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地质版高三通用技术选择性必修9 创造力开发与技术发明目录
第一章 技术与创造力开发
第一节 人类的创新与创造
一、人类创新与创造的历程
二、人类的发明创造促进了技术的发展
三、中国古代的四大发明
第二节 技术的创造性
一、技术的创造性特征
二、创新是技术发展的核心
三、技术的发展需要发明和革新
第三节 创造力的要素构成
一、知识要素
二、思维要素
三、智力要素
四、非智力要素
五、人格要素
六、环境要素
第四节 创造力的开发
一、创新意识
二、创新精神
三、创新方法
第二章 创造性思维与技法
第一节 创造性思维
一、思维的力量
二、创造性思维的含义
三、创造性思维的特性
第二节 创造性思维的基本形式
一、抽象思维
二、形象思维
三、直觉思维
四、灵感思维
五、发散思维
六、收敛思维
七、分合思维
八、逆向思维
九、联想思维
第三节 批判性思维及技术成果分析
一、批判性思维
二、技术成果分析
第四节 创造技法及其特点
一、智力激励法
二、设问法
三、联想组合法
四、类比法
五、列举法
六、形态分析法
七、系统提问法
第五节 创新与技术设计
一、列举法分析不同种类水上车船项目
二、创造技法应用
三、技术设计
第三章 创新工具与创客文化
第一节 创新工具及使用安全
一、创新工具
二、创新工具的安全使用
第二节 常见创新工具及其应用
一、激光切割机
二、三维打印机
三、数控机床
第三节 创客及创客文化对社会生活的影响
一、创客
二、创客文化与创客精神
三、创新文化对社会进步的影响
四、创客空间与众创空间
第四章 创造成果的评价和保护
第一节 创造成果的设计与实现
一、创造成果的设计
二、创造成果的实现
第二节 创造成果的评价
一、创造成果的评价标准
二、创造成果的测试、评估和优化
第三节 创造成果的保护
一、创造成果的保护意识
二、创造成果的保护途径
三、专利的申请及审批
第一节 人类的创新与创造
一、人类创新与创造的历程
二、人类的发明创造促进了技术的发展
三、中国古代的四大发明
第二节 技术的创造性
一、技术的创造性特征
二、创新是技术发展的核心
三、技术的发展需要发明和革新
第三节 创造力的要素构成
一、知识要素
二、思维要素
三、智力要素
四、非智力要素
五、人格要素
六、环境要素
第四节 创造力的开发
一、创新意识
二、创新精神
三、创新方法
第二章 创造性思维与技法
第一节 创造性思维
一、思维的力量
二、创造性思维的含义
三、创造性思维的特性
第二节 创造性思维的基本形式
一、抽象思维
二、形象思维
三、直觉思维
四、灵感思维
五、发散思维
六、收敛思维
七、分合思维
八、逆向思维
九、联想思维
第三节 批判性思维及技术成果分析
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一、智力激励法
二、设问法
三、联想组合法
四、类比法
五、列举法
六、形态分析法
七、系统提问法
第五节 创新与技术设计
一、列举法分析不同种类水上车船项目
二、创造技法应用
三、技术设计
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- 《送侯秀才南游》
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- 《送陈秀才赴举》
- 《送李喻之处士洪州谒曹王》
- 《同明府章送沈秀才还石门山读书》
- 〖写景〗 “十分秋色无人管,半属芦花半蓼花。”
- 〖写景〗 “不觉碧山暮,秋云暗几重。”
- 〖写景〗 “枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。”
- 〖写景〗 “浓绿万枝红一点,动人春色不须多。”
- 〖写景〗 “宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”
- 〖写景〗 “前村深雪里,昨夜一枝开。”
- 〖写景〗 “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
- 〖写景〗 “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
- 〖写景〗 “正是江南好风景,落花时节又逢君。”
- 〖写景〗 “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”
- 〖写景〗 “晓看红湿处,花重锦官城。”
- 〖写景〗 “西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”
- 〖写景〗 “花近高楼伤客心,万方多难此登临。”
- 〖写景〗 “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”
- 〖写景〗 “簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车。”
- 〖写景〗 “曲径通幽处,禅房花木深。”
- 〖写景〗 “闲鹭栖常早,秋花落更迟。”
- 〖写景〗 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”
- 〖写景〗 “醉月频中圣,迷花不事君。”
- 〖写景〗 “天人宁许巧,剪水作花飞。”
- 〖写景〗 “花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”
- 〖写景〗 “云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。”
- 〖写景〗 “春宵一刻值千金,花有清香月有阴。”
- 〖写景〗 “不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”
- 〖写景〗 “桃花流水窅然去,别有天地非人间。”
- 〖写景〗 “双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。”
- 〖写景〗 “独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。”
- 〖写景〗 “花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。”
- 〖写景〗 “三月残花落更开,小檐日日燕飞来。”
- 〖写景〗 “飘飘何所似?天地一沙鸥。”