品弹奏与赏析——学习与探究之四
附录
世界近代史大事年表(15世纪至20世纪初)
课外读物推荐书目
历史学习主要网站目录
后记
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高一美术选择性必修2 中国书画
- 高一音乐必修5 音乐与舞蹈
- 高三美术选择性必修5 工艺
- 高一音乐必修1 音乐鉴赏
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- 高二音乐选择性必修3 舞蹈表演
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- 《题竹谷上人院》
- 《哭宗密禅师》
- 《二月晦日留别鄠中友人》
- 《送韦琼校书》
- 《雨夜寄马戴》
- 《宿慈恩寺郁公房》
- 《寄无得头陀》
- 《滕校书使院小池》
- 《早蝉》
- 《送饶州张使君》
- 《送僧》
- 《登楼》
- 《送僧》
- 《喜李馀自蜀至》
- 《送皇甫侍御》
- 《寄宋州田中丞》
- 《夜集乌行中所居》
- 《赠丘先生》
- 《方镜》
- 《酬朱侍御望月见寄》
- 《崔卿池上鹤》
- 《闻蝉感怀》
- 《访鉴玄师侄》
- 《赠圆上人》
- 《赠牛山人》
- 《寄韩潮州愈》
- 《送称上人》
- 《送张道者》
- 《题虢州三堂赠吴郎中(一作题虢州吴郎中三堂)》
- 《夏夜登南楼》
- 〖思乡〗 “遥想江口依然,鸟啼花谢,今日谁为主。”
- 〖思乡〗 “鞭个马儿归去也,心急马行迟。”
- 〖思乡〗 “故乡归去千里,佳处辄迟留。”
- 〖思乡〗 “那堪旅馆经残腊,只把空书寄故乡。”
- 〖思乡〗 “常有江南船,寄书家中否。”
- 〖思乡〗 “儿童见说深惊讶,却问何方是故乡。”
- 〖思乡〗 “回鞭指长安,西日落秦关。”
- 〖思乡〗 “送子军中饮,家书醉里题。”
- 〖思乡〗 “他乡逢七夕,旅馆益羁愁。”
- 〖思乡〗 “九月九日眺山川,归心归望积风烟。”
- 〖思乡〗 “关山四面绝,故乡几千里。”
- 〖思乡〗 “天涯失乡路,江外老华发。”
- 〖思乡〗 “故国山川,故园心眼,还似王粲登楼。”
- 〖思乡〗 “交亲望归骑,几处拥年华。”
- 〖思乡〗 “一去隔绝国,思归但长嗟。”
- 〖思乡〗 “飞锡离乡久,宁亲喜腊初。”
- 〖思乡〗 “十二阑干,故国三千里。”
- 〖思乡〗 “料得他乡遇佳节,亦应怀抱暗凄然。”
- 〖思乡〗 “渐老念乡国,先归独羡君。”
- 〖思乡〗 “亦有白骨归咸阳,营家各与题本乡。”
- 〖思乡〗 “角声吹彻小梅花。夜长人忆家。”
- 〖思乡〗 “雁啼红叶天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。”
- 〖思乡〗 “扁舟昨泊,危亭孤啸,目断闲云千里。”
- 〖思乡〗 “茂苑人归,秦楼燕宿,同惜天涯为旅。”
- 〖思乡〗 “镇日思归归未得,孤负殷勤杜宇。”
- 〖思乡〗 “乡国真堪恋,光阴可合轻。”
- 〖思乡〗 “百结愁肠郁不开,此生惆怅异乡来。”
- 〖思乡〗 “故园今夕是元宵,独向蛮村坐寂寥。”
- 〖伤感〗 “山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。”
- 〖伤感〗 “世间无限丹青手,一片伤心画不成。”