人教版八年级生物上册目录
封面/前言/目录
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
与生物学有关的职业 养殖专业户
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
生物学与艺术动物与造型艺术
第七节 哺乳动物
与生物学有关的职业 兽医师
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
生物学与文学借动物以言志
第二节 先天性行为和学习行为
科学·技术·社会 动物行为学家的新装备
第三节 社会行为
科学家的故事 珍妮·古道尔和黑猩猩交明友
第三章 动物在生物圈中的作用
科学·技术·社会 动物与仿生
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
科学·技术·社会 以菌治虫
第五节 人类对细菌和真菌的利用
科学·技术·社会 “超级细菌”近在甩尺
第五章 病毒
科学·技术·社会 狂犬病和狂犬病病毒
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
科学家的故事 林奈和双名法
第二章认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第一节 腔肠动物和扁形动物
第二节 线形动物和环节动物
第三节 软体动物和节肢动物
与生物学有关的职业 养殖专业户
第四节 鱼
第五节 两栖动物和爬行动物
第六节 鸟
生物学与艺术动物与造型艺术
第七节 哺乳动物
与生物学有关的职业 兽医师
第二章 动物的运动和行为
第一节 动物的运动
生物学与文学借动物以言志
第二节 先天性行为和学习行为
科学·技术·社会 动物行为学家的新装备
第三节 社会行为
科学家的故事 珍妮·古道尔和黑猩猩交明友
第三章 动物在生物圈中的作用
科学·技术·社会 动物与仿生
第四章 细菌和真菌
第一节 细菌和真菌的分布
第二节 细菌
第三节 真菌
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用
科学·技术·社会 以菌治虫
第五节 人类对细菌和真菌的利用
科学·技术·社会 “超级细菌”近在甩尺
第五章 病毒
科学·技术·社会 狂犬病和狂犬病病毒
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
第二节 从种到界
科学家的故事 林奈和双名法
第二章认识生物的多样性
第三章 保护生物的多样性
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- 《表忠观韩小官人》
- 《红梅》
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- 《和谢舍人洊震》
- 《和吴冲卿学士石屏》
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- 《次韵奉和永叔谢王尚书惠牡丹》
- 《答中上人卷》
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- 《同谷七歌》
- 《归赴行在过上竺寺偶题》
- 《题青泥市萧寺壁》
- 《题池州翠光寺》
- 〖离别〗 “望处雨收云断,凭阑悄悄,目送秋光。”
- 〖离别〗 “别离在今晨,见尔当何秋。”
- 〖离别〗 “淡云孤雁远,寒日暮天红。”
- 〖离别〗 “此身如传舍,何处是吾乡。”
- 〖离别〗 “漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。”
- 〖离别〗 “何当重相见,尊酒慰离颜。”
- 〖离别〗 “一曲危弦断客肠。津桥捩柂转牙樯。”
- 〖离别〗 “鸿雁不堪愁里听,云山况是客中过。”
- 〖离别〗 “晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣。”
- 〖离别〗 “浮天沧海远,去世法舟轻。”
- 〖离别〗 “昭君拂玉鞍,上马啼红颊。”
- 〖离别〗 “隋堤三月水溶溶。背归鸿,去吴中。”
- 〖离别〗 “日暮征帆何处泊,天涯一望断人肠。”
- 〖离别〗 “惜别浮桥驻马时,举头试望南山岭。”
- 〖离别〗 “曲岸持觞,垂杨系马,此地曾经别。”
- 〖离别〗 “征马分飞日渐斜,见此空为人所嗟。”
- 〖离别〗 “一晌凝情无语,手捻梅花何处。”
- 〖离别〗 “长恨去年今夜雨,洒离亭。”
- 〖离别〗 “楼头小妇鸣筝坐,遥见飞尘入建章。”
- 〖离别〗 “话别情多声欲战,玉著痕留红粉面。”
- 〖离别〗 “握手一长叹,泪为生别滋。”
- 〖离别〗 “千娇面、盈盈伫立,无言有泪,断肠争忍回顾。”
- 〖离别〗 “镇日无心扫黛眉。临行愁见理征衣。”
- 〖离别〗 “木落山空天远大,送飞鸿、北去伤怀久。”
- 〖离别〗 “明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。”
- 〖离别〗 “去年离别雁初归,今夜裁缝萤已飞。”
- 〖离别〗 “空门寂寞汝思家,礼别云房下九华。”
- 〖离别〗 “长因送人处,忆得别家时。”
- 〖离别〗 “春水别来应到海,小松生命合禁霜。”
- 〖离别〗 “何处可为别,长安青绮门。”