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鄂教版高一数学必修 第二册目录
第1章 函数的概念与性质
1.1 函数
阅读与讨论：函数概念的形成与发展
1.2 函数的基本性质
信息技术链接：用GeoGebra作函数的图象
复习题
思考与实践
第2章 幂函数、指数函数、对数函数
2.1 幂函数
2.2 指数函数
信息技术链接：Q对指数函数y=a^x的图象的影响
阅读与讨论：神奇的e
2.3 对数函数
2.4 几类函数的增长差异
信息技术链接：研究一次函数、指数函数、对数函数的增长差异
阅读与讨论：如何度量噪声和酸雨
复习题
思考与实践
第3章 三角函数
3.1 任意角与弧度制
3.2 任意角的三角函数
3.3 三角函数的图象与性质
3.4 函数y=Asin(ωx+ψ)的图象
信息技术链接：A,ω,ψ对函数y=Asin(ωx+ψ)图象的影响
3.5 三角函数模型的简单应用
3.6 三角恒等变换
阅读与讨论：数学也需要实验
复习题
思考与实践
第4章 函数的应用
4.1二分法与求方程的近似解
4.2函数与数学模型
阅读与讨论：信息技术模拟函数模型并检验
课 题学习：数学建模一人口增长模型
复习题
思考与实践
1.1 函数
阅读与讨论：函数概念的形成与发展
1.2 函数的基本性质
信息技术链接：用GeoGebra作函数的图象
复习题
思考与实践
第2章 幂函数、指数函数、对数函数
2.1 幂函数
2.2 指数函数
信息技术链接：Q对指数函数y=a^x的图象的影响
阅读与讨论：神奇的e
2.3 对数函数
2.4 几类函数的增长差异
信息技术链接：研究一次函数、指数函数、对数函数的增长差异
阅读与讨论：如何度量噪声和酸雨
复习题
思考与实践
第3章 三角函数
3.1 任意角与弧度制
3.2 任意角的三角函数
3.3 三角函数的图象与性质
3.4 函数y=Asin(ωx+ψ)的图象
信息技术链接：A,ω,ψ对函数y=Asin(ωx+ψ)图象的影响
3.5 三角函数模型的简单应用
3.6 三角恒等变换
阅读与讨论：数学也需要实验
复习题
思考与实践
第4章 函数的应用
4.1二分法与求方程的近似解
4.2函数与数学模型
阅读与讨论：信息技术模拟函数模型并检验
课 题学习：数学建模一人口增长模型
复习题
思考与实践
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- 《及第后春情》
- 《赠所知》
- 《春雨舟中次和横江裴使君见迎李赵二秀才同来…寄江南》
- 《春日思旧游寄南徐从事刘三复》
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- 《献鄜坊丘常侍》
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- 《塞下》
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- 《奉和卢大夫新立假山》
- 〖写鸟〗 “渡口双双飞白鸟，烟袅，芦花深处隐渔歌。”
- 〖写鸟〗 “鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。”
- 〖写鸟〗 “巴山重叠相逢处。燕子占巢花脱树。”
- 〖写鸟〗 “一半黄梅杂雨晴，虚岚浮翠带湖明，闲云高鸟共身轻。”
- 〖写鸟〗 “尽日空濛无所见，雁行斜去字联联。”
- 〖写鸟〗 “天入平湖晴不风，夕帆和雁正浮空。”
- 〖写鸟〗 “海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。”
- 〖写鸟〗 “最是多情汴堤柳，春来依旧带栖鸦！”
- 〖写鸟〗 “上林消息好，鸿雁已归来。”
- 〖写鸟〗 “野旷云连树，天寒雁聚沙。”
- 〖写鸟〗 “愔愔坊陌人家，定巢燕子，归来旧处。”
- 〖写鸟〗 “拟借寒潭垂钓，又恐鸥鸟相猜，不肯傍青纶。”
- 〖写鸟〗 “觉来眄庭前，一鸟花间鸣。”
- 〖写鸟〗 “柳外斜阳，水边归鸟，陇上吹乔木。”
- 〖写鸟〗 “哀蝉无留响，丛雁鸣云霄。”
- 〖写鸟〗 “人归山郭暗，雁下芦洲白。”
- 〖写鸟〗 “越鸟巢干后，归飞体更轻。”
- 〖写鸟〗 “惟有南来无数雁，和明月、宿芦花。”
- 〖写鸟〗 “喧啾百鸟群，忽见孤凤凰。”
- 〖写鸟〗 “向来吟秀句，不觉已鸣鸦。”
- 〖写鸟〗 “娇艳轻盈香雪腻，细雨黄莺双起。”
- 〖写鸟〗 “翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。”
- 〖写鸟〗 “燕子不来花又老，一春瘦的腰儿小。”
- 〖写鸟〗 “人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。”
- 〖写鸟〗 “黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。”
- 〖写鸟〗 “玉阶空伫立，宿鸟归飞急。”
- 〖写鸟〗 “何当击凡鸟，毛血洒平芜。”
- 〖写鸟〗 “飞鸟没何处，青山空向人。”
- 〖写鸟〗 “行舟逗远树，度鸟息危樯。”
- 〖写鸟〗 “井放辘轳闲浸酒，笼开鹦鹉报煎茶。”
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