沪音版高一音乐必修1 音乐鉴赏目录
封面/前言/目录
第一单元 诗书礼乐
第一节 节奏——永恒的生命律动
作品鉴赏
1. 秦王点兵
节奏
鼓的传说
2. 春之祭
*3.曦
有量记谱法与节奏发展
*4.破铜烂铁打着玩
非洲鼓
音乐会礼仪
实践活动
1. 视奏:节奏谱
变拍子节奏训练
*《锣鼓经》
2. 编创作品
拓展思考
第二节 旋律——诗意与激情的倾诉
作品鉴赏
1. 《西风的话》与《幻想即兴曲》
2. 《采茶舞曲》与《蓝花花》
3. 《老黑奴》与《枉凝眉》
实践 活动
1. 歌曲演唱:《赶牲灵》/*《龙船调》
2. 作品听辨
拓展思考
第二单元 丝竹八音
第一节 音色——五彩斑澜的调色板
作品鉴赏
1. 百鸟朝凤
2. 空山鸟语
3. 阳关三叠
4. 查拉图斯特拉如是说
*5.暮色之绪
实践 活动
*1.音色模仿活动
2.音色听辨
3. 作品听辨与分析
拓展思考
第二节 调式——艺术殿堂的乐音阶梯
作品鉴赏h
1. 小河淌水
2 祖国进行曲
*3.斯卡布罗集市
实践 活动
1. 调式辨析
2. 作品听辨与分析
拓展思考
第三节 力度与速度一浓淡相宜的表达
作品鉴赏
1. 雷鸣电闪波尔卡
2. 匈牙利舞曲第五号
实践活动 歌曲演唱:《天黑黑》(片段)
拓展思考
第三单元 急管繁弦
第一节 单声部音乐一源远流长的歌
作品鉴赏
1. 富饶辽阔的阿拉善
2. 二泉映月
实践 活动
1. 歌曲演唱:《苏武牧羊》
*2.作品分析
拓展思考
第二节 多声部音乐——多姿的立体化音乐
作品鉴赏
1. 蝉之歌
2. F大调协奏曲第一号
3. 大江东去
实践活动
1. 歌曲演唱:《保卫黄河》
*2作品听辨:《牧童短笛》
拓展思考
第四单元 黄钟大吕
第一节 大型合唱作品——气势恢宏的史诗
作品鉴赏
1. 怒吼吧,黄河
2. 山在虚无缥缈间
实践活动 配乐诗朗诵:《怒吼吧,黄河》
拓展思考
第二节 民族乐器与乐队——瑰丽的华夏之声
作品鉴赏
1. 乌江恨
2. 小刀会序曲
实践活动
*短片拍摄与配乐练习:《学校生活场景》
拓展思考
第三节 交响音乐——壮丽高远的音画
作品鉴赏
1. c小调第五交响曲(“命运”)
2. 第十交响曲(“江雪”)》
*3.降b小调第一钢琴协奏曲
实践活动
1. 绘制奏鸣曲式结构图
*2.查询交响诗标题出处
拓展思考
第五单元 声情戏韵
第一节 戏曲——高度综合的程式之美
作品鉴赏
1. 穆桂英挂帅
2. 游园
实践活动
*1.学唱戏曲选段:《天上掉下个林妹妹》
2. 听辨京剧唱腔
拓展思考
第二节 歌剧——至真至情的咏叹
作品鉴赏
1. 十里风雪
2. 洪湖水,浪打浪
3. 让我痛哭吧
*4.复仇的火焰在我心中燃烧
5. 今夜星光灿烂
实践活动
1. 学唱歌剧选段:《扎红头绳》
*2.作品分析
拓展思考
第三节 音乐剧——载歌载舞的真性情
作品鉴赏
*1.飞飞曲
2. 回忆
3. 当时
实践活动
音乐剧选段演唱:《小草》
拓展思考
第六单元 阳春白雪
第一节 艺术歌曲——优雅含蓄的三位一体
作品鉴赏
1. 问
2. 在灿烂的五月
3. 教我如何不想她
*4.玫瑰三愿
*5.我爱这土地
实践活动
1. 作品分析
2. 作品版本比较
拓展思考
第二节 组曲——如诗如画的音乐长卷
作品鉴赏
1. 春节组曲
2. 东山魁夷画意
实践活动
1. 民俗风格MV制作
*2.编创作品
拓展思春
第三节 室内乐——密友间的对话
作品鉴赏
1. 风雅颂
2. 欢乐的夜晚
实践活动
1. 音乐解说
*2.组团演奏
拓展思考
第七单元 驷马仰秣
