古琴流派

封面/前言/目录
第一单元 高山流水
　　第一节 古琴初识——隐逸高远的风骨
　　　　作品鉴赏流水
　　　　古琴琴式与结构名称
　　　　古琴的摆放及坐姿
　　　　减字谱常用符号及弹法（一）
　　　　1. 空弦练习《我和你》
　　　　2. 练习曲
　　　　3. 右手散挑、勾练习
　　　　拓展思考
　　第二节 记谱与弦式——清微淡远的况味
　　　　作品鉴赏 酒狂
　　　　古琴减字谱
　　　　溺减字谱常用符号及弹法（二）
　　　　1. 练习曲
　　　　2. 右手散抹、挑、打、摘练习
　　　　3. 乐曲弹奏《仙翁操》
　　　　作品鉴赏 广陵散
　　　　古琴弦式
　　　　《神奇秘谱》
　　　　减字谱常用符号及弹法（三）
　　　　國.练习曲
　　　　2. 右手散托、勾、挑、撮音阶练习
　　　　3. 乐曲弹奏《秋风词》
　　　　拓展思考
　　　　作品鉴赏 阳关三叠
　　　　古琴定弦法
　　　　古琴主要调式
　　　　减字谱常用符号及弹法（四）
　　　　1.练习曲
　　　　2. 乐曲弹奏《林仲意》
　　　　拓展思考
　　第三节 风格与流派——源远流长的传承
　　　　作品鉴赏 *离骚
　　　　减字谱常用符号及弹法（五）
　　　　1.练习曲
　　　　2. 乐曲弹奏《关山月》
　　　　作品鉴赏 梅花三弄
　　　　古琴流派
　　　　减字谱常用符号及弹法（六）
　　　　1.练习曲
　　　　2. 乐曲弹奏《良宵引》
　　　　拓展思考
第二单元 琴箫和鸣
　　第一节 箫之初识——温婉中庸的气质
　　　　作品鉴赏 梅花三弄（箫独奏）
　　　　箫
　　　　箫的指法表
　　　　箫的吹奏方法
　　　　1. 练习曲
　　　　2. 乐曲吹奏《北风吹》
　　　　《小白菜》《苏武牧羊》
　　　　拓展思考
　　　　作品鉴赏 平湖秋月
　　　　广东音乐
　　　　吹管乐器的发声特点
　　　　1.练习曲
　　　　2. 乐曲吹奏《黄莺吟》《四季游春》《关山月》
　　　　拓展思考
　　第二节 音色与技巧——儒雅华美的表达
　　　　作品鉴赏 泛沧浪
　　　　1.练习曲
　　　　2. 箫二重奏《渔船》
　　　　3. 乐曲吹奏《箫》《仙翁操》
　　　　拓展思考
　　　　作品鉴赏 朝元歌
　　　　箫的指法技巧
　　　　乐曲吹奏《长歌行》《道情》
　　　　拓展思考
　　第三节 琴箫和鸣——投契好友的对话
　　　　作品鉴赏 梅花三弄（琴箫合奏)
　　　　《梅花三弄》的不同版本
　　　　雅箫
　　　　作品鉴赏 平沙落雁
　　　　琴箫合奏《仙翁操》
　　　　拓展思考
　　　　作品鉴赏 渔樵问答
　　　　琴箫合奏《秋风词》*《关山月》
　　　　拓展思考
　　　　作品鉴赏 *天地作合
　　　　琴箫合奏
　　　　今虞琴社
　　　　琴箫合奏《良宵引》
　　　　拓展思考
第三单元 弦歌不辍
　　第一节 吉他传奇——浪漫情怀的载体
　　　　作品鉴赏 爱的罗曼史
　　　　吉他的种类、构造与定弦
　　　　古典吉他的演奏姿势
　　　　民谣吉他的演奏姿势
　　　　按弦与指弹
　　　　练习曲
　　　　作品鉴赏 阿尔罕布拉宫的回忆
　　　　阿尔罕布拉宫
　　　　C调音阶的位置
　　　　练习曲
　　　　作品鉴赏 阿兰胡埃斯协奏曲
　　　　阿兰胡埃斯
　　　　六线谱
　　　　六线谱中的附点节奏与连音线
　　　　六线谱识读法
　　　　六线谱的两种表现形式
　　　　作品鉴赏 *魔笛主题变奏曲
　　　　和弦弹奏方法
　　　　1. 拨弦指法练习
　　　　2. C大调音阶练习
　　　　3. 六线谱空弦练习
　　　　4. 六线谱旋律练习
　　　　拓展思考
　　第二节 吉他家族——雅俗共赏的世界
　　　　作品鉴赏 乡村路，带我回家
　　　　乡村歌曲
　　　　吉他和弦标记与弹法
　　　　和弦练习
　　　　作品鉴赏 欢颜
　　　　吉他弹唱《兰花草》
　　　　拓展思考
　　　　作品鉴赏 月亮河
　　　　吉他弹唱《送别》
　　　　作品鉴赏 *答案在风中飘扬
　　　　*吉他弹唱《贝加尔湖畔》
　　　　作品鉴赏 潜海姑娘
　　　　夏威夷吉他
　　　　电吉他的分类
　　　　拓展思考
第四单元 八音迭奏
　　第一节 民族管弦——悠扬和谐的合奏
　　　　作品鉴赏 彩云追月
　　　　民族管弦乐团与乐器分类
　　　　作品鉴赏 欢乐歌
　　　　江南丝竹
　　　　民族乐队排练《紫竹调》
　　　　拓展思考
　　第二节 西洋乐队——气势磅礴的交响
　　　　作品鉴赏 威仪堂堂进行曲
　　　　管弦乐团与乐器分类
　　　　作品鉴赏北京喜讯到边寨
　　　　中国人民解放军军乐团
　　　　管乐团
　　　　行进管乐
　　　　管乐队排练《放马山歌》
　　　　拓展思考
　　第三节 其他编制的乐队——自由奔放的
　　　　激情
　　　　作品鉴赏 爱琴海的珍珠
　　　　轻音乐
　　　　保罗·莫里哀乐队
　　　　作品鉴赏 *海阔天空
　　　　电声乐队
　　　　自由编制乐队排练
　　　　《明月几时有》
　　　　拓展思考