友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
上一章节:第二节 神经细胞膜内外具有电位差 上一页|下一页 下一章节:二、离子的穿膜运输产生膜电位
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
友情提示:扫描二维码关注官方公众号可快速搜索课本
注:本站提供上海科技教育出版社高二选择性必修1 稳态与调节生物电子版书本导航,供中小学、生物培训机构以及生物家教老师备课,高二学生预习和复习以提高学习成绩。由于我们不存储课本图片,点击上方图片将跳转到第三方网站进行阅读,若是您发现链接失效,可发邮件跟我们反馈。
沪科教高二生物选择性必修1 稳态与调节目录
第一章 人体的内环境要维持在相对稳定状态
第一节 内环境为机体细胞提供适宜的生存环境
一、机体细胞参与内环境的形成和维持
二、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
第二节 机体通过自动调节维持内环境的稳态
一、稳态是内环境理化性质维持相对稳定的状态
二、机体通过一定的调节机制维持内环境的稳态
三、内环境的稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件
第二章 人和动物通过神经系统调节生命活动
第一节 神经调节是人和动物生命活动调节的主要方式
一、反射弧是反射活动的结构基础
二、低级神经中枢与高级神经中枢联系紧密
三、中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动
第二节 神经细胞膜内外具有电位差
一、科学家巧妙地设计实验发现生物电
二、离子的穿膜运输产生膜电位
第三节 神经冲动以不同的方式传导和传递
一、动作电位沿神经纤维传导
二、神经冲动在突触处的传递
三、毒品危害人类健康
第四节 人脑具有多项高级功能
一、语言活动是由大脑皮层控制的多种高级神经活动
二、大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动
三、条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动
第三章 人和动物通过体液调节生命活动
第一节 体液调节在维持稳态中具有重要作用
一、激素是内分泌腺的分泌物
二、激素参与稳态的调节
三、其他液体成分参与稳态的调节
第二节 多种方式调节激素的分泌
一、机体通过反馈调节机制调节激素分泌
二、机体通过分级调节机制调节激素分泌
第三节 神经调节与体液调节共同维持水盐平衡
一、人体内水、无机盐的摄入和排出保持动态平衡
二、水盐平衡是神经和体液调节协调作用的结果
三、水盐平衡对维持细胞的形态和功能具有重要作用
第四节 神经调节与体液调节共同维持体温相对稳定
一、人的体温受多种因素影响
二、机体的产热和散热保持动态平衡
三、通过神经调节和体液调节维持体温相对恒定
四、体温相对恒定是细胞正常代谢的必要条件
第四章 人体通过免疫系统实现机体稳定
第一节 免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
一、非特异性免疫是人体生来就有的免疫
二、特异性免疫是针对特定病原体发生的免疫应答
三、免疫调节的结构与物质基础
第二节 体液免疫主要通过产生特异性抗体发挥效应
一、体液免疫是主要由B淋巴细胞参与的特异性免疫
二、免疫接种主要与体液免疫有关
第三节 细胞免疫主要通过产生效应T细胞发挥效应
一、移植与T淋巴细胞密切相关
二、细胞免疫是主要由T淋巴细胞参与的特异性免疫
第四节 免疫功能异常引发的疾病
一、过敏是一种常见的免疫异常疾病
二、免疫系统攻击正常组织会导致自身免疫病
三、免疫缺陷会引发严重疾病
第五章 植物生命活动受多种因素调节
第一节 生长素是最早被发现和研究的植物激素
一、科学家经过不断探索发现了生长素
二、生长素从产生部位运输到作用部位
第二节 生长素对植物生命活动具有调节作用
一、生长素在调节植物生长时表现出两重性
二、生长素调节植物的其他生命活动
第三节 多种激素共同调节植物的生命活动
