地质版高三通用技术选择性必修8 技术与职业探索目录
第一章 技术与职业结构
第一节 技术进步与职业发展
一、职业与职业结构
二、技术进步对职业发展的影响
第二节 职业变迁与职业人才
一、职业的历史变迁
二、新时代需要的职业人才
第三节 职业与产业
一、产业的基本概念
二、产业与职业
三、职业技术标准
第二章 技术与职业素养
第一节 职业素养
一、职业素养内涵
二、技术发展与职业素养
第二节 职业核心技能
一、职业核心技能概述
二、核心技能与职业相匹配
三、职业核心技能的提升
第三节 从业人员的职业精神和人文素养
一、从业人员的职业精神
二、从业人员的人文素养
第三章 技术与职业选择
第一节 认识自我与自我评估
一、职业认知
二、认识自我
三、自我评估的方法
四、职业匹配度自我分析
第二节 认识专业与正确择业
一、职业发展趋势
二、高校专业设置与相关专业的技术内涵
三、树立正确的职业观、择业观
第三节 职业决策与职业规划
一、选择专业策略与职业选择原则
二、选择专业与职业的方法
三、专业与职业选择的程序与步骤
第四章 技术与创业能力
第一节 技术与创新创业
一、创新创业的必要性和紧迫性
二、技术在创新创业中的重要作用
第二节 创新创业的能力与意识
一、创业的基本知识
二、创业者的素质与能力
三、创新创业意识的培养
第三节 创业与创业计划书
一、创业精神
二、创业前的准备
三、创业计划书的编写
第一节 技术进步与职业发展
一、职业与职业结构
二、技术进步对职业发展的影响
第二节 职业变迁与职业人才
一、职业的历史变迁
二、新时代需要的职业人才
第三节 职业与产业
一、产业的基本概念
二、产业与职业
三、职业技术标准
第二章 技术与职业素养
第一节 职业素养
一、职业素养内涵
二、技术发展与职业素养
第二节 职业核心技能
一、职业核心技能概述
二、核心技能与职业相匹配
三、职业核心技能的提升
第三节 从业人员的职业精神和人文素养
一、从业人员的职业精神
二、从业人员的人文素养
第三章 技术与职业选择
第一节 认识自我与自我评估
一、职业认知
二、认识自我
三、自我评估的方法
四、职业匹配度自我分析
第二节 认识专业与正确择业
一、职业发展趋势
二、高校专业设置与相关专业的技术内涵
三、树立正确的职业观、择业观
第三节 职业决策与职业规划
一、选择专业策略与职业选择原则
二、选择专业与职业的方法
三、专业与职业选择的程序与步骤
第四章 技术与创业能力
第一节 技术与创新创业
一、创新创业的必要性和紧迫性
二、技术在创新创业中的重要作用
第二节 创新创业的能力与意识
一、创业的基本知识
二、创业者的素质与能力
三、创新创业意识的培养
第三节 创业与创业计划书
一、创业精神
二、创业前的准备
三、创业计划书的编写
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- 《南池杂咏五首·水月》
- 《仙女台(得仙字)》
- 《夏日登观农楼和崔使君》
- 〖写景〗 “半壁见海日,空中闻天鸡。”
- 〖写景〗 “草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。”
- 〖写景〗 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”
- 〖写景〗 “驱鸡上树木,始闻叩柴荆。”
- 〖写景〗 “吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。”
- 〖写景〗 “孤云将野鹤,岂向人间住。”
- 〖写景〗 “月出惊山鸟”
- 〖写景〗 “千山鸟飞绝,万径人踪灭。”
- 〖写景〗 “鸟宿池边树,僧敲月下门。”
- 〖写景〗 “胡马依北风,越鸟巢南枝。”
- 〖写景〗 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”
- 〖写景〗 “江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。”
- 〖写景〗 “山光悦鸟性,潭影空人心。”
- 〖写景〗 “荡胸生层云,决眦入归鸟。”
- 〖写景〗 “白发悲花落,青云羡鸟飞。”
- 〖写景〗 “风暖鸟声碎,日高花影重。”
- 〖写景〗 “一路稻花谁是主,红蜻蛉伴绿螳螂。”
- 〖写景〗 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
- 〖写景〗 “今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。”
- 〖写景〗 “穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”
- 〖写景〗 “银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”
- 〖夏天〗 “夜来南风起,小麦覆陇黄。”
- 〖夏天〗 “深居俯夹城,春去夏犹清。”
- 〖夏天〗 “首夏犹清和,芳草亦未歇。”
- 〖夏天〗 “连雨不知春去,一晴方觉夏深。”
- 〖夏天〗 “清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。”
- 〖夏天〗 “芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。”
- 〖夏天〗 “黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”
- 〖夏天〗 “绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”
- 〖夏天〗 “稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”