沪科教高一信息技术必修2 信息系统与社会目录
第一单元 走进“全新”信息社会
项目一 探讨信息技术对社会发展的影响——认识信息社会
1.调研信息技术的发展及其影响
2.探究信息社会新发展
3.了解信息技术的发展趋势
4.探讨信息社会的挑战及其应对
知识链接
项目二 “走进”公交 IC卡收费系统——初识信息系统
1.分析公交IC卡收费系统的功能和整体结构
2.探究公交IC卡收费系统的组成要素
3.探讨公交IC卡收费系统在应用上的优势与局限
知识链接
单元挑战 调研身边的信息系统
第二单元 信息系统的硬件和软件
项目三 分析电子点餐信息系统——认识计算机和移动终端
1.了解顾客点餐消费的一般过程
2.认识电子点餐信息系统涉及的计算机设备
3.探究点餐数据的计算机处理过程
知识链接
项目四 探索电子点餐信息系统软件——了解软件的功能和开发
1.了解电子点餐信息系统软硬件协同工作过程
2.了解点餐管理软件的开发过程
知识链接
单元挑战 配置学校信息化管理子系统软硬件
第三单元 信息系统的网络
项目五 规划并连接数字家庭系统的网络——组建小型信息系统网络(一)
1.分析数字家庭系统需求
2.规划数字家庭系统网络
3.连接数字家庭系统网络
知识链接
项目六 配置并测试数字家庭系统网络——组建小型信息系统网络(二)
1.规划IP地址
2.配置网络通信设备
3.设置网络终端设备的接入
4.测试网络
知识链接
项目七 探究智能花卉养护系统——了解物联网
1.探索智能花卉养护系统的工作过程
2.采集花卉种植环境数据
3.了解种植环境数据的处理与反馈
4.了解智能花盆的自动控制
知识链接
单元挑战 规划学校信息化管理系统网络
第四单元 做合格的数字公民
项目八 探究社交网络平台——合理合法使用信息系统
1.了解社交网络平台的种类与功能
2.发现网络社交广泛应用引发的问题
3.管理好自己的数字足迹
4.了解网络社交的道德规范与法律法规
知识链接
项目九 研究网络订票系统安全问题——信息系统安全风险与防范方法
1.了解网络订票系统的工作过程
2.分析网络订票系统存在的安全风险
3.探寻网络订票系统安全风险防范的基本方法
知识链接
单元挑战 分析网络购物平台安全风险
项目一 探讨信息技术对社会发展的影响——认识信息社会
1.调研信息技术的发展及其影响
2.探究信息社会新发展
3.了解信息技术的发展趋势
4.探讨信息社会的挑战及其应对
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项目二 “走进”公交 IC卡收费系统——初识信息系统
1.分析公交IC卡收费系统的功能和整体结构
2.探究公交IC卡收费系统的组成要素
3.探讨公交IC卡收费系统在应用上的优势与局限
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单元挑战 调研身边的信息系统
第二单元 信息系统的硬件和软件
项目三 分析电子点餐信息系统——认识计算机和移动终端
1.了解顾客点餐消费的一般过程
2.认识电子点餐信息系统涉及的计算机设备
3.探究点餐数据的计算机处理过程
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项目四 探索电子点餐信息系统软件——了解软件的功能和开发
1.了解电子点餐信息系统软硬件协同工作过程
2.了解点餐管理软件的开发过程
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单元挑战 配置学校信息化管理子系统软硬件
第三单元 信息系统的网络
项目五 规划并连接数字家庭系统的网络——组建小型信息系统网络(一)
1.分析数字家庭系统需求
2.规划数字家庭系统网络
3.连接数字家庭系统网络
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项目六 配置并测试数字家庭系统网络——组建小型信息系统网络(二)
1.规划IP地址
2.配置网络通信设备
3.设置网络终端设备的接入
4.测试网络
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项目七 探究智能花卉养护系统——了解物联网
1.探索智能花卉养护系统的工作过程
2.采集花卉种植环境数据
3.了解种植环境数据的处理与反馈
4.了解智能花盆的自动控制
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单元挑战 规划学校信息化管理系统网络
第四单元 做合格的数字公民
项目八 探究社交网络平台——合理合法使用信息系统
1.了解社交网络平台的种类与功能
2.发现网络社交广泛应用引发的问题
3.管理好自己的数字足迹
4.了解网络社交的道德规范与法律法规
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项目九 研究网络订票系统安全问题——信息系统安全风险与防范方法
1.了解网络订票系统的工作过程
2.分析网络订票系统存在的安全风险
3.探寻网络订票系统安全风险防范的基本方法
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- 《相逢歌赠严二别驾(一作严别驾相逢歌)》
- 《越王楼歌(太宗子越王贞为绵州刺史,作台于州城西北)》
- 《冬到金华山观,因得故拾遗陈公学堂遗迹》
- 〖黄河〗 “黄河直北千余里,冤气苍茫成黑云。”
- 〖黄河〗 “斩胡血变黄河水,枭首当悬白鹊旗。”
- 〖黄河〗 “蕃州部落能结束,朝暮驰猎黄河曲。”
- 〖黄河〗 “寄泣须寄黄河泉,此中怨声流彻天。”
- 〖黄河〗 “愿衔众禽翼,一向黄河飞。”
- 〖黄河〗 “黄河三尺鲤,本在孟津居。”
- 〖黄河〗 “大漠孤烟直,长河落日圆。”
- 〖儿童〗 “草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。”
- 〖儿童〗 “一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。”
- 〖儿童〗 “最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。”
- 〖儿童〗 “敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”
- 〖儿童〗 “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”
- 〖儿童〗 “蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。”
- 〖儿童〗 “儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
- 〖儿童〗 “小娃撑小艇,偷采白莲回。”
- 〖儿童〗 “绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。”
- 〖儿童〗 “见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。”
- 〖儿童〗 “小童疑是有村客,急向柴门去却关。”
- 〖儿童〗 “重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。”
- 〖儿童〗 “童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳荫西。”
- 〖儿童〗 “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”
- 〖儿童〗 “牧童骑黄牛,歌声振林樾。”
- 〖儿童〗 “骑牛远远过前村,短笛横吹隔陇闻。”
- 〖写鸟〗 “鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。”
- 〖写马〗 “竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。”
- 〖写马〗 “挥手自兹去,萧萧班马鸣。”
- 〖写马〗 “好水好山看不足,马蹄催趁月明归。”
- 〖写马〗 “葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”
- 〖写马〗 “射人先射马,擒贼先擒王。”