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湘文艺高一音乐必修2 歌唱目录
封面/前言/目录
第一单元 人声的魅力
中华人民共和国国歌
我的祖国
布谷催春
雪域向往
第二单元 让你的歌声更美好
一、歌唱的呼吸
大海啊,故乡
歌唱的呼吸 起高
摇篮曲
故乡的小路
致音乐
二、歌唱的共鸣
绒花
歌唱的共鸣及位置
滚滚长江东逝水
啊,朋友再见
思乡曲
三、歌唱的语言
鸿雁
歌唱的语言
小河淌水
桑塔·露琪亚
拉网小调
四、歌唱的风格
斯卡保罗集市
歌唱的风格
我像雪花天上来
纳西篝火啊哩哩
送别
传奇
五、歌唱的情感表达(1)
当那一天来临
把一切献给党
一二三四歌
阳光路上
六、歌唱的情感表达(2)
别亦难
歌唱的情感表达
梅花引
但愿人长久
枉凝眉
七、歌唱的艺术处理
菩提树
歌曲的表现与处理
那就是我
祖国,慈祥的母亲
八、歌唱的舞台表演
洪湖水,浪打浪
歌唱的舞台表演
我是城里的大忙人
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
小草
期末测评(上篇)
第三单元 多姿多彩的重唱、小组唱
一、重唱
山楂树
如何选择重唱伙伴
伦敦德里小调
回娘家
二、小组唱
踏浪
怎样组织小组唱
绿袖子
清贫
第四单元 芬芳馥郁的合唱艺术
一、轮唱
踏雪寻梅
保卫黄河
山坡上的野菊花
二、二部合唱
只要我有了音乐
合唱的基本表现方式
在太行山上
含苞欲放的花
三、混声合唱
雪花的快乐
合唱曲的处理与声部间的平衡 和谐
雪花
东方之珠
四、无伴奏合唱
故乡的黄昏
怎样理解指挥的手势与表情
春天来了
半个月亮爬上来
期末测评(下篇)
MP3目录
第一单元 人声的魅力
中华人民共和国国歌
我的祖国
布谷催春
雪域向往
第二单元 让你的歌声更美好
一、歌唱的呼吸
大海啊,故乡
歌唱的呼吸 起高
摇篮曲
故乡的小路
致音乐
二、歌唱的共鸣
绒花
歌唱的共鸣及位置
滚滚长江东逝水
啊,朋友再见
思乡曲
三、歌唱的语言
鸿雁
歌唱的语言
小河淌水
桑塔·露琪亚
拉网小调
四、歌唱的风格
斯卡保罗集市
歌唱的风格
我像雪花天上来
纳西篝火啊哩哩
送别
传奇
五、歌唱的情感表达(1)
当那一天来临
把一切献给党
一二三四歌
阳光路上
六、歌唱的情感表达(2)
别亦难
歌唱的情感表达
梅花引
但愿人长久
枉凝眉
七、歌唱的艺术处理
菩提树
歌曲的表现与处理
那就是我
祖国,慈祥的母亲
八、歌唱的舞台表演
洪湖水,浪打浪
歌唱的舞台表演
我是城里的大忙人
黑龙江岸边洁白的玫瑰花
小草
期末测评(上篇)
第三单元 多姿多彩的重唱、小组唱
一、重唱
山楂树
如何选择重唱伙伴
伦敦德里小调
回娘家
二、小组唱
踏浪
怎样组织小组唱
绿袖子
清贫
第四单元 芬芳馥郁的合唱艺术
一、轮唱
踏雪寻梅
保卫黄河
山坡上的野菊花
二、二部合唱
只要我有了音乐
合唱的基本表现方式
在太行山上
含苞欲放的花
三、混声合唱
雪花的快乐
合唱曲的处理与声部间的平衡 和谐
雪花
东方之珠
四、无伴奏合唱
故乡的黄昏
怎样理解指挥的手势与表情
春天来了
半个月亮爬上来
期末测评(下篇)
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- 〖夏天〗 “琴书倦,鹧鸪唤起南窗睡。”
- 〖夏天〗 “晴云轻漾,熏风无浪,开樽避暑争相向。”
- 〖夏天〗 “团扇不摇风自举,盈盈翠竹,纤纤白苎,不受些儿暑。”
- 〖夏天〗 “借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉。”
- 〖夏天〗 “梅子青,梅子黄,菜肥麦熟养蚕忙。”
- 〖夏天〗 “酷暑天,葵榴发,喷鼻香十里荷花。”
- 〖夏天〗 “藕花珠缀,犹似汗凝妆。”
- 〖夏天〗 “香汗薄衫凉,凉衫薄汗香。”
- 〖夏天〗 “携手藕花湖上路。一霎黄梅细雨。”
- 〖夏天〗 “游女带花偎伴笑,争窈窕,竞折团荷遮晚照。”
- 〖夏天〗 “东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。”
- 〖夏天〗 “风老莺雏,雨肥梅子,午阴嘉树清圆。”
- 〖夏天〗 “秀色掩今古,荷花羞玉颜。”
- 〖夏天〗 “雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤。”
- 〖夏天〗 “莲子已成荷叶老。青露洗、萍花汀草。”
- 〖夏天〗 “夏条绿已密,朱萼缀明鲜。”
- 〖夏天〗 “涧影见松竹,潭香闻芰荷。”
- 〖夏天〗 “纱厨藤簟,玉人罗扇轻缣。”
- 〖夏天〗 “兰舟斜缆垂扬下,只宜辅枕簟向凉亭披襟散发。”
- 〖夏天〗 “雨停荷芰逗浓香,岸边蝉噪垂杨。”
- 〖夏天〗 “日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。”
- 〖夏天〗 “荷芰风轻帘幕香,绣衣鸂鶒泳回塘,小屏闲掩旧潇湘。”
- 〖夏天〗 “一番荷芰生池沼,槛前风送馨香。”
- 〖夏天〗 “酒盏旋将荷叶当。莲舟荡。时时盏里生红浪。”
- 〖夏天〗 “悄无人、桐阴转午,晚凉新浴。”
- 〖夏天〗 “向浅洲远渚,亭亭清绝。”
- 〖夏天〗 “晚风收暑,小池塘荷净。”
- 〖夏天〗 “犹有遗簪,不展秋心,能卷几多炎热。”
- 〖夏天〗 “艇子几时同泛?待折荷花临鉴。”
- 〖夏天〗 “我爱山中夏,空冥花雨下。”