人教版七年级生物上册(2024年最新版)目录
致同学们
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
第一节 观察周边环境中的生物
第二节 生物的特征
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
第四节 细胞的生活
第三章 从细胞到生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二节 动物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次
第四节 单细胞生物
综合实践项目 制作细胞模型
第二单元 多种多样的生物
第一章 植物的类群
第一节 藻类、苔藓和蕨类
第二节 种子植物
第二章 动物的类群
第一节 无脊椎动物
第二节 脊椎动物
一 鱼
二 两栖动物和爬行动物
三 鸟和哺乳动物
第三章 微生物
第一节 微生物的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 病毒
综合实践项目 利用细菌或真菌制作发酵食品
第四章 生物分类的方法
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
第一单元 生物和细胞
第一章 认识生物
第一节 观察周边环境中的生物
第二节 生物的特征
第二章 认识细胞
第一节 学习使用显微镜
第二节 植物细胞
第三节 动物细胞
第四节 细胞的生活
第三章 从细胞到生物体
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二节 动物体的结构层次
第三节 植物体的结构层次
第四节 单细胞生物
综合实践项目 制作细胞模型
第二单元 多种多样的生物
第一章 植物的类群
第一节 藻类、苔藓和蕨类
第二节 种子植物
第二章 动物的类群
第一节 无脊椎动物
第二节 脊椎动物
一 鱼
二 两栖动物和爬行动物
三 鸟和哺乳动物
第三章 微生物
第一节 微生物的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 病毒
综合实践项目 利用细菌或真菌制作发酵食品
第四章 生物分类的方法
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
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- 《祝英台近(次韵前人咏盘莲)》
- 〖写风〗 “音尘绝,西风残照,汉家陵阙。”
- 〖写风〗 “风絮飘残已化萍,泥莲刚倩藕丝萦。”
- 〖写风〗 “风回云断雨初晴,返照湖边暖复明。”
- 〖写风〗 “大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方!”
- 〖写风〗 “天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”
- 〖写风〗 “风住尘香花已尽,日晚倦梳头。”
- 〖写风〗 “泠泠七弦上,静听松风寒。”
- 〖写风〗 “轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。”
- 〖写风〗 “亭亭山上松,瑟瑟谷中风。”
- 〖写风〗 “大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。”
- 〖写风〗 “朗月清风,浓烟暗雨,天教憔悴度芳姿。”
- 〖写风〗 “水榭风微玉枕凉。牙床角簟藕花香。”
- 〖写风〗 “桃未芳菲杏未红,冲寒先喜笑东风。”
- 〖写风〗 “烟横水际,映带几点归鸦,东风销尽龙沙雪。”
- 〖写风〗 “亭上秋风,记去年袅袅,曾到吾庐。”
- 〖写风〗 “断香残酒情怀恶。西风催衬梧桐落。”
- 〖写风〗 “微雨从东来,好风与之俱。”
- 〖写风〗 “世人解听不解赏,长飙风中自来往。”
- 〖写风〗 “春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。”
- 〖写风〗 “无奈朝来寒雨,晚来风。”
- 〖写风〗 “日月照之何不及此?惟有北风号怒天上来。”
- 〖写风〗 “袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”
- 〖写风〗 “天朗气清,惠风和畅”
- 〖写风〗 “谁家秋院无风入?何处秋窗无雨声?”
- 〖写风〗 “小雨纤纤风细细,万家杨柳青烟里。”
- 〖写风〗 “西风稍急喧窗竹,停又续,腻脸悬双玉。”
- 〖写风〗 “风鸣两岸叶,月照一孤舟。”
- 〖写风〗 “黄鸟翩翩杨柳垂,春风送客使人悲。”
- 〖写风〗 “日暮东风怨啼鸟,落花犹似堕楼人。”
- 〖写风〗 “蕙风如薰,甘露如醴。”