豫科版高二通用技术选择性必修5 服装及其设计目录
第一章 服装与文化
第一节 初识服装
一、从生理需求认识服装
二、从心理需求认识服装
三、服装的分类
第二节 服装的社会性
一、服装与社会政治经济
二、服装与社会文化艺术
三、服装与社会科技生产
四、服装与社会道德规范
第三节 丰富多彩的服饰文化
一、中国历代服饰巡礼
二、中华民族服饰概览
三、外国服饰文化概览
第二章 服装与材料
第一节 构成服装的要素
一、材料
二、款式
三、色彩
四、工艺技术
第二节 品种繁多的服装材料
一、按原材料分类
二、按织造方式分类
三、按印染、起花工艺分类
四、纷杂繁复的服装辅料
第三节 日新月异的服装材料
一、天然纤维与化学纤维的混纺、交织面料
二、各种功能性服装材料
三、新工艺、新技术材料
第四节 服装设计基础
一、服装设计定位
二、服装设计过程
三、服装设计评价
第三章 服装与结构
第一节 服装美学基础
一、着装的依据“五W”原则
二、服装的审美原则
三、因人而异巧搭配
第二节 服装结构基础
一、服装与人体
二、服装号型与规格
三、服装制图术语与缝制工具
第三节 服装裁剪图的绘制
一、半身裙裁剪图的绘制
二、女村衫裁剪图的绘制
第四章 服装与制作
第一节 A字裙缝制工艺与技巧
一、绘制毛板
二、排料与裁剪
三、缝制工艺与步骤
第二节 服装主题性设计与制作
一、扎染丝巾的设计与制作
二、校服的发展与设计
第一节 初识服装
一、从生理需求认识服装
二、从心理需求认识服装
三、服装的分类
第二节 服装的社会性
一、服装与社会政治经济
二、服装与社会文化艺术
三、服装与社会科技生产
四、服装与社会道德规范
第三节 丰富多彩的服饰文化
一、中国历代服饰巡礼
二、中华民族服饰概览
三、外国服饰文化概览
第二章 服装与材料
第一节 构成服装的要素
一、材料
二、款式
三、色彩
四、工艺技术
第二节 品种繁多的服装材料
一、按原材料分类
二、按织造方式分类
三、按印染、起花工艺分类
四、纷杂繁复的服装辅料
第三节 日新月异的服装材料
一、天然纤维与化学纤维的混纺、交织面料
二、各种功能性服装材料
三、新工艺、新技术材料
第四节 服装设计基础
一、服装设计定位
二、服装设计过程
三、服装设计评价
第三章 服装与结构
第一节 服装美学基础
一、着装的依据“五W”原则
二、服装的审美原则
三、因人而异巧搭配
第二节 服装结构基础
一、服装与人体
二、服装号型与规格
三、服装制图术语与缝制工具
第三节 服装裁剪图的绘制
一、半身裙裁剪图的绘制
二、女村衫裁剪图的绘制
第四章 服装与制作
第一节 A字裙缝制工艺与技巧
一、绘制毛板
二、排料与裁剪
三、缝制工艺与步骤
第二节 服装主题性设计与制作
一、扎染丝巾的设计与制作
二、校服的发展与设计
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- 《和友人送衡尚书赴池阳副车》
- 《次韵九华杜先辈重阳寄投宛陵丞相》
- 《九华贺雨吟》
- 《初秋留别越中幕客》
- 《溪隐》
- 《溪上要一只白簟扇盖头垂钓去年就节推…遂成拙句》
- 《潘丞相旧宅》
- 《郊村独游》
- 《灯花》
- 《退居》
- 《十里烟笼》
- 《回文诗二首》
- 《华清宫》
- 《龟》
- 〖儿童〗 “知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。”
- 〖儿童〗 “十年种木,一年种谷,都付儿童。”
- 〖儿童〗 “牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”
- 〖儿童〗 “童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”
- 〖儿童〗 “松下问童子,言师采药去。”
- 〖儿童〗 “借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”
- 〖儿童〗 “大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。”
- 〖儿童〗 “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”
- 〖儿童〗 “小儿呼叫走长街,云有痴呆召人买。”
- 〖儿童〗 “夜饮东坡醒复醉,归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。”
- 〖儿童〗 “归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。”
- 〖儿童〗 “花落家童未扫,莺啼山客犹眠。”
- 〖儿童〗 “半夜呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。”
- 〖儿童〗 “儿童强不睡,相守夜欢哗。”
- 〖儿童〗 “稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。”
- 〖儿童〗 “岁暮锄犁傍空室,呼儿登山收橡实。”
- 〖儿童〗 “雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。”
- 〖儿童〗 “怪见溪童出门望,雀声先我到山家。”
- 〖儿童〗 “先生醉也,童子扶者。”
- 〖儿童〗 “云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。”
- 〖儿童〗 “芄兰之叶,童子佩韘。”
- 〖儿童〗 “童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。”
- 〖儿童〗 “兵戈既未息,儿童尽东征。”
- 〖儿童〗 “爱向竹栏骑竹马,懒于金地聚金沙。”
- 〖儿童〗 “庭花蒙蒙水泠泠,小儿啼索树上莺。”
- 〖儿童〗 “牛群食草莫相触,官家截尔头上角。”
- 〖儿童〗 “儿童漫相忆,行路岂知难。”
- 〖儿童〗 “野老念牧童,倚杖候荆扉。”
- 〖励志〗 “不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”
- 〖励志〗 “时人不识凌云木,直待凌云始道高。”