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沪教版六年级数学上册目录
封面/前言/目录
第一章 数的整除
第1节 整数和整除
整数和整除的意义
因数和倍数
能被2、5整除的数
第2节 分解素因数
素数、合数与分解素因数
公因数与最大公因数
公倍数与最小公倍数
本章小结
拓展 求三个整数的最小公倍数
阅读材料 素数表的制作
探究活动 利用素因数找因数
第二章 分数
第1节 分数的意义和性质
分数与除法
分数的基本性质
分数的大小比较
第2节 分数的运算
分数的加减法
分数的乘法
分数的除法
分数与小数的互化
拓展 无限循环小数与分数的互化
分数、小数的四则混合运算
分数运算的应用
本章小结
探究活动(一)用计算器验证分数的有关运算律
探究活动(二)将一个分数拆为几个不同的单位分数之和
阅读材料 中国古代的分数运算
第三章 比和比例
第1节 比和比例
比的意义
比的基本性质
比例
第2节 百分比
百分比的意义
百分比的应用
等可能事件
本章小结
阅读材料 比出规律
探究活动 用百分比看水的世界
第四章 圆和扇形
第1节 圆的周长和弧长
圆的周长
弧长
第2节 圆和扇形的面积
圆的面积
扇形的面积
本间小结
探究活动 最少需要切几刀
阅读材料 π的发展简史
第一章 数的整除
第1节 整数和整除
整数和整除的意义
因数和倍数
能被2、5整除的数
第2节 分解素因数
素数、合数与分解素因数
公因数与最大公因数
公倍数与最小公倍数
本章小结
拓展 求三个整数的最小公倍数
阅读材料 素数表的制作
探究活动 利用素因数找因数
第二章 分数
第1节 分数的意义和性质
分数与除法
分数的基本性质
分数的大小比较
第2节 分数的运算
分数的加减法
分数的乘法
分数的除法
分数与小数的互化
拓展 无限循环小数与分数的互化
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本章小结
探究活动(一)用计算器验证分数的有关运算律
探究活动(二)将一个分数拆为几个不同的单位分数之和
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第三章 比和比例
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- 《剑池》
- 〖伤感〗 “年年岁岁望中秋,岁岁年年雾雨愁。”
- 〖伤感〗 “相见争如不见,多情何似无情。”
- 〖伤感〗 “三分春色二分愁,更一分风雨。”
- 〖伤感〗 “多情却似总无情,唯觉樽前笑不成。”
- 〖伤感〗 “谁谓伤心画不成,画人心逐世人情。”
- 〖伤感〗 “总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。”
- 〖伤感〗 “羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”
- 〖伤感〗 “残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。”
- 〖伤感〗 “招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。”
- 〖伤感〗 “梦回人远许多愁,只在梨花风雨处。”
- 〖伤感〗 “两句三年得,一吟双泪流。”
- 〖伤感〗 “移舟泊烟渚,日暮客愁新。”
- 〖伤感〗 “都道无人愁似我,今夜雪,有梅花,似我愁。”
- 〖伤感〗 “郁孤台下清江水,中间多少行人泪?”
- 〖伤感〗 “雁引愁心去,山衔好月来。”
- 〖伤感〗 “槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒,燕子双飞去。”
- 〖伤感〗 “愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。”
- 〖伤感〗 “扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。”
- 〖伤感〗 “三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。”
- 〖伤感〗 “佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。”
- 〖伤感〗 “戚姬髡发入舂市,万古共悲辛。”
- 〖伤感〗 “河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?”
- 〖伤感〗 “万里无人收白骨,家家城下招魂葬。”
- 〖伤感〗 “十年花骨东风泪,几点螺香素壁尘。”
- 〖伤感〗 “平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。”
- 〖伤感〗 “悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。”
- 〖孤独〗 “昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”
- 〖孤独〗 “渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?”
- 〖孤独〗 “一寸柔肠情几许?薄衾孤枕,梦回人静,彻晓潇潇雨。”
- 〖孤独〗 “众鸟高飞尽,孤云独去闲。”