人教版高一美术选择性必修1 绘画目录
封面/前言/目录
第一单元 点线而
第1课 绘画的诞生（落笔）
第2课 神来之笔（幻想与偶然）
第二单元 色彩
第1课 多姿与多彩（生活色彩）
第2课 文明的瑰宝（艺术色彩）
第3课 历史的图谱（文化色彩）
第三单元 形体
第1课 客观看物体（认知形体）
第2课 主观看物体（表现形体）
第四单元 空间
第1课 制造距离感（现实空间）
第2课 真实的悖论（矛盾空间）
第3课 用认知绘画（想象空间）
第五单元 构图
第1课 为眼睛做导游（构建画面）
第2课 纯粹的构图（解构与重构）
第六单元 表现
第1课 园艺师的种子（主题与题材）
第2课 创作是怎样“炼”成的（有画要说）
第3课 众人拾柴（集体创作）
附录
绘画材料与技法
绘画知识拓展
中外绘画年表概览
期末学业水平综合评价表
第一单元 点线而
第1课 绘画的诞生（落笔）
第2课 神来之笔（幻想与偶然）
第二单元 色彩
第1课 多姿与多彩（生活色彩）
第2课 文明的瑰宝（艺术色彩）
第3课 历史的图谱（文化色彩）
第三单元 形体
第1课 客观看物体（认知形体）
第2课 主观看物体（表现形体）
第四单元 空间
第1课 制造距离感（现实空间）
第2课 真实的悖论（矛盾空间）
第3课 用认知绘画（想象空间）
第五单元 构图
第1课 为眼睛做导游（构建画面）
第2课 纯粹的构图（解构与重构）
第六单元 表现
第1课 园艺师的种子（主题与题材）
第2课 创作是怎样“炼”成的（有画要说）
第3课 众人拾柴（集体创作）
附录
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- 《谢人寄南榴卓子》
- 《秋空》
- 《静院》
- 《将之匡岳过寻阳》
- 《题画鹭鸶兼简孙郎中》
- 《与崔校书静话言怀》
- 《乞樱桃》
- 《寄黄晖处士》
- 《谢贯微上人寄示古风今体四轴》
- 《谢南平王赐山鸡》
- 《荆渚寄怀西蜀无染大师兄》
- 《寄道林寺诸友》
- 《江寺春残寄幕中知己二首》
- 《送朱侍御自洛阳归阆州宁觐》
- 《送谭三藏入京》
- 《中秋十四日夜对月上南平主人》
- 《寄怀东林寺匡白监寺》
- 《和李书记》
- 《寄荆幕孙郎中》
- 《送刘秀才归桑水宁觐》
- 《闻沈彬赴吴都请辟》
- 《怀金陵知旧》
- 《咏怀寄知己》
- 《寄益上人》
- 《怀潇湘即事寄友人》
- 《江上望远山寄郑谷郎中（公时退居仰山）》
- 《乱后经西山寺》
- 《寄郑谷郎中》
- 《寄友生》
- 《题郑郎中谷仰山居》
- 〖清明节〗 “乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”
- 〖清明节〗 “清明又近也，却天涯为客。”
- 〖清明节〗 “几多情，无处说，落花飞絮清明节。”
- 〖清明节〗 “燕归花谢，早因循、又过清明。”
- 〖清明节〗 “清明过了，不堪回首，云锁朱楼。”
- 〖清明节〗 “时霎清明，载花不过西园路。”
- 〖清明节〗 “清明天气。永日愁如醉。”
- 〖清明节〗 “东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉。”
- 〖清明节〗 “清明节，雨晴天，得意正当年。”
- 〖清明节〗 “算韶华，又因循过了，清明时候。”
- 〖清明节〗 “今日清明节，园林胜事偏。”
- 〖清明节〗 “待把酒送君，恰又清明后。”
- 〖端午节〗 “轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。”
- 〖端午节〗 “屈子冤魂终古在，楚乡遗俗至今留。”
- 〖端午节〗 “年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。”
- 〖端午节〗 “碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。”
- 〖端午节〗 “独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回。”
- 〖端午节〗 “五月五日午，赠我一枝艾。”
- 〖端午节〗 “不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。”
- 〖端午节〗 “冲波突出人齐譀，跃浪争先鸟退飞。”
- 〖端午节〗 “粽包分两髻，艾束著危冠。”
- 〖端午节〗 “正是浴兰时节动。菖蒲酒美清尊共。”
- 〖端午节〗 “绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽。”
- 〖七夕节〗 “金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”
- 〖七夕节〗 “柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。”
- 〖七夕节〗 “恨人间、会少离多，万古千秋今夕。”
- 〖七夕节〗 “织女牵牛送夕阳，临看不觉鹊桥长。”
- 〖七夕节〗 “双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。”
- 〖七夕节〗 “每恨蟪蛄怜婺女，几回娇妒下鸳机，今宵嘉会两依依。”
- 〖七夕节〗 “东飞乌鹊西飞燕。盈盈一水经年见。”
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