第一节 影视音乐——银屏戏剧的情感推力
作品鉴赏
1. 大宅门
2. 天堂电影院
3. 重整河山待后生
*4.卧虎藏龙
实践活动
1. 电影画面配乐
*2.PPT制作、配乐
拓展思考
第二节 流行音乐——不拘一格的大众艺术
作品鉴赏
1. 让世界充满爱
2. 在水一方
3. 贝加尔湖畔
*4.橄榄树
5. 华阴老腔一声喊
实践活动
1. 歌曲演唱:《爱的箴言》
*2.组织小型演出
拓展思考
第八单元 不忘初心
第一节 音乐之意义——精神的升华
作品鉴赏
1. 国际歌
2. 人民英雄纪念碑
实践活动
聆听与分析
拓展思考
第二节 时代之强音——爱国主义的颂歌
作品鉴赏
1. 中华人民共和国国歌
2. 七律·长征
实践 活动
1. 作品版本比较
2. 作品分享
拓展思考
第一单元 诗书礼乐
第一节 节奏——永恒的生命律动
作品鉴赏
1. 秦王点兵
节奏
鼓的传说
2. 春之祭
*3.曦
有量记谱法与节奏发展
*4.破铜烂铁打着玩
非洲鼓
音乐会礼仪
实践活动
1. 视奏:节奏谱
变拍子节奏训练
*《锣鼓经》
2. 编创作品
拓展思考
第二节 旋律——诗意与激情的倾诉
作品鉴赏
1. 《西风的话》与《幻想即兴曲》
2. 《采茶舞曲》与《蓝花花》
3. 《老黑奴》与《枉凝眉》
实践 活动
1. 歌曲演唱:《赶牲灵》/*《龙船调》
2. 作品听辨
拓展思考
第二单元 丝竹八音
第一节 音色——五彩斑澜的调色板
作品鉴赏
1. 百鸟朝凤
2. 空山鸟语
3. 阳关三叠
4. 查拉图斯特拉如是说
*5.暮色之绪
实践 活动
*1.音色模仿活动
2.音色听辨
3. 作品听辨与分析
拓展思考
第二节 调式——艺术殿堂的乐音阶梯
作品鉴赏h
1. 小河淌水
2 祖国进行曲
*3.斯卡布罗集市
实践 活动
1. 调式辨析
2. 作品听辨与分析
拓展思考
第三节 力度与速度一浓淡相宜的表达
作品鉴赏
1. 雷鸣电闪波尔卡
2. 匈牙利舞曲第五号
实践活动 歌曲演唱:《天黑黑》(片段)
拓展思考
第三单元 急管繁弦
第一节 单声部音乐一源远流长的歌
作品鉴赏
1. 富饶辽阔的阿拉善
2. 二泉映月
实践 活动
1. 歌曲演唱:《苏武牧羊》
*2.作品分析
拓展思考
第二节 多声部音乐——多姿的立体化音乐
作品鉴赏
1. 蝉之歌
2. F大调协奏曲第一号
3. 大江东去
实践活动
1. 歌曲演唱:《保卫黄河》
*2作品听辨:《牧童短笛》
拓展思考
第四单元 黄钟大吕
第一节 大型合唱作品——气势恢宏的史诗
作品鉴赏
1. 怒吼吧,黄河
2. 山在虚无缥缈间
实践活动 配乐诗朗诵:《怒吼吧,黄河》
拓展思考
第二节 民族乐器与乐队——瑰丽的华夏之声
作品鉴赏
1. 乌江恨
2. 小刀会序曲
实践活动
*短片拍摄与配乐练习:《学校生活场景》
拓展思考
第三节 交响音乐——壮丽高远的音画
作品鉴赏
1. c小调第五交响曲(“命运”)
2. 第十交响曲(“江雪”)》
*3.降b小调第一钢琴协奏曲
实践活动
1. 绘制奏鸣曲式结构图
*2.查询交响诗标题出处
拓展思考
第五单元 声情戏韵
第一节 戏曲——高度综合的程式之美
作品鉴赏
1. 穆桂英挂帅
2. 游园
实践活动
*1.学唱戏曲选段:《天上掉下个林妹妹》
2. 听辨京剧唱腔
拓展思考
第二节 歌剧——至真至情的咏叹
作品鉴赏
1. 十里风雪
2. 洪湖水,浪打浪
3. 让我痛哭吧
*4.复仇的火焰在我心中燃烧
5. 今夜星光灿烂
实践活动
1. 学唱歌剧选段:《扎红头绳》
*2.作品分析
拓展思考
第三节 音乐剧——载歌载舞的真性情
