友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
上一章节:第四单元 构建文化的圣殿 上一页|下一页 下一章节:第23课 构建科学殿堂的巨匠
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
注:本站提供北京师范大学出版社九年级上册历史电子版书本导航,供中小学、历史培训机构以及历史家教老师备课,九年级学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
北师大九年级历史上册目录
第一单元 跨入近代社会的门槛
第1课 向人性扼杀者宣战
第2课 探险者的梦想
第3课 剥夺王位保留王权的革命
第4课 为民族独立而战
第5 课 为争取“民主”“共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
第9课 古老印度的抗争
第10课 “解放者”的风采
第11课 开辟新时代的“宣言”
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现
第13课 工业革命带给人类的“礼物”——学习与探究之二
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课、避免革命的改革
第15课、决定美利坚命运的内战
第16课、武士领导的社会变革
第17课 电气时代的来临
第18课 叩响现代文明的大门
第19课 缔约结盟的狂潮
第20课 第一次燃遍全球的战火
第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间——学习与探究之三
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考
第23课 构建科学殿堂的巨匠
第24课 文学艺术的大师
第25课 弹《命运》与论《英雄》——贝多芬作品弹奏与赏析——学习与探究之四
附录
世界近代史大事年表(15世纪至20世纪初)
课外读物推荐书目
历史学习主要网站目录
后记
第1课 向人性扼杀者宣战
第2课 探险者的梦想
第3课 剥夺王位保留王权的革命
第4课 为民族独立而战
第5 课 为争取“民主”“共和”而战
第6课 拿破仑的文韬武略
第7课 与哥伦布同舟远航——学习与探究之一
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
第9课 古老印度的抗争
第10课 “解放者”的风采
第11课 开辟新时代的“宣言”
第12课 “英特纳雄耐尔”一定要实现
第13课 工业革命带给人类的“礼物”——学习与探究之二
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课、避免革命的改革
第15课、决定美利坚命运的内战
第16课、武士领导的社会变革
第17课 电气时代的来临
第18课 叩响现代文明的大门
第19课 缔约结盟的狂潮
第20课 第一次燃遍全球的战火
第21课 追《根》溯“园”——走进美国黑奴的生存空间——学习与探究之三
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考
第23课 构建科学殿堂的巨匠
第24课 文学艺术的大师
第25课 弹《命运》与论《英雄》——贝多芬作品弹奏与赏析——学习与探究之四
附录
世界近代史大事年表(15世纪至20世纪初)
课外读物推荐书目
历史学习主要网站目录
后记
- 三年级英语下册(2025年版)(大同版)
- 三年级英语上册(2024年版)(大同版)
- 一年级数学上册(2024年版)
- 三年级英语下册(2025年版)
- 三年级英语上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视下册(2025年版)
- 八年级戏剧下册(2025年版)
- 八年级舞蹈下册(2025年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 八年级舞蹈上册(2024年版)
- 八年级影视上册(2024年版)
- 八年级戏剧上册(2024年版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高二通用技术选择性必修4 现代家政技术
- 高一通用技术必修 技术与设计2
- 高三信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 高一信息技术必修2 信息系统与社会
- 高三信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 高一信息技术必修2 信息系统与社会
- 高三信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 高一信息技术必修2 信息系统与社会
- 高三信息技术选择性必修5 三维设计与创意
- 高二信息技术选择性必修1 数据与数据结构
- 高三信息技术选择性必修6 开源硬件项目设计
- 高二信息技术选择性必修2 网络基础
- 高二信息技术选择性必修3 数据管理与分析(人教中图版)
- 高一信息技术必修1 数据与计算(人教中图版)
- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础
- 高二地理图册选择性必修2 区域发展(中华版)
- 高三地理图册选择性必修3 资源、环境与国家安全
- 高一地理图册必修 第一册
- 《题荐福寺僧栖白上人院》
- 《江上送从兄群玉校书东游》
- 《送姚评事》
- 《暮秋重过山僧院》
- 《勉力》
- 《送鄂渚韦尚书赴镇》
- 《赠立规上人》
- 《嵩山夜还》
- 《长安感怀》
- 《闻北虏入灵州二首》
- 《苑中题友人林亭》
- 《府试老人星见》
- 《府试丹浦非乐战》
- 《长安书怀投知己(一作投邢员外)》
- 《送太学吴康仁及第南归》
- 《送供奉喻炼师归天目山》
- 《七夕(一作赵璜诗)》
- 《钱塘青山题李隐居西斋》
- 《重阳日寄浙东诸从事》
- 《江亭春霁》
- 《赠羽林将军(一作江上逢王将军)》
- 《宿怜上人房》
- 《酬刘谷除夜见寄》
- 《茶山贡焙歌》
- 《句》
- 《送罗著作两浙按狱(著作尝宰苏州吴县)》
- 《偶作》
- 《醉送》
- 《七夕寄张氏兄弟》
- 《上元日寄湖杭二从事》
- 〖伤感〗 “无半点闲愁去处,问三生醉梦何如。”
- 〖伤感〗 “淮水悠悠。万顷烟波万顷愁。”
- 〖伤感〗 “今宵绝胜无人共,卧看星河尽意明。”
- 〖伤感〗 “半死梧桐老病身,重泉一念一伤神。”
- 〖伤感〗 “教人怎不伤情。觉几度、魂飞梦惊。”
- 〖伤感〗 “分明一觉华胥梦,回首东风泪满衣。”
- 〖伤感〗 “恋树湿花飞不起,愁无比,和春付与东流水。”
- 〖伤感〗 “又到断肠回首处,泪偷零。”
- 〖伤感〗 “红莲相倚浑如醉,白鸟无言定自愁。”
- 〖伤感〗 “心断新丰酒,销愁斗几千。”
- 〖伤感〗 “伤心莫问前朝事,重上越王台。”
- 〖伤感〗 “唱罢秋坟愁未歇,春丛认取双栖蝶。”
- 〖伤感〗 “双燕飞来,陌上相逢否?撩乱春愁如柳絮。”
- 〖伤感〗 “永怀愁不寐,松月夜窗虚。”
- 〖伤感〗 “如今风雨西楼夜,不听清歌也泪垂。”
- 〖伤感〗 “泪弹不尽临窗滴。就砚旋研墨。”
- 〖伤感〗 “人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。”
- 〖伤感〗 “芳菲歇。故园目断伤心切。”
- 〖伤感〗 “泪眼倚楼频独语。双燕飞来,陌上相逢否?”
- 〖伤感〗 “赠远虚盈手,伤离适断肠。”
- 〖伤感〗 “花不语,水空流。年年拚得为花愁。”
- 〖伤感〗 “水调数声持酒听。午醉醒来愁未醒。”
- 〖伤感〗 “且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。”
- 〖伤感〗 “一声何满子,双泪落君前。”
- 〖伤感〗 “而今识尽愁滋味,欲说还休。”
- 〖伤感〗 “春去也,飞红万点愁如海。”
- 〖伤感〗 “日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”
- 〖伤感〗 “梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。”
- 〖伤感〗 “可惜一片清歌,都付与黄昏。”
- 〖伤感〗 “蚤是伤春梦雨天,可堪芳草更芊芊。”