第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
体味文化
文化与经济、政治
第二课 文化对人的影响
感受文化影响
文化塑造人生
综合探究 聚焦文化竞争力
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
世界文化的多样性
文化在交流中传播
第四课 文化的继承性与文化发展
传统文化的继承
文化在继承中发展
第五课 文化创新
文化创新的源泉和作用
文化创新的途径
综合探究 建设学习型社会
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
源远流长的中华文化
博大精深的中华文化
第七课 我们的民族精神
永恒的中华民族精神
弘扬中华民族精神
综合探究 铸牢中华民族的精神支柱
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
色彩斑斓的文化生活
在文化生活中选择
第九课 建设社会主义文化强国
走中国特色社会主义文化发展道路
建设社会主义精神文明
第十课 文化建设的中心环节
加强思想道德建设
思想道德修养与科学文化修养
综合探究 感悟中国特色社会主义文化
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- 高二化学选修2 化学与技术
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- 高二语文中外传记作品选读
- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础
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- 高二地理图册选择性必修1 自然地理基础
- 高二语文必修5
- 《朝回阅乐寄绝句》
- 《酬南园新亭宴会璩新第慰庆之作,时任宾客》
- 《元和元年蒙恩封成纪县伯时室中封安喜县君…聊申贺赠》
- 《新月与儿女夜坐听琴举酒》
- 《上巳日贡院考杂文不遂赴九华观祓禊之会以二绝句申赠》
- 《端午日礼部宿斋有衣服彩结之贶以诗还答》
- 《清明日次弋阳》
- 《礼部权侍郎阁老史馆张秘监阁老有离合酬赠…聊继此章》
- 《奉酬礼部阁老转韵离合见赠(时为秘书监)》
- 《元日和布泽》
- 《享文恭太子庙乐章二首》
- 《奉和武相公春晓闻莺》
- 《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥…因诗纪述》
- 《礼部权侍郎阁老史馆张秘监阁老有离合酬赠…聊继此章》
- 《奉酬礼部阁老转韵离合见赠(时为秘书监)》
- 《和河南罗主簿送校书兄归江南》
- 《舟行夜泊》
- 《永宁小园即事》
- 《礼部试早春残雪》
- 《奉陪段相公晚夏登张仪楼》
- 《和段相公登武担寺西台》
- 《还别业寻龙华山寺广宣上人》
- 《享太庙乐章》
- 《元日和布泽》
- 《享文恭太子庙乐章二首》
- 《奉和武相公春晓闻莺》
- 《郡斋有紫薇双本自朱明接于徂暑其花芳馥…因诗纪述》
- 《郡中玩月,寄江南李少尹虞部孟员外三首》
- 《乾元初,严黄门自京兆少尹贬牧巴郡…十四韵刻于石壁》
- 《酬吏部窦郎中直夜见寄》
- 〖离别〗 “何处可为别,长安青绮门。”
- 〖离别〗 “乱离何处见,消息苦难真。”
- 〖离别〗 “今春香肌瘦几分?缕带宽三寸。”
- 〖离别〗 “望望不见君,连山起烟雾。”
- 〖离别〗 “谁向孤舟怜逐客?白云相送大江西。”
- 〖离别〗 “洛阳城东西,长作经时别。”
- 〖离别〗 “新啼痕压旧啼痕,断肠人忆断肠人。”
- 〖离别〗 “谢亭离别处,风景每生愁。”
- 〖离别〗 “分明小像沉香缕,一片伤心欲画难。”
- 〖离别〗 “手种堂前垂柳,别来几度春风。”
- 〖离别〗 “送君九月交河北,雪里题诗泪满衣。”
- 〖离别〗 “此路无知己,明珠莫暗投。”
- 〖离别〗 “江上几人在,天涯孤棹还。”
- 〖离别〗 “风雨送人来,风雨留人住。”
- 〖离别〗 “河桥送人处,凉夜何其。”
- 〖离别〗 “送行无酒亦无钱,劝尔一杯菩萨泉。”
- 〖离别〗 “把酒送君天上去,琼玉琚玉佩軝鸿列。”
- 〖离别〗 “今朝此为别,何处还相遇。”
- 〖离别〗 “江送巴南水,山横塞北云。”
- 〖离别〗 “十五彩衣年,承欢慈母前。”
- 〖离别〗 “万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。”
- 〖离别〗 “近来攀折苦,应为别离多。”
- 〖离别〗 “醉别复几日,登临遍池台。”
- 〖离别〗 “参差连曲陌,迢递送斜晖。”
- 〖离别〗 “离堂思琴瑟,别路绕山川。”
- 〖离别〗 “秋风别苏武,寒水送荆轲。”
- 〖离别〗 “凤箫声断月明中,举手谢、时人欲去。”
- 〖离别〗 “君似孤云何处归,我似离群雁。”
- 〖离别〗 “一树斜阳蝉更咽,曾绾灞陵离别。”
- 〖离别〗 “东风兮东风,为我吹行云使西来。”