一、植物体内含有多种激素
二、植物的生命活动受多种激素共同调节
三、植物激素类似物在生产上应用广泛
第四节 环境因素参与植物生命活动的调节
一、光参与植物生命活动的调节
二、温度参与植物生命活动的调节
三、重力参与植物生命活动的调节
第一节 内环境为机体细胞提供适宜的生存环境
一、机体细胞参与内环境的形成和维持
二、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
第二节 机体通过自动调节维持内环境的稳态
一、稳态是内环境理化性质维持相对稳定的状态
二、机体通过一定的调节机制维持内环境的稳态
三、内环境的稳态是细胞进行正常生命活动的必要条件
第二章 人和动物通过神经系统调节生命活动
第一节 神经调节是人和动物生命活动调节的主要方式
一、反射弧是反射活动的结构基础
二、低级神经中枢与高级神经中枢联系紧密
三、中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动
第二节 神经细胞膜内外具有电位差
一、科学家巧妙地设计实验发现生物电
二、离子的穿膜运输产生膜电位
第三节 神经冲动以不同的方式传导和传递
一、动作电位沿神经纤维传导
二、神经冲动在突触处的传递
三、毒品危害人类健康
第四节 人脑具有多项高级功能
一、语言活动是由大脑皮层控制的多种高级神经活动
二、大脑皮层特定的区域控制相应的生命活动
三、条件反射是由大脑皮层控制的高级神经活动
第三章 人和动物通过体液调节生命活动
第一节 体液调节在维持稳态中具有重要作用
一、激素是内分泌腺的分泌物
二、激素参与稳态的调节
三、其他液体成分参与稳态的调节
第二节 多种方式调节激素的分泌
一、机体通过反馈调节机制调节激素分泌
二、机体通过分级调节机制调节激素分泌
第三节 神经调节与体液调节共同维持水盐平衡
一、人体内水、无机盐的摄入和排出保持动态平衡
二、水盐平衡是神经和体液调节协调作用的结果
三、水盐平衡对维持细胞的形态和功能具有重要作用
第四节 神经调节与体液调节共同维持体温相对稳定
一、人的体温受多种因素影响
二、机体的产热和散热保持动态平衡
三、通过神经调节和体液调节维持体温相对恒定
四、体温相对恒定是细胞正常代谢的必要条件
第四章 人体通过免疫系统实现机体稳定
第一节 免疫包括非特异性免疫和特异性免疫
一、非特异性免疫是人体生来就有的免疫
二、特异性免疫是针对特定病原体发生的免疫应答
三、免疫调节的结构与物质基础
第二节 体液免疫主要通过产生特异性抗体发挥效应
一、体液免疫是主要由B淋巴细胞参与的特异性免疫
二、免疫接种主要与体液免疫有关
第三节 细胞免疫主要通过产生效应T细胞发挥效应
一、移植与T淋巴细胞密切相关
二、细胞免疫是主要由T淋巴细胞参与的特异性免疫
第四节 免疫功能异常引发的疾病
一、过敏是一种常见的免疫异常疾病
二、免疫系统攻击正常组织会导致自身免疫病
三、免疫缺陷会引发严重疾病
第五章 植物生命活动受多种因素调节
第一节 生长素是最早被发现和研究的植物激素
一、科学家经过不断探索发现了生长素
二、生长素从产生部位运输到作用部位
第二节 生长素对植物生命活动具有调节作用
一、生长素在调节植物生长时表现出两重性
二、生长素调节植物的其他生命活动
第三节 多种激素共同调节植物的生命活动
一、植物体内含有多种激素
二、植物的生命活动受多种激素共同调节
三、植物激素类似物在生产上应用广泛
第四节 环境因素参与植物生命活动的调节
一、光参与植物生命活动的调节
二、温度参与植物生命活动的调节
三、重力参与植物生命活动的调节
- 六年级语文下册(2025春季版)(部编版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)
- 九年级化学下册(2025版)(粤教版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 八年级物理下册(2025年最新版)
- 七年级历史下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)(北京版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级地理下册(2025年最新版)
