人教版高三历史选择性必修3 文化交流与传播目录
封面/前言/目录
第一单元 源远流长的中华文化
第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点
第2课 中华文化的世界意义
第二单元 世界文化的多元传统
第3课 古代西亚、 非洲文化
第4课 欧洲文化的形成
第5课 南亚、 东亚与美洲的文化
第三单元 人口迁徙与文化认同
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
第8课 现代社会的“移民”和多元文化
第四单元 商路、贸易与文化交流
第9课 古代的商路、 贸易与文化交流
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
第五单元 战争与文化碰撞
第11课 古代战争与地域文化的演变
第12课 近代战争与西方文化的扩张
第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
第六单元 文化的传承与保护
第14课 文化传承的多种载体及其发展
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
第一单元 源远流长的中华文化
第1课 中华优秀传统文化的内涵与特点
第2课 中华文化的世界意义
第二单元 世界文化的多元传统
第3课 古代西亚、 非洲文化
第4课 欧洲文化的形成
第5课 南亚、 东亚与美洲的文化
第三单元 人口迁徙与文化认同
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
第8课 现代社会的“移民”和多元文化
第四单元 商路、贸易与文化交流
第9课 古代的商路、 贸易与文化交流
第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展
第五单元 战争与文化碰撞
第11课 古代战争与地域文化的演变
第12课 近代战争与西方文化的扩张
第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
第六单元 文化的传承与保护
第14课 文化传承的多种载体及其发展
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
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- 《送吴悦游韶阳》
- 《秋宵月下有怀》
- 《书怀贻京邑同好》
- 《仲夏归汉南园，寄京邑耆旧》
- 《入峡寄弟》
- 《登江中孤屿赠白云先生王迥》
- 《蓟北行二首》
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- 《奉和刘采访缙云南岭作》
- 《经七里滩》
- 《采樵作》
- 《家园卧疾，毕太祝曜见寻》
- 《洗然弟竹亭》
- 《疾愈过龙泉寺精舍，呈易、业二公》
- 《登鹿门山怀古》
- 《宿业师山房期丁大不至 / 宿业师山房待丁大不至》
- 《岘潭作》
- 《寻香山湛上人》
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- 《江上寄山阴崔少府国辅》
- 《宿永嘉江，寄山阴崔少府国辅》
- 《寄赵正字》
- 《京还赠张（一作王）维》
- 《和贾主簿弁九日登岘山》
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- 《夜归鹿门山歌 / 夜归鹿门歌》
- 《高阳池送朱二》
- 《早梅》
- 《听郑五愔弹琴》
- 《送卢少府使入秦》
- 〖伤感〗 “似醉烟景凝，如愁月露泫。”
- 〖伤感〗 “击楫中流，曾记泪沾裳。”
- 〖伤感〗 “萧条清万里，瀚海寂无波。”
- 〖伤感〗 “寂寞尊前席上，唯愁海角天涯。”
- 〖伤感〗 “一笛当楼，谢娘悬泪立风前。”
- 〖伤感〗 “愁中看、好天良夜，知道尽成悲咽。”
- 〖伤感〗 “南朝千古伤心事，犹唱后庭花。”
- 〖伤感〗 “春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮？”
- 〖伤感〗 “萧萧江上荻花秋，做弄许多愁。”
- 〖伤感〗 “伤高怀远几时穷。无物似情浓。”
- 〖伤感〗 “泪湿罗巾梦不成，夜深前殿按歌声。”
- 〖伤感〗 “海燕未来人斗草，江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。”
- 〖伤感〗 “江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。”
- 〖伤感〗 “长使英雄泪满襟，天意高难问。”
- 〖伤感〗 “骚人可煞无情思，何事当年不见收。”
- 〖伤感〗 “髻子伤春慵更梳。晚风庭院落梅初。”
- 〖伤感〗 “莫辞酒味薄，黍地无人耕。”
- 〖伤感〗 “便做春江都是泪，流不尽，许多愁。”
- 〖伤感〗 “三千年事残鸦外，无言倦凭秋树。”
- 〖伤感〗 “秋到长门秋草黄。画梁双燕去，出宫墙。”
- 〖伤感〗 “冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰。”
- 〖伤感〗 “武皇去金阁，英威长寂寞。”
- 〖伤感〗 “不管垂杨珠泪进，滴碎荷声千顷。”
- 〖伤感〗 “脱衣换得商山酒，笑把离骚独自倾。”
- 〖伤感〗 “南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。”
- 〖伤感〗 “可怜报国无路，空白一分头。”
- 〖伤感〗 “年来肠断秣陵舟，梦绕秦淮水上楼。”
- 〖伤感〗 “可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。”
- 〖伤感〗 “伤心重见，依约眉山，黛痕低压。”
- 〖伤感〗 “空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。”
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