人教版七年级道德与法治下册目录
封面/前言/目录
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
悄悄变化的我
成长的不仅仅是身体
第二课 青春的心弦
男生女生
青春萌动
第三课 青春的证明
青春飞扬
青春有格
第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
青春的情绪
情绪的管理
第五课 品出情感的韵味
我们的情感世界
在品味情感中成长
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
集体生活邀请我
集体生活成就我
第七课 共奏和谐乐章
单音与和声
节奏与旋律
第八课 美好集体有我在
憧憬美好集体
我与集体共成长
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
生活需要法律
法律保障生活
第十课 法律伴我们成长
法律为我们护航
我们与法律同行
第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
悄悄变化的我
成长的不仅仅是身体
第二课 青春的心弦
男生女生
青春萌动
第三课 青春的证明
青春飞扬
青春有格
第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
青春的情绪
情绪的管理
第五课 品出情感的韵味
我们的情感世界
在品味情感中成长
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
集体生活邀请我
集体生活成就我
第七课 共奏和谐乐章
单音与和声
节奏与旋律
第八课 美好集体有我在
憧憬美好集体
我与集体共成长
第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
生活需要法律
法律保障生活
第十课 法律伴我们成长
法律为我们护航
我们与法律同行
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- 《索酒(四时景物须酒之意)》
- 《清风满桂楼(丹桂)》
- 《竹马子(柳)》
- 《点绛唇》
- 《点绛唇》
- 《清平乐》
- 《菩萨蛮》
- 《虞美人》
- 《青玉案》
- 《念奴娇(持节道京城中秋日)》
- 《木兰花慢》
- 《祝英台》
- 《选冠子(淮上兀坐,等待取接,因得汉使一词,他日歌之)》
- 《满庭芳》
- 《水调歌头》
- 《谒金门(咏木樨)》
- 《诉衷情》
- 《浣溪沙(赏梅)》
- 《长寿仙促拍(太母生辰)》
- 《谒金门》
- 《朝中措(送袁提举)》
- 《酒泉子》
- 《酒泉子》
- 《菩萨蛮(回文)》
- 《菩萨蛮》
- 《念奴娇》
- 《蓦山溪(李次仲诞日)》
- 《一翦梅》
- 《好事近》
- 《鹧鸪天》
- 〖励志〗 “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
- 〖励志〗 “笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”
- 〖励志〗 “博观而约取,厚积而薄发”
- 〖励志〗 “夫尺有所短,寸有所长”
- 〖励志〗 “出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”
- 〖励志〗 “不入虎穴,不得虎子。”
- 〖励志〗 “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”
- 〖励志〗 “采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”
- 〖励志〗 “臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”
- 〖励志〗 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”
- 〖励志〗 “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”
- 〖励志〗 “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”
- 〖励志〗 “壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”
- 〖励志〗 “壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。”
- 〖哲理〗 “欲穷千里目,更上一层楼。”
- 〖哲理〗 “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”
- 〖哲理〗 “海日生残夜,江春入旧年。”
- 〖哲理〗 “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”
- 〖哲理〗 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”
- 〖老师〗 “随风潜入夜,润物细无声。”
- 〖老师〗 “桃李不言,下自成蹊”
- 〖老师〗 “一日为师,终身为父。”
- 〖老师〗 “令公桃李满天下,何用堂前更种花。”
- 〖老师〗 “鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。”
- 〖老师〗 “新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”
- 〖母亲〗 “谁言寸草心,报得三春晖!”
- 〖母亲〗 “惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。”
- 〖母亲〗 “爱子心无尽,归家喜及辰。”
- 〖母亲〗 “母别子,子别母,白日无光哭声苦。”
- 〖母亲〗 “慈母倚门情,游子行路苦。”