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人民版高二历史必修三目录
封面/前言/目录
专题一 中国传统文化主流思想的演变
一 百家争鸣
二 汉代儒学
三 宋明理学
四 明末清初的思想活跃局面
专题二 古代中国的科学技术与文化
一 中国古代的科学技术成就
二 中国的古代艺术
三 中国古典文学的时代特色
专题三 近代中国思想解放的潮流
一 “顺乎世界之潮流”
二 新文化运动
三 马克思主义在中国的传播
专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
一 孙中山的三民主义
二 毛泽东思想的形成与发展
三 建设中国特色社会主义理论
专题五 现代中国的文化与科技
一 文化事业的曲折发展
二 人民教育事业的发展
三 科学技术的发展与成就
专题六 西方人文精神的起源与发展
一 蒙昧中的觉醒
二 神权下的自我
三 专制下的启蒙
四 理性之光与浪漫之声
专题七 近代以来科学技术的辉煌
一 近代物理学的奠基人和革命者
二 追寻生命的起源
三 人类文明的引擎
四 向“距离”挑战
专题八 19世纪以来的文学艺术
一 工业革命时代的浪漫情怀
二 碰撞与冲突
三 打破隔离的坚冰
四 与时俱进的文学艺术
学习与探究之一:科举制度的利与弊
学习与探究之二:“三代人眼中的教育”访谈录
学习与探究之三:艺术中的历史
本模块学习档案
专题一 中国传统文化主流思想的演变
一 百家争鸣
二 汉代儒学
三 宋明理学
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专题二 古代中国的科学技术与文化
一 中国古代的科学技术成就
二 中国的古代艺术
三 中国古典文学的时代特色
专题三 近代中国思想解放的潮流
一 “顺乎世界之潮流”
二 新文化运动
三 马克思主义在中国的传播
专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
一 孙中山的三民主义
二 毛泽东思想的形成与发展
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一 文化事业的曲折发展
二 人民教育事业的发展
三 科学技术的发展与成就
专题六 西方人文精神的起源与发展
一 蒙昧中的觉醒
二 神权下的自我
三 专制下的启蒙
四 理性之光与浪漫之声
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一 近代物理学的奠基人和革命者
二 追寻生命的起源
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四 向“距离”挑战
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二 碰撞与冲突
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- 《九歌·国殇》
- 《西夏重阳》
- 《己酉岁九月九日》
- 《九月九日登长城关》
- 《送监丞家同年守简池三十韵》
- 《木兰花慢·立秋夜雨送梁汾南行》
- 《刘墉行书送蔡明远叙轴》
- 《送吴先生谒惠州苏副使》
- 《送文子转漕江东二首》
- 《送凌侍郎还宣州》
- 《送金山乡僧归蜀开堂》
- 《送虚白上人序》
- 《送沈记室夜别》
- 《送范德孺知庆州》
- 《七哀诗》
- 《绝句二首·其二》
- 《送紫岩张先生北伐》
- 《送李愿归盘谷序》
- 《送温处士赴河阳军序》
- 《送石处士序》
- 《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》
- 《水调歌头·送王子初之太原》
- 《浣溪沙·送王子勉都运关中》
- 《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》
- 《春闺怨·不系雕鞍门前柳》
- 《戏为六绝句·其一》
- 《上堂开示颂》
- 〖写马〗 “傍枯林古道,长河饮马,此意悠悠。”
- 〖写马〗 “嘶马摇鞭何处去?晓禽霜满树。”
- 〖写马〗 “野战格斗死,败马号鸣向天悲。”
- 〖写马〗 “五马如飞龙,青丝结金络。”
- 〖写马〗 “厩马散连山,军容威绝域。”
- 〖写马〗 “闻道长安灯夜好,雕轮宝马如云。”
- 〖写马〗 “相逢处,自有暗尘随马。”
- 〖写马〗 “匹马南来渡浙河,汴城宫阙远嵯峨。”
- 〖写马〗 “悠悠卷旆旌,饮马出长城。”
- 〖写马〗 “乘我大宛马,抚我繁弱弓。”
- 〖写马〗 “霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。”
- 〖写马〗 “匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。”
- 〖写马〗 “马蹄踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。”
- 〖写马〗 “至今窥牧马,不敢过临洮。”
- 〖写马〗 “古来存老马,不必取长途。”
- 〖写马〗 “槐柳野桥边,行尘暗马前。”
- 〖写马〗 “驻马桥西,还系旧时芳树。”
- 〖写马〗 “赌胜马蹄下,由来轻七尺。”
- 〖写马〗 “脉脉广川流,驱马历长洲。”
- 〖写马〗 “其余七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪。”
- 〖写马〗 “马蹀阏氏血,旗袅可汗头。”
- 〖写马〗 “汗血每随边地苦,蹄伤不惮陇阴寒。”
- 〖写马〗 “铁马云雕久绝尘,柳营高压汉营春。”
- 〖写马〗 “马色虽不同,人心本无隔。”
- 〖写马〗 “白马谁家子,黄龙边塞儿。”
- 〖写马〗 “东指羲和能走马,海尘新生石山下。”
- 〖写马〗 “龙马花雪毛,金鞍五陵豪。”
- 〖写马〗 “汉家天马出蒲梢,苜蓿榴花遍近郊。”
- 〖写马〗 “霸图今已矣,驱马复归来。”
- 〖写马〗 “马毛缩如蝟,角弓不可张。”