- 七年级道德与法治下册(2025年最新版)(部编版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级生物下册(2025最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 七年级数学下册(2025年最新版)
- 人教版七年级下册英语
- 人教版七年级上册英语
- 人教版七年级下册数学
- 人教版五年级下册数学
- 人教版数学八年级上册
- 苏教版三年级下册语文
- 苏教版一年级语文下册
- 苏教版七年级上册语文
- 苏教版八年级上册语文
- 北师大版七年级下册数学
- 高一音乐必修1 音乐鉴赏
- 高一数学必修2(B版)
- 高二音乐选择性必修3 舞蹈表演(粤教花城版)
- 高一音乐必修5 音乐与舞蹈(粤教花城版)
- 高一音乐必修1 音乐鉴赏(粤教花城版)
- 高二语文必修5
- 高一体育必修 全一册
- 高一数学必修1(B版)
- 高三艺术选择性必修4 戏剧创编与表演
- 高一艺术必修3 艺术与科学
- 高二音乐选择性必修6 视唱练耳
- 高三地理选修1
- 高三美术选择性必修5 工艺
- 高二音乐选择性必修2 合奏
- 高一化学必修1
- 高一美术选择性必修1 绘画
- 高一音乐必修4 音乐编创
- 高二美术选择性必修4 设计
- 《送邵锡及第归湖州》
- 《行汉水晚次神滩阻风》
- 《李常侍书堂》
- 《松》
- 《金州别姚合》
- 《寄羽林卢大夫将军》
- 《送姚明府赴招义县》
- 《送韩校书赴江西》
- 《中秋夜南楼寄友人》
- 《中秋夜陇州徐常侍座中咏月》
- 《送李长吉之任东井》
- 《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》
- 《宿西岳白石院》
- 《官池上》
- 《送契公自桂阳赴南海》
- 《陪卢使君登楼送方巨之还京》
- 《自苏州访医回酬卢士关判官见赠》
- 《奉酬袁使君高寺院新亭对雨(其亭即使君所创)》
- 《冬日遥和卢使君幼平、綦毋居士游法华寺高顶临湖亭》
- 《答俞校书冬夜》
- 《答豆卢次方》
- 《妙喜寺高房期灵澈上人不至,重招之一首》
- 《奉酬于中丞使君郡斋卧病见示一首》
- 《寄题庐山二林寺》
- 《和宾客相国咏雪诗》
- 《酬李补阙纾》
- 《答孟秀才》
- 《酬乌程杨明府华将赴渭北对月见怀》
- 《南湖春泛有客自北至说友人岑元…叙相思之志以寄焉》
- 《奉酬颜使君真卿、王员外圆宿寺兼送员外使回》
- 〖女子〗 “女子今有行,大江溯轻舟。”
- 〖女子〗 “共庆新年笑语哗,红岩士女赠梅花。”
- 〖女子〗 “大嫂采芙蓉,溪湖千万重。”
- 〖女子〗 “自怜十五馀,颜色桃李红。”
- 〖女子〗 “起来无语理朝妆,宝匣镜凝光。”
- 〖女子〗 “春朝物候妍,愁妇镜台前。”
- 〖女子〗 “媪引浓妆女,儿扶烂醉翁。”
- 〖女子〗 “君家玉女从小见,闻道如今画不成。”
- 〖女子〗 “采桑秦氏女,织锦窦家妻。”
- 〖女子〗 “游女昔解佩,传闻于此山。”
- 〖女子〗 “水上游人沙上女,回顾,笑指芭蕉林里住。”
- 〖女子〗 “当垆秦女,十五语如弦。”
- 〖女子〗 “下床着新衣,初学小姑拜。”
- 〖女子〗 “红粉当垆弱柳垂,金花腊酒解酴醿。”
- 〖女子〗 “小男供饵妇搓丝,溢榼香醪倒接罹。”
- 〖女子〗 “愿学秋胡妇,贞心比古松。”
- 〖女子〗 “西门秦氏女,秀色如琼花。”
- 〖女子〗 “今日汉宫人,明朝胡地妾。”
- 〖女子〗 “鲁女东窗下,海榴世所稀。”
- 〖女子〗 “恐凤靴,挑菜归来,万一灞桥相见。”
- 〖女子〗 “红脸青腰,旧识凌波女。”
- 〖女子〗 “不似春风逞红艳,镜前空坠玉人钗。”
- 〖女子〗 “凤皇舟上楚女,妙舞,雷喧波上鼓。”
- 〖女子〗 “池边钓女日相随,妆成照影竟来窥。”
- 〖父亲〗 “哀哀父母,生我劳瘁。”
- 〖父亲〗 “父兮生我,母兮鞠我。”
- 〖父亲〗 “父老得书知我在,小轩临水为君开。”
- 〖父亲〗 “雌雄空中鸣,声尽呼不归。”
- 〖父亲〗 “来时父母知隔生,重著衣裳如送死。”
- 〖父亲〗 “父耕原上田,子劚山下荒。”