作品鉴赏
*1.飞飞曲
2. 回忆
3. 当时
实践活动
音乐剧选段演唱:《小草》
拓展思考
第六单元 阳春白雪
第一节 艺术歌曲——优雅含蓄的三位一体
作品鉴赏
1. 问
2. 在灿烂的五月
3. 教我如何不想她
*4.玫瑰三愿
*5.我爱这土地
实践活动
1. 作品分析
2. 作品版本比较
拓展思考
第二节 组曲——如诗如画的音乐长卷
作品鉴赏
1. 春节组曲
2. 东山魁夷画意
实践活动
1. 民俗风格MV制作
*2.编创作品
拓展思春
第三节 室内乐——密友间的对话
作品鉴赏
1. 风雅颂
2. 欢乐的夜晚
实践活动
1. 音乐解说
*2.组团演奏
拓展思考
第七单元 驷马仰秣
第一节 影视音乐——银屏戏剧的情感推力
作品鉴赏
1. 大宅门
2. 天堂电影院
3. 重整河山待后生
*4.卧虎藏龙
实践活动
1. 电影画面配乐
*2.PPT制作、配乐
拓展思考
第二节 流行音乐——不拘一格的大众艺术
作品鉴赏
1. 让世界充满爱
2. 在水一方
3. 贝加尔湖畔
*4.橄榄树
5. 华阴老腔一声喊
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1. 歌曲演唱:《爱的箴言》
*2.组织小型演出
拓展思考
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1. 中华人民共和国国歌
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实践 活动
1. 作品版本比较
2. 作品分享
拓展思考
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- 《满庭芳》
- 〖伤感〗 “正江令恨别,庾信愁赋。”
- 〖伤感〗 “去年米贵阙军食,今年米贱大伤农。”
- 〖伤感〗 “别浦今朝暗,罗帷午夜愁。”
- 〖伤感〗 “春去秋来也,愁心似醉醺。”
- 〖伤感〗 “柳叶随歌皱,梨花与泪倾。”
- 〖伤感〗 “佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鹖冠。”
- 〖伤感〗 “杏花无处避春愁,也傍野烟发。”
- 〖伤感〗 “可堪更近乾龙节。眼中泪尽空啼血。”
- 〖伤感〗 “阑干风冷雪漫漫,惆怅无人把钓竿。”
- 〖伤感〗 “发短愁催白,颜衰酒借红。”
- 〖伤感〗 “渐红湿杏泥,愁燕无语。”
- 〖伤感〗 “倦游京洛风尘,夜来病酒无人问。”
- 〖伤感〗 “客愁全为减,舍此复何之?”
- 〖伤感〗 “回首天涯归梦,几魂飞西浦,泪洒东州。”
- 〖伤感〗 “绛蜡等闲陪泪,吴蚕到了缠绵。”
- 〖伤感〗 “恩疏宠不及,桃李伤春风。”
- 〖伤感〗 “丹桂不知摇落恨,素娥应信别离愁。”
- 〖伤感〗 “瞻彼洛城郭,微子为哀伤。”
- 〖伤感〗 “千里万里,二月三月,行色苦愁人。”
- 〖伤感〗 “伤心庾开府,老作北朝臣。”
- 〖伤感〗 “一任紫玉无情,夜寒吹裂。”
- 〖伤感〗 “无人收废帐,归马识残旗。”
- 〖伤感〗 “卷尽愁云,素娥临夜新梳洗。”
- 〖伤感〗 “却愁宴罢青娥散,扬子江头月半斜。”
- 〖伤感〗 “叹息此人去,萧条徐泗空。”
- 〖伤感〗 “隐约遥峰,和泪谢娘眉妩。”
- 〖伤感〗 “白发书生神州泪,尽凄凉、不向牛山滴。”
- 〖伤感〗 “低头独长叹,此叹无人喻。”
- 〖伤感〗 “但恨处非位,怆悢使心伤。”
- 〖伤感〗 “客里看春多草草,总被诗愁